部编版六年级下册语文全册知识点梳理（共13页 word版）
文档属性
| 名称 | 部编版六年级下册语文全册知识点梳理（共13页 word版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 168.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-15 21:58:18 | ||
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文档简介
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部编版六下语文知识点梳理
第一单元知识点梳理
1.《北京的春节》
1.老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。他被授予“人民艺术家"的称号。
2.北京的春节的三个高潮分别是除夕、正月初一、元宵节。
3.写作特点：(1)按照时间顺序有条理地叙述；(2)详略得当，重点突出；(3)结构安排既紧凑又顺畅，前后衔接自然，首尾呼应；(4)语言俗白清浅，朴素自然，“京味儿”十足。
3.《古诗三首》
1.《寒食》一诗，诗人借汉喻唐，描写了寒食节京城柳絮、落花纷飞，家家禁火，宫廷中却忙着传点蜡烛的景象，表达了诗人对王公贵族特权现象的不满和讽刺。
2.《迢迢牵牛星》借描写神话传说中牛郎织女被银河相隔，不能诉说相思之苦的故事，表达了夫妻之间的相思之情和别离之苦。
3.《十五夜望月》通过描写诗人于寂寥清冷的中秋之夜在庭院中仰望明月的情景，表达了诗人思念朋友之情。
【拓展资料】
描写传统习俗的古诗：
1.重阳节登高、插茱萸的习俗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
2.春节放爆竹、喝屠苏酒、换桃符的习俗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
语文园地
【词句段运用】
习俗的寓意：
过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
过年的时候吃鱼：寓意年年有余
建筑上雕刻蝙蝠：寓意幸福绵延无边
建筑物雕刻牡丹花：寓意荣华富贵
过年的时候倒贴“福”字：寓意福到了
中秋节吃月饼：寓意幸福团圆
[日积月累】
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲!
第二单元知识点梳理
5.《鲁滨逊漂流记》
(1)鲁滨逊是一个不畏艰难、冷静理性、乐观向上、聪明能干、顽强生存的人。
(2)从鲁滨逊记录自己的幸与不幸中获得的启示：事物具有两面性，我们要学会全面看待问题，并解决问题，当我们遇上恶劣的环境时，就要像鲁滨逊一样，直面现实，在绝望中寻找希望，有跟困难作斗争的信心。
【篇章整体】
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，本文通过对《鲁滨逊漂流记》故事梗概的介绍和片段的摘录，使我们了解了这部小说的主要内容，领略了这部小说的动人之处，赞扬了鲁滨逊不畏艰难、冷静理性、乐观向上、聪明能干、顽强生存的精神品质。课文告诉我们要热爱生活、正视现实，遇到困难时要勇于面对，坚韧不拔、勇敢机智地克服困难、战胜困难，做自己命运的主人。
6.《骑鹅旅行记》
1.形容精力集中的四字词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、专心致志
2.形容心情愉悦的四字词语：得意扬扬
喜出望外
欣喜若狂
手舞足蹈.满面春风
3.六字成语：九牛二虎之力
三寸不烂之舌
有志者事竟成
百闻不如一见
风马牛不相及
【篇章整体】
1.本文中，小男孩尼尔斯变成了，他的世界发生了变化：他变得很小很小，一只麻雀欢呼起来，平日里他经常欺负的鸡、猫、牛都想向他报仇，他完全陷入了一种孤立无援的处境之中。
2.选段按照事情发展的顺序，分别介绍了“变成狐仙”“动物控诉”“骑鹅飞行”等情节。表现了尼尔斯调皮、爱搞恶作剧同时又有孝心的性格特点。
7《汤姆·索亚历险记》
【篇章整体】
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。这篇课文呈现了《汤姆·索亚历险记》中汤姆和贝琪获救回家的片段，给我们展示了少年汤姆不安于现状、积极追求自由的天性，赞扬了他敢于冒险、追求自由的精神。
语文园地
1.读书须用意，一字值千金。
2.莫道君行早，更有早行人。
3.听君一席话，胜读十年书。
4.路遥知马力，日久见人心。
5.近水知鱼性，近山识鸟音。
第三单元知识点梳理
8《匆匆》
【仿写句子】
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
大雁去了，有再来的时候；小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
聊天的时候，日子从嘴角过去；奔跑的时候，日子从双腿边过去；睡觉的时候，日子从枕头边过去。
(3)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话写出了作者对人生的思索，语气强烈，表达了作者不甘心虚度此生，力求上进的思想。句中第一个“赤裸裸”指来到这个世界时没带来什么东西；第二个“赤裸裸”指生命结束时没留下任何成就。
【篇章整体】
1.朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家。他的《春》《匆匆》背影》《荷塘月色》等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。
