五年级下册数学一课一练-1.8分数与小数的互化 浙教版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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五年级下册数学一课一练-1.8分数与小数的互化
一、单选题
1.米也就是（?
）
A.?0.1米??????????????????????????????????????B.?0.01米??????????????????????????????????????C.?0.001米
2.在0.36，
，
中，最大的数是（?????
）。
A.?0.36???????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????????C.?
3.在
，0.28，
，28.5%中，最大的数是（???
）.
A.??????????????????????????????????????B.?0.28?????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????D.?28.5%
4.在0.57，5.7%，
和
中，最大的数是（??
）。
A.?0.57???????????????????????????????????????B.?5.7%???????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.写成小数是0.31。（
）
6.7分是
元，还可以写成0.7元．（
??）
7.0.25化成分数一定是
。(???
)
8.森林医生：
（
）
三、填空题
9.把分数改写成小数．
改写成小数是________．
10.把下面的分数与小数互化。
0.75=________
?????
=________
????2.12=________
11.＝________÷8＝________%＝________（小数）
四、解答题
12.一个分数化成小数后是0.125，如果分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的
，那么变化后的分数化成小数是多少？
13.甲、乙两个人加工零件，甲平均每分钟加工0.9个，乙平均每分钟
个，谁的工作效率高些？
五、应用题
14.0.65与一个最简分数的和是1，这个最简分数是多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【解答】解：
米=0.1米
故选：A．
【分析】把
化成小数，用1除以10，等于0.1；即可得解．
2.【答案】
B
【解析】【解答】解：=0.4，=0.375，所以最大的数是。
故答案为：B。
【分析】用分子除以分母把分数化成小数，然后根据小数的大小的比较方法确定数字的大小即可。
3.【答案】
C
【解析】【解答】=，
=0.28，28.5%=0.285，
因为＞0.285=0.28，
所以＞28.5%＞0.28=，
即最大。
故答案为：C。
【分析】本题将分数和百分数化成小数，再根据小数比较大小的方法比较即可。
比较两个小数大小：①先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；②当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；③整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；④依次类推进行比较。
分数化成小数的方法：分数的分子除以分母得出的商。
百分数化成小数的方法：去掉百分号，小数点向左移动两位。
4.【答案】
D
【解析】【解答】5.7%=0.057
0.571＞0.57＞0.444＞0.057。
所以，＞0.57＞＞5.7%
故答案为：D。
【分析】首先根据分数与小数、百分数之间的相互关系，将这些数字统一成小数或者分数，再比较大小。在这里统一成小数较为方便。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】=31÷100=0.31，本题正确。
故答案为：正确
【分析】分数化小数，就是用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式。
6.【答案】
错误
【解析】【解答】解：
=7?÷100=0.07（元）
，所以?元＝0.07元。
故答案为：错误。
【分析】根据分数化成小数的方法，把分数化成小数用分子除以分母．把
化成小数后与0.7进行比较。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】解：0.25=，
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】要把这个小数先写成分母是100的分数，然后再约分乘最简分数即可把小数化成分数。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】
＝0.0111，错误。
【分析】比较小数与分数时，要统一化为小数或统一化为同分母的分数，注意当分母是10的倍数时，1后面有多少个0，化为小数就是多少位小数。
三、填空题
9.【答案】
0.12
【解析】【解答】解：=12÷100=0.12
故答案为：0.12
【分析】用分数的分子除以分母即可把分数化成小数.除不尽的可以保留两位小数.
10.【答案】
；0.625；
【解析】【解答】解：0.75=，
=5÷8=0.625；2.12=
故答案为：；0.625；。
【分析】把分数写成分母是10、100或1000的分数，然后化成最简分数即可把小数化成分数；用分数的分子除以分母即可把分数化成小数。
11.【答案】
4；50；0.5
【解析】【解答】
＝4÷8＝50%＝0.5。
【分析】主要考查了小数、分数和百分数之间的互化的方法，要熟练掌握，用到的知识点：分数的基本性质；分数与除法的关系；小数化百分数的方法。
四、解答题
12.【答案】
解：0.125=??，??=??=0.75
答：变化后的分数化成小数是0.75。
【解析】【分析】先把0.125化成分数，然后把分子乘3，把分母除以2求出变化后的分数，再把这个分数化成小数即可。
13.【答案】
解：≈0.93，
0.9<0.93，乙的工作效率高.
答：乙的工作效率。
【解析】【分析】根据题意，先将分数化成小数，然后按小数比较大小的方法：比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答即可.
五、应用题
14.【答案】
解：
1－0.65＝0.35
0.35＝
＝
答：这个最简分数是
【解析】【分析】根据已知，0.65与一个最简分数的和是1，说明这个分数化成小数是1－0.65＝0.35，0.35＝
＝
，所以这个最简分数是
；考查分数和小数的互化