2021年春沪粤版八年级物理课后训练 10.2　分子动理论的初步知识 word版有答案

10.2　分子动理论的初步知识
知识要点基础练
知识点1　认识分子动理论
1.(广安中考)新冠疫情突如其来,为了抗击疫情,人们常在家里喷洒消毒药水来消毒杀菌。此刻我们会闻到一股刺激性的气味,这是
现象。?
2.煮茶叶蛋时,蛋壳能较快染上茶色,而把鸡蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色,这一现象说明
越高,分子运动越
。?
3.(常州中考)百灵鸟是散居型蝗虫的天敌,但蝗灾爆发时,聚集型蝗虫会大量分泌苯乙腈,其刺激性气味使百灵鸟放弃捕食。百灵鸟能闻到苯乙腈的气味是因为（
）
A.分子体积很小
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子永不停息地做无规则运动
4.如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后将它们紧紧地压在一起,两铅柱就会结合在一起,甚至在下面悬挂一个重物都不能把它们拉开,这说明（
）
A.两铅柱分子之间有引力
B.两铅柱分子之间有空隙
C.两铅柱分子之间有斥力
D.两铅柱分子在做无规则运动
知识点2　固、液、气三态中的分子
5.关于物质的状态及分子结构,下列说法中不正确的是（
）
A.固态物质中,分子排列十分紧密
B.液态物质中,分子运动比较自由,分子间的作用力比气态的小
C.液体没有固定的形状
D.液体和气体都具有流动性
6.如图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点,下列说法正确的是（
）
A.甲是气态
B.乙是气态
C.丙是气态
D.甲是固态
综合能力提升练
7.写作业时出现书写错误,同学们常会用透明胶带把书写错误的笔迹揭去,从分子动理论角度分析,这是利用了
。?
8.“端午浓情,粽叶飘香”,“粽叶飘香”说明了　
　。?
9.(山西中考)新冠疫情期间,科学家为了说明戴口罩防护的重要性,用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示,数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物,最远可达8米,大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法　
　(选填“正确”或“不正确”),你判断的依据是　
。?
10.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层,如图所示。由于液体分子在做无规则运动,表面层中存在一些具有较大能量的分子,它们可以克服分子间相互作用的
力,脱离液体跑到空气中去,其宏观表现就是液体的
(填物态变化名称)。?
11.高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香,这是
　现象,是红木分泌出的芳香分子在不停地做
　运动的结果。家具在制作过程中,木头交接处要留有适当的缝隙,因为随着季节的变化,木头会产生
　
的现象。?
12.(河北中考)下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是（
）
A.公园里花香四溢
B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅
D.天空中乌云翻滚
13.(扬州中考)分子很小,看不见、摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识,下列说法正确的是（
）
A.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙
B.液体可以流动,说明液体分子间无作用力
C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力
D.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动
14.封闭在容器内的气体,是由大量的气体分子组成的,这些分子都在不停地做无规则运动。下列有关说法正确的是（
）
A.温度一定时,气体分子的运动速度大小都相同
B.温度一定时,向各个方向运动的气体分子都有
C.温度升高时,每个气体分子的运动速度都增大
D.温度降低时,所有气体分子的运动方向都相同
15.分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知:分子之间斥力的大小（
）
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大
16.如图为液体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙、丁为实验中的四种状态,硫酸铜溶解在水中,
形成蓝色的硫酸铜溶液),则以下说法错误的是（
）
A.实验时先在筒中装一半清水然后用长颈漏斗加入硫酸铜溶液
B.为了缩短实验时间,可采取的措施是搅拌
C.常温下从图甲到图丙大约需要20天
D.该实验证明了分子在不停地做无规则运动
17.如图是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水,开始时界面十分清晰,几天之后两种液体混合了;
图b:玻璃板的下表面接触水面时,发现拉力大于玻璃板的重力;
图c:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图d:两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银。
(1)图a和图
所示实验的实验现象产生的原因相同,实验表明　
　;?
(2)图b和图
所示实验的实验现象产生的原因相同,实验表明　
　。?
拓展探究突破练
18.阅读材料,回答问题。
证明液体、气体分子在做无规则运动的最著名的实验是由英国植物学家布朗先生做的。1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动,而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于液体分子撞击受力不平衡,从而表现出无规则运动的状况。
(1)做布朗运动的是
(选填“分子”“原子”或“小颗粒”);?
(2)布朗运动实质上反映了　
(选填“液体”或“固体”)分子的运动;?
(3)如何使布朗运动加快(写出两种方法即可):　
　、　
(合理即可)　。
10.2　分子动理论的初步知识
知识要点基础练
知识点1　认识分子动理论
1.(广安中考)新冠疫情突如其来,为了抗击疫情,人们常在家里喷洒消毒药水来消毒杀菌。此刻我们会闻到一股刺激性的气味,这是　扩散　现象。?
2.煮茶叶蛋时,蛋壳能较快染上茶色,而把鸡蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色,这一现象说明　温度　越高,分子运动越　剧烈　。?