2.本文紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间如何在不经意间匆匆逝去，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，提醒我们：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。
3.作者运用设问、反问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的、一去不复返的时光写得形象生动，富有感染力。
9.《那个星期天》
1.本文的作者是史铁生，其代表作品有《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》等。
2.本文记叙了母亲答应在“那个星期天”带“我”出去，但由于家务繁忙而始终没有兑现承诺的事，写出了“我"从期待到失望的心情变化过程。
3.在这一天里，“我”的心情经历了“满怀期待一盼望一焦急、兴奋一委屈一自责一失望、伤心一彻底失望"的变化过程。
第四单元知识点梳理
10《古诗三首》
【篇章整体】
《马诗》中诗人以马自喻，表达诗人的雄心壮志及怀才不遇的感慨，吐露出诗人渴望报效国家、施展抱负的心声。
《石灰吟》托物言志，通过写石灰的锤炼过程，表达了诗人不避千难万险、不怕牺牲、坚守高尚情操的志向。
《竹石》借赞美岩竹的坚韧、顽强，抒发了诗人不向当时黑暗、污秽的社会妥协的斗争意志和高尚节操。
【重点诗句】
1.大漠沙如雪，(燕山月似钩)。何当金络脑，(快走踏清秋)。(原文填空)
(1)这首诗的作者是唐代诗人李贺。
(2)何当：何时将要。
(3)前两句诗运用比喻的修辞手法，分别把沙比作雪，月比作钩，为我们描绘了一幅边疆战场的景色。
(4)后两句诗的意思是：骏马啊，什么时候能够套上用黄金装饰的笼头，任意驰骋在秋高气爽的疆场上，建立功勋呢?
(5)这首诗托物言志，借写马希望套上金络脑在战场上驰骋，吐露出诗人渴望报效国家、施展抱负的心声。
2.(千锤万凿出深山)，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，(要留清白在人间)。(原文填空)
(1)这首诗的作者是明代诗人于谦。
(2)等闲：平常。浑：全，全然。清白：高尚的节操。
(3)后两句诗的意思是：纵然粉骨碎身也全不惧怕，只要能将清白留在人间。
(4)这首诗托物言志，借写石灰在烧制过程中从容自若，即使粉骨碎身，也要把清白留在人间的品质，表达了诗人不避千难万险、不怕牺牲、坚守高尚情操的志向。
3.(咬定青山不放松)，立根原在破岩中。(千磨万击还坚劲)，任尔东西南北风。(原文填空)
(1)这首诗的作者是清代诗人郑燮，号板桥，其诗、书、画被世人称为“三绝”，擅长画兰、竹和石。
(2)任：任凭。尔：你。
(3)后两句诗的意思是：遭受无数次磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管你是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
(4)这首诗托物言志，借写扎根在岩石缝中坚韧挺拔的竹子，表达自己正直不屈，决不向邪恶势力低头的志向。
11《十六年前的回忆》
【篇章整体】
1.李大钊同志的被难日是1927年4月28日。《十六年前的回忆》是李星华在父亲李大钊被害十六周年的纪念日写的一篇回忆录。
2.本文作者采用第一人称的叙述方式，回忆了李大钊从被捕前到被害后的情景。除开头外，文章是按被捕前一被捕时一被审时一被害后的时间顺序来叙述的，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对敌人的憎恨，对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
12《为人民服务》
1.《为人民服务》是一篇演讲稿，是毛泽东于1944年9月8白年张思德同志的追悼会上所作的演讲。
2.本文通过悼念张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。
3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
这是西汉文学家司马迁说的。其中“固”的意思是本，原来；“或”的意思是有的，有的人；“于”表示比较。在文中引用此句，意在说明人总是要死的，但死的意义有不同。
4.(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点，(就)不怕别人批评指出。(不管)是什么人，谁向我们指出(都)行。(只要)你说得对，我们(就)改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李是铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。(只要)我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍(就)一定会兴旺起来。
13《金色的鱼钩》
1.“为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……”(表示语句的省略)
2.“还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”(表示话被打断)
3.我……我不行啦。你们吃吧!(表示说话断断续续)
4.“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”(表示话还没说完)
【篇章整体】
本文记叙了长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的年轻战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，赞扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。
语文园地四
托物言志的诗句：
