浙教版科学八年级上第2章第三节大气的压强（第1课时）

(共27张PPT)
杯中装满水，盖上硬纸，
倒置过来，纸片不会掉
为什么？
一、证明大气压强的存在
1、马德堡半球实验
（德国 奥托 格里克）
马德堡半球实验
马德堡半球
抽气机
1、大气为什么会有压强呢？——即产生大气压强的原因是什么。
2、你考虑到这个原因的思路是如何形成的？
3、请举一些生活中直接利用大气压的例子。
结论：
空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
托里拆利
托里拆利(1608—1647)
托里拆利是意大利的物理学家和数学家。他的一位老师是伽利略的学生。有一次这位老师把托里拆利的一篇力学论文拿给伽利略看，伽利略看后非常欣赏托里拆利的卓越见解，邀请托里拆利作自己的助手。在伽利略生命的最后3个月中，虽已双目失明，但仍未放弃科学工作。托里拆利担任了伽利略口述的笔记者，成了伽利略的最后一位学生。
二、大气压强的测量
玻璃管内水银面上方是真空，而管外水
银面受到大气压强，正是大气压强支持着管
内760毫米高的水银柱，也就是大气压强跟
760毫米高水银柱产生的压强相等。
分析：
（意大利 托里拆利）
链接
玻璃管倾斜时的不变与变化
玻璃内水银柱长度变化。
水银柱的高度（既两液面的高度差）
不变：
变化：
回放
水银槽外气压（大气压）变化时，玻璃管内外水银柱高度将如何改变？
水银柱高度减小
水银柱高度增加（直到充满玻璃管）
大气压小
大气压大
巩 固 练 习
1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部
向_______方向都有压强。
重
各个
2、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称
__________.
大气压强
大气压
3、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，
这个实验是由________________主持的。
马德堡半球
奥托 · 格里克
4、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气
压值约为__________帕。
托里拆利
1.01×105
5、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结
果__________,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水
银柱长度将__________,水银柱的竖直高度将___________.
无关
变长
不变
6、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可
支持约_________米高的水柱。
10
巩 固 练 习
2、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入
瓶中，过一会把剥了皮的熟鸡蛋放在瓶口，则 鸡蛋
会（ ）
A 弹起来
B 原位不动
C 慢慢进入瓶内
D 以上情况都可能
巩 固 练 习
B
链接
3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，
墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）
A 橡皮管有吸力
B 弹簧片有吸力
C 大气压的作用
D 橡皮管里真空有吸力
巩 固 练 习
C
4、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ )
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来
B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中
D 船闸
C 托里拆利实验
巩 固 练 习
D
5、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于
（ ）
A 外界大气压强
B 外界大气压强和管的粗细
C 外界大气压强和液体密度
D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度
巩 固 练 习
A
6、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地
将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）
A 纸片太轻了
B 大气压作用
C 水把纸片粘住了
D 水由于惯性处于静止状态
巩 固 练 习
B
7、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃
管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（ ）
A 向上喷出
B 稍微下降一些
C 降低到和管外水银面相平
D 保持原来的高度不变
巩 固 练 习
C
8、把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住
筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部
分 （ ）
A 是空的
B 有水，但不满
C 充满水
D 无法判断
巩 固 练 习
C
1、大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强
2、马德堡半球实验证明了大气压的存在
3、托里拆利实验测量出了大气压强的值，
约为105帕
小 结
1、课本第131页，练习1、2、3。
2、预习第二节 大气压的变化
家 庭 作 业
哎呀！错了、错了！！
耶！！答对了！
下课了。。。
明天是不是该学大气压的变化了？