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积累与运用专项复习学案
课文
第9课
短诗三首
繁星（七一）
这些事——?
是永不漫灭的回忆：?
月明的园中，?
藤萝的叶下，?
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
第10课
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿......
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起......
古诗
第1课
古诗词三首
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]
范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店
[宋]
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
清平乐·村居
[宋]
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
第21课
古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[唐]
王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
塞下曲
[唐]
卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
墨梅
[元]
王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
文言文
第22课
文言文二则
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
日积月累
日积月累
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
日积月累
江畔独步寻花
[唐]
杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花
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"https:?/??/?zhidao.?/?question?/?_blank?)一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
日积月累
诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
蜂
[唐]
罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
日积月累
独坐敬亭山
[唐]
李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
日积月累
天行健,君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
日积月累
少年不知勤学苦。老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
五、练习题
1、下面加横线字词的解释有误的一项是(
)
A.逄老媪方磨铁杵。(正在)
B.篙落疏疏一径深(稀疏)
C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)
D.平明送客楚山孤(平常)
2、下列说法不正确的是：
(
)
A.《繁星》是冰心的第一部诗集。课文中的《繁星》一五九)是一曲母爱的颂歌。
B.
"诗和音乐一样,生命全在节奏”是朱光潜说的。
C.老舍先生创作了一千多部作品,其中有短篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
D.丰子恺是我国现代画家散文家,这学期我们学了他写的《白鹅》。
3、根据课文内容填空。
(1)《塞下曲》是唐朝诗人_____的一首_____诗，“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”写出了将军准备_____的场面,其中,
"骑”这个字在诗中的读音是“_____”。
(2)
《囊萤夜读》讲的是车胤_____的故事，“以夜继日焉”
用成语解释就是________的意思。
(3)弟弟最近沉迷于网络游戏,每天-回家作业也不写就开始玩,看到这种情况,你想对他说:
“_________________
，老来方知读书迟。
”
4、按课文内容填空。
(1)在《清平乐村居》中，作者通过描写大儿__________，中儿__________，小儿__________，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
(2)《墨梅》一诗中的名句是“__________，__________”
。王昌龄用诗句
“__________，__________”来表达自己__________。
5、根据课文内容填空。
(1)大海啊!/哪一颗星_____
?哪一朵花_____
?/哪一次_____
/没有你波涛的清响?
(2)所有的绿集中起来，_____，_____，_____，交叉在一起。
(3)太阳好像负着重荷似的一步一步，____,
到了最后,终于_____,
完全_____
,颜色红得非常可爱。
(4)儿童急走追黄蝶,_______________。
6、先将下列诗句补充完整,再完成相关的练习。
（1）洛阳亲友如相问，_______________。
（2）不要人夸好颜色，_______________。
（3）俏也不争春,只把春来报。_______________。
第____个句子运用了借物喻人的手法,表现了作者的人生态度以及不向世俗献眉的高尚情操;第_____个句子则表达了诗人的高洁志趣;第3个句子摘自毛泽东的.
它是_____首词，_____是词牌名，____
是词的题目。
7、联系课文内容答题。
（1）
《宿新市徐公店》的作者是_____朝诗人
__________，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“
_______________
，_______________”。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“
_______________
，_______________”。
8、给下列古代文人选择朝代和代表作品。
A.晋
《归园田居》
B.唐
《春晓》
C.唐
《石壕吏》
D.清
《己亥杂诗》
E.宋《岳阳楼记》
F.战国
《离骚》
屈原（
）
陶渊明（
）
孟浩然（
）
杜甫（
）
龚自珍（
）
范仲淹（
）
9、根据句子意思选三字俗语。
老黄牛
领头羊
纸老虎
千里马
（1）比喻有才干的人才。（
）
（2）比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（
）
（3）比喻带头做事的人。（
）
（4）比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。（
）
10、联系情境补充名言警句。
古人对于读书有许多的名言警句，“少年不知勤学早，
”告诉我们读书要趁早；“
，一日不读十日空”告诉我们每天都要坚持读书；“
，只要迈步总不迟”让我明白了读书不要总是害怕的基础不好，只要坚持就不会迟；“书山有路勤为径，
”告诉我们读书要勤奋才能有所成就。
11、根据课文内容填空。
1.《繁星(七一)》中
、
、
,都能表达出浓浓的母爱。?
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了
和
的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是
,
诗中描写绿的句子。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用
的修辞手法,用
的表达方式,描绘出一幅
的画卷。?
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积累与运用专项复习学案
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积累与运用专项复习学案
一、课文
课文
第9课
短诗三首
繁星（七一）
这些事——?
是永不漫灭的回忆：?
月明的园中，?
藤萝的叶下，?
母亲的膝上。
课文
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
课文
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
课文
第10课
绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的......
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿......
绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
课文
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起......
课文
古诗
二、古诗
古诗
第1课
古诗词三首
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]
范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
古诗
宿新市徐公店
[宋]
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
古诗
清平乐·村居
[宋]
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
古诗
第21课
古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[唐]
王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
古诗
塞下曲
[唐]
卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
古诗
墨梅
[元]
王冕
我家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
文言文
文言文
文言文
第22课
文言文二则
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
文言文
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
日积月累
日积月累
日积月累
日积月累
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
日积月累
日积月累
江畔独步寻花
[唐]
杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
日积月累
日积月累
诗和音乐一样，生命全在节奏。—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
日积月累
日积月累
蜂
[唐]
罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？
日积月累
日积月累
独坐敬亭山
[唐]
李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
日积月累
日积月累
天行健,君子以自强不息。——《周易》
胜人者有力，自胜者强。——《老子》
不怨天，不尤人。——《论语》
生于忧患而死于安乐。——《孟子》
日积月累
日积月累
少年不知勤学苦。老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
练习题
1、下面加横线字词的解释有误的一项是(
)
A.逄老媪方磨铁杵。(正在)
B.篙落疏疏一径深(稀疏)
C.胤恭勤不倦(肃敬勤勉)
D.平明送客楚山孤(平常)?
D
练习题
2、下列说法不正确的是：
(
)
A.《繁星》是冰心的第一部诗集。课文中的《繁星》一五九)是一曲母爱的