1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
3.荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝
【日积月累】
1.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
2.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
3.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
4.常将有日思无日，莫把无时当有时。
5.书到用时方恨少，事非经过不知难。
第五单元知识点梳理
14《文言文二则》
【重点字词解释】
弈秋，通国(全国)之善(善于，擅长)弈者也。使弈秋诲(教导)二人弈(下棋)，其一人专心致志，惟(只)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若(不如)之矣。为是其智弗若与?曰：非然(这样)也。
我以日始出时去人近(距，距离)
及日中则如盘盂(到，到了)
及其日中如探汤(热水)
孔子不能决也(判断)
孰为汝多知乎(同“智”，智慧)
弈秋，通国之善弈者也。(助词，的)
一人虽听之(指弈秋的教诲)，一心以为有之
鸿鹄将至，思援弓缴而射之(它，指鸿鹄)。
虽与之(指专心致志的那个人)俱学，弗若之(指专心致志的那个人)矣。
为是其智弗若与?(因为)
为孰为汝多知乎?(同“谓”，说)
【重点句子】
1.为是其智弗若与?曰：非然也。
释义：难道是因为他的智力不如前一个人吗?(回答)说：不是这样的。
2.我以日始出时去人近，而日中时远也。释义：我认为太阳概出来的时候距离人近，而正午的时候距离人远。
3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
释义：太阳刚出来时大得像车盖一样，到了正午就像盘孟，这不是距离远的时候看起来小，而距离近的时候看起来大的道理吗?
4.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?释义：太阳刚出来的时候觉得寒凉，到了正午却(感觉)像把手伸到热水里(那么热)，这不是距离近的时候感觉热而距离远的时候感觉凉的道理吗?
5.孰为汝多知乎?
释义：谁说你聪慧呢?
【篇章整体】
1.《学弈》先写弈秋是全国最擅长下棋的人；接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，他们的学习效果也截然不同；最后写这两个人学习效果不同并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
2.《学弈》中写两个人学习态度的句子是：“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之：一心以为有鸿将至，思援弓微而射之。”
表明二人学习效果的句子是：“虽与之俱学，弗若之矣。"表明作者观点的句子是：“为是其智弗若与?日：非然也。”
3.《两小儿辩日》讲述了这样一个故事：孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在正午离人近，为此，双方各执一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也判断不了谁对谁错，结果被两个小孩笑话。故事体现了两个小孩善于观察、大胆质疑和孔子实事求是的态度。
15《真理诞生于一百个问号之后》
【篇章整体】
1.文章观点：本文论述了只有善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，才能在现实生活中发现真理的道理
2.写作方法：用具体的事例说明观点。本文列举了科学史上的三个事例。第一个事例是波义耳根据紫罗兰遇盐酸变色的现象，不断追问，进行了许多实验，得出结论，制成了石蕊试纸。第二个事例是魏格纳从地图中的凹凸部分吻合以及蚯蚓的分布，推论出欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，进而得出“大陆漂移学说”。第三个事例是一位俄裔美国睡眠研究专家发现儿子睡觉时眼珠会转动，他经过反复观察实验得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。
16《表里的生物》
【篇章整体】
本文写“我”小时候认为凡能发出声音的，都是活的生物，所以对父亲的表能发出声音感到十分好奇，并相信了父亲关于表里有个“小蝎子"的说法。“我”长大后才有了正确的认识。表现了童年的“我"对事物有着强烈的好奇心和旺盛的求知欲，是个善于观察、勤于思考的孩子。
17《他们那时候多有趣啊》
【词语搭配】
(全神贯注)地看书
(鄙夷不屑)的神情
(一字一顿)地说
【篇章整体】
本文是一篇科幻小说，通过托米和玛琪的对话，表达了玛琪对“爷爷的爷爷"那个时代的学校和真人老师的好奇，以及与同龄孩子一起学习、玩耍的渴望。
语文园地五
【词句段运用】
走马观花：骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。走，跑
自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。弗，不。
声泪俱下：声音和眼泪一起出现了，就是边诉说，
边哭江，
形容极其悲动(tong)。俱，都。
不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。然，是，对。
过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。及，到，到了
赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。汤，热水。
日积月累：
1.穷则变，变则通，通则久。