3.(常州中考)百灵鸟是散居型蝗虫的天敌,但蝗灾爆发时,聚集型蝗虫会大量分泌苯乙腈,其刺激性气味使百灵鸟放弃捕食。百灵鸟能闻到苯乙腈的气味是因为(
D
)
A.分子体积很小
B.分子间有引力
C.分子间有斥力
D.分子永不停息地做无规则运动
4.如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后将它们紧紧地压在一起,两铅柱就会结合在一起,甚至在下面悬挂一个重物都不能把它们拉开,这说明(
A
)
A.两铅柱分子之间有引力
B.两铅柱分子之间有空隙
C.两铅柱分子之间有斥力
D.两铅柱分子在做无规则运动
知识点2　固、液、气三态中的分子
5.关于物质的状态及分子结构,下列说法中不正确的是(
B
)
A.固态物质中,分子排列十分紧密
B.液态物质中,分子运动比较自由,分子间的作用力比气态的小
C.液体没有固定的形状
D.液体和气体都具有流动性
6.如图形象地反映了物质的气、液、固三态分子排列的特点,下列说法正确的是(
C
)
A.甲是气态
B.乙是气态
C.丙是气态
D.甲是固态
综合能力提升练
7.写作业时出现书写错误,同学们常会用透明胶带把书写错误的笔迹揭去,从分子动理论角度分析,这是利用了　分子间存在引力　。?
8.“端午浓情,粽叶飘香”,“粽叶飘香”说明了　分子在不停地做无规则运动　。?
9.(山西中考)新冠疫情期间,科学家为了说明戴口罩防护的重要性,用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示,数万个几微米到几十微米的小液滴(气溶胶)组成高密度喷射物,最远可达8米,大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法　不正确　(选填“正确”或“不正确”),你判断的依据是　小液滴不是分子,小液滴的运动属于物体的机械运动　。?
10.液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层,如图所示。由于液体分子在做无规则运动,表面层中存在一些具有较大能量的分子,它们可以克服分子间相互作用的　引　力,脱离液体跑到空气中去,其宏观表现就是液体的　汽化　(填物态变化名称)。?
11.高档红木家具加工场空气中浮动着淡淡的檀香,这是　扩散　现象,是红木分泌出的芳香分子在不停地做　无规则　运动的结果。家具在制作过程中,木头交接处要留有适当的缝隙,因为随着季节的变化,木头会产生　热胀冷缩　的现象。?
12.(河北中考)下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是(
A
)
A.公园里花香四溢
B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅
D.天空中乌云翻滚
13.(扬州中考)分子很小,看不见、摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。对于分子的认识,下列说法正确的是(
D
)
A.固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙
B.液体可以流动,说明液体分子间无作用力
C.塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力
D.闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动
14.封闭在容器内的气体,是由大量的气体分子组成的,这些分子都在不停地做无规则运动。下列有关说法正确的是(
B
)
A.温度一定时,气体分子的运动速度大小都相同
B.温度一定时,向各个方向运动的气体分子都有
C.温度升高时,每个气体分子的运动速度都增大
D.温度降低时,所有气体分子的运动方向都相同
15.分子之间既有引力又有斥力。其中,分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知:分子之间斥力的大小(
D
)
A.随着分子间距离的增大先增大后减小
B.随着分子间距离的增大先减小后增大
C.随着分子间距离的减小而减小
D.随着分子间距离的减小而增大
16.如图为液体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙、丁为实验中的四种状态,硫酸铜溶解在水中,
形成蓝色的硫酸铜溶液),则以下说法错误的是(
B
)
A.实验时先在筒中装一半清水然后用长颈漏斗加入硫酸铜溶液
B.为了缩短实验时间,可采取的措施是搅拌
C.常温下从图甲到图丙大约需要20天
D.该实验证明了分子在不停地做无规则运动
17.如图是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水,开始时界面十分清晰,几天之后两种液体混合了;
图b:玻璃板的下表面接触水面时,发现拉力大于玻璃板的重力;
图c:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图d:两滴水银靠近时,能自动结合成一滴较大的水银。
(1)图a和图　c　所示实验的实验现象产生的原因相同,实验表明　分子在永不停息地做无规则运动　;?
(2)图b和图　d　所示实验的实验现象产生的原因相同,实验表明　分子间存在引力　。?
拓展探究突破练
18.阅读材料,回答问题。
证明液体、气体分子在做无规则运动的最著名的实验是由英国植物学家布朗先生做的。1827年,布朗把花粉放在水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动,而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快。这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于液体分子撞击受力不平衡,从而表现出无规则运动的状况。
(1)做布朗运动的是　小颗粒　(选填“分子”“原子”或“小颗粒”);?
(2)布朗运动实质上反映了　液体　(选填“液体”或“固体”)分子的运动;?
(3)如何使布朗运动加快(写出两种方法即可):　提高水的温度　、　将花粉磨得更小一些(合理即可)　。
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