《周易》
2.苟日新，日日新，又日新。
《礼记》
3.青，取之于蓝而青于蓝。
《荀子》
4.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
《淮南子》
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部编版六下语文知识点梳理
第一单元知识点梳理
1.《北京的春节》
1.老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。主要作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。他被授予“人民艺术家"的称号。
2.北京的春节的三个高潮分别是除夕、正月初一、元宵节。
3.写作特点：(1)按照时间顺序有条理地叙述；(2)详略得当，重点突出；(3)结构安排既紧凑又顺畅，前后衔接自然，首尾呼应；(4)语言俗白清浅，朴素自然，“京味儿”十足。
3.《古诗三首》
1.《寒食》一诗，诗人借汉喻唐，描写了寒食节京城柳絮、落花纷飞，家家禁火，宫廷中却忙着传点蜡烛的景象，表达了诗人对王公贵族特权现象的不满和讽刺。
2.《迢迢牵牛星》借描写神话传说中牛郎织女被银河相隔，不能诉说相思之苦的故事，表达了夫妻之间的相思之情和别离之苦。
3.《十五夜望月》通过描写诗人于寂寥清冷的中秋之夜在庭院中仰望明月的情景，表达了诗人思念朋友之情。
【拓展资料】
描写传统习俗的古诗：
1.重阳节登高、插茱萸的习俗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
2.春节放爆竹、喝屠苏酒、换桃符的习俗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
语文园地
【词句段运用】
习俗的寓意：
过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
过年的时候吃鱼：寓意年年有余
建筑上雕刻蝙蝠：寓意幸福绵延无边
建筑物雕刻牡丹花：寓意荣华富贵
过年的时候倒贴“福”字：寓意福到了
中秋节吃月饼：寓意幸福团圆
[日积月累】
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲!
第二单元知识点梳理
5.《鲁滨逊漂流记》
(1)鲁滨逊是一个不畏艰难、冷静理性、乐观向上、聪明能干、顽强生存的人。
(2)从鲁滨逊记录自己的幸与不幸中获得的启示：事物具有两面性，我们要学会全面看待问题，并解决问题，当我们遇上恶劣的环境时，就要像鲁滨逊一样，直面现实，在绝望中寻找希望，有跟困难作斗争的信心。
【篇章整体】
《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，本文通过对《鲁滨逊漂流记》故事梗概的介绍和片段的摘录，使我们了解了这部小说的主要内容，领略了这部小说的动人之处，赞扬了鲁滨逊不畏艰难、冷静理性、乐观向上、聪明能干、顽强生存的精神品质。课文告诉我们要热爱生活、正视现实，遇到困难时要勇于面对，坚韧不拔、勇敢机智地克服困难、战胜困难，做自己命运的主人。
6.《骑鹅旅行记》
1.形容精力集中的四字词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、专心致志
2.形容心情愉悦的四字词语：得意扬扬
喜出望外
欣喜若狂
手舞足蹈.满面春风
3.六字成语：九牛二虎之力
三寸不烂之舌
有志者事竟成
百闻不如一见
风马牛不相及
【篇章整体】
1.本文中，小男孩尼尔斯变成了，他的世界发生了变化：他变得很小很小，一只麻雀欢呼起来，平日里他经常欺负的鸡、猫、牛都想向他报仇，他完全陷入了一种孤立无援的处境之中。
2.选段按照事情发展的顺序，分别介绍了“变成狐仙”“动物控诉”“骑鹅飞行”等情节。表现了尼尔斯调皮、爱搞恶作剧同时又有孝心的性格特点。
7《汤姆·索亚历险记》
【篇章整体】
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。这篇课文呈现了《汤姆·索亚历险记》中汤姆和贝琪获救回家的片段，给我们展示了少年汤姆不安于现状、积极追求自由的天性，赞扬了他敢于冒险、追求自由的精神。
语文园地
1.读书须用意，一字值千金。
2.莫道君行早，更有早行人。
3.听君一席话，胜读十年书。
4.路遥知马力，日久见人心。
5.近水知鱼性，近山识鸟音。
第三单元知识点梳理
8《匆匆》
【仿写句子】
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
大雁去了，有再来的时候；小草枯了，有再绿的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
聊天的时候，日子从嘴角过去；奔跑的时候，日子从双腿边过去；睡觉的时候，日子从枕头边过去。
(3)“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话写出了作者对人生的思索，语气强烈，表达了作者不甘心虚度此生，力求上进的思想。句中第一个“赤裸裸”指来到这个世界时没带来什么东西；第二个“赤裸裸”指生命结束时没留下任何成就。
【篇章整体】
1.朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家。他的《春》《匆匆》背影》《荷塘月色》等散文名篇，均以诗意盎然著称于世。
2.本文紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间如何在不经意间匆匆逝去，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，提醒我们：时光在不知不觉中溜走，要珍惜分分秒秒，不要虚度光阴。
3.作者运用设问、反问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的、一去不复返的时光写得形象生动，富有感染力。
9.《那个星期天》
1.本文的作者是史铁生，其代表作品有《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》等。
2.本文记叙了母亲答应在“那个星期天”带“我”出去，但由于家务繁忙而始终没有兑现承诺的事，写出了“我"从期待到失望的心情变化过程。
3.在这一天里，“我”的心情经历了“满怀期待一盼望一焦急、兴奋一委屈一自责一失望、伤心一彻底失望"的变化过程。
第四单元知识点梳理
10《古诗三首》
【篇章整体】
《马诗》中诗人以马自喻，表达诗人的雄心壮志及怀才不遇的感慨，吐露出诗人渴望报效国家、施展抱负的心声。
《石灰吟》托物言志，通过写石灰的锤炼过程，表达了诗人不避千难万险、不怕牺牲、坚守高尚情操的志向。
《竹石》借赞美岩竹的坚韧、顽强，抒发了诗人不向当时黑暗、污秽的社会妥协的斗争意志和高尚节操。
【重点诗句】
1.大漠沙如雪，(燕山月似钩)。何当金络脑，(快走踏清秋)。(原文填空)
(1)这首诗的作者是唐代诗人李贺。
(2)何当：何时将要。
(3)前两句诗运用比喻的修辞手法，分别把沙比作雪，月比作钩，为我们描绘了一幅边疆战场的景色。
(4)后两句诗的意思是：骏马啊，什么时候能够套上用黄金装饰的笼头，任意驰骋在秋高气爽的疆场上，建立功勋呢?
(5)这首诗托物言志，借写马希望套上金络脑在战场上驰骋，吐露出诗人渴望报效国家、施展抱负的心声。
2.(千锤万凿出深山)，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，(要留清白在人间)。(原文填空)
(1)这首诗的作者是明代诗人于谦。
(2)等闲：平常。浑：全，全然。清白：高尚的节操。
(3)后两句诗的意思是：纵然粉骨碎身也全不惧怕，只要能将清白留在人间。
(4)这首诗托物言志，借写石灰在烧制过程中从容自若，即使粉骨碎身，也要把清白留在人间的品质，表达了诗人不避千难万险、不怕牺牲、坚守高尚情操的志向。
3.(咬定青山不放松)，立根原在破岩中。(千磨万击还坚劲)，任尔东西南北风。(原文填空)
(1)这首诗的作者是清代诗人郑燮，号板桥，其诗、书、画被世人称为“三绝”，擅长画兰、竹和石。
(2)任：任凭。尔：你。
(3)后两句诗的意思是：遭受无数次磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管你是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。
(4)这首诗托物言志，借写扎根在岩石缝中坚韧挺拔的竹子，表达自己正直不屈，决不向邪恶势力低头的志向。
11《十六年前的回忆》
【篇章整体】
1.李大钊同志的被难日是1927年4月28日。《十六年前的回忆》是李星华在父亲李大钊被害十六周年的纪念日写的一篇回忆录。
2.本文作者采用第一人称的叙述方式，回忆了李大钊从被捕前到被害后的情景。除开头外，文章是按被捕前一被捕时一被审时一被害后的时间顺序来叙述的，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对敌人的憎恨，对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
12《为人民服务》
1.《为人民服务》是一篇演讲稿，是毛泽东于1944年9月8白年张思德同志的追悼会上所作的演讲。
2.本文通过悼念张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。
3.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
这是西汉文学家司马迁说的。其中“固”的意思是本，原来；“或”的意思是有的，有的人；“于”表示比较。在文中引用此句，意在说明人总是要死的，但死的意义有不同。
4.(因为)我们是为人民服务的，(所以)，我们(如果)有缺点，(就)不怕别人批评指出。(不管)是什么人，谁向我们指出(都)行。(只要)你说得对，我们(就)改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李是铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。(只要)我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍(就)一定会兴旺起来。
13《金色的鱼钩》
1.“为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……”(表示语句的省略)
2.“还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”(表示话被打断)
3.我……我不行啦。你们吃吧!(表示说话断断续续)
4.“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”(表示话还没说完)
【篇章整体】
本文记叙了长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的年轻战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人故事，赞扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的崇高品质。
语文园地四
托物言志的诗句：
1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
3.荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝
【日积月累】
1.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
2.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
3.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
4.常将有日思无日，莫把无时当有时。
5.书到用时方恨少，事非经过不知难。
第五单元知识点梳理
14《文言文二则》
【重点字词解释】
弈秋，通国(全国)之善(善于，擅长)弈者也。使弈秋诲(教导)二人弈(下棋)，其一人专心致志，惟(只)弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若(不如)之矣。为是其智弗若与?曰：非然(这样)也。
我以日始出时去人近(距，距离)
及日中则如盘盂(到，到了)
及其日中如探汤(热水)
孔子不能决也(判断)
孰为汝多知乎(同“智”，智慧)
弈秋，通国之善弈者也。(助词，的)
一人虽听之(指弈秋的教诲)，一心以为有之
鸿鹄将至，思援弓缴而射之(它，指鸿鹄)。
虽与之(指专心致志的那个人)俱学，弗若之(指专心致志的那个人)矣。
为是其智弗若与?(因为)
为孰为汝多知乎?(同“谓”，说)
【重点句子】
1.为是其智弗若与?曰：非然也。
释义：难道是因为他的智力不如前一个人吗?(回答)说：不是这样的。
2.我以日始出时去人近，而日中时远也。释义：我认为太阳概出来的时候距离人近，而正午的时候距离人远。
3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
释义：太阳刚出来时大得像车盖一样，到了正午就像盘孟，这不是距离远的时候看起来小，而距离近的时候看起来大的道理吗?
4.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?释义：太阳刚出来的时候觉得寒凉，到了正午却(感觉)像把手伸到热水里(那么热)，这不是距离近的时候感觉热而距离远的时候感觉凉的道理吗?
5.孰为汝多知乎?
释义：谁说你聪慧呢?
【篇章整体】
1.《学弈》先写弈秋是全国最擅长下棋的人；接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，他们的学习效果也截然不同；最后写这两个人学习效果不同并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
2.《学弈》中写两个人学习态度的句子是：“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之：一心以为有鸿将至，思援弓微而射之。”
表明二人学习效果的句子是：“虽与之俱学，弗若之矣。"表明作者观点的句子是：“为是其智弗若与?日：非然也。”
3.《两小儿辩日》讲述了这样一个故事：孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在正午离人近，为此，双方各执一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也判断不了谁对谁错，结果被两个小孩笑话。故事体现了两个小孩善于观察、大胆质疑和孔子实事求是的态度。
15《真理诞生于一百个问号之后》
【篇章整体】
1.文章观点：本文论述了只有善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，才能在现实生活中发现真理的道理
2.写作方法：用具体的事例说明观点。本文列举了科学史上的三个事例。第一个事例是波义耳根据紫罗兰遇盐酸变色的现象，不断追问，进行了许多实验，得出结论，制成了石蕊试纸。第二个事例是魏格纳从地图中的凹凸部分吻合以及蚯蚓的分布，推论出欧洲大陆和美洲大陆本来是连在一起的，进而得出“大陆漂移学说”。第三个事例是一位俄裔美国睡眠研究专家发现儿子睡觉时眼珠会转动，他经过反复观察实验得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。
16《表里的生物》
【篇章整体】
本文写“我”小时候认为凡能发出声音的，都是活的生物，所以对父亲的表能发出声音感到十分好奇，并相信了父亲关于表里有个“小蝎子"的说法。“我”长大后才有了正确的认识。表现了童年的“我"对事物有着强烈的好奇心和旺盛的求知欲，是个善于观察、勤于思考的孩子。
17《他们那时候多有趣啊》
【词语搭配】
(全神贯注)地看书
(鄙夷不屑)的神情
(一字一顿)地说
【篇章整体】
本文是一篇科幻小说，通过托米和玛琪的对话，表达了玛琪对“爷爷的爷爷"那个时代的学校和真人老师的好奇，以及与同龄孩子一起学习、玩耍的渴望。
语文园地五
【词句段运用】
走马观花：骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。走，跑
自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。弗，不。
声泪俱下：声音和眼泪一起出现了，就是边诉说，
边哭江，
形容极其悲动(tong)。俱，都。
不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。然，是，对。
过犹不及：事情办得过火，就跟做得不够一样，都是不好的。及，到，到了
赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。汤，热水。
日积月累：
1.穷则变，变则通，通则久。
《周易》
2.苟日新，日日新，又日新。
《礼记》
3.青，取之于蓝而青于蓝。
《荀子》
4.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
《淮南子》
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精品试卷·第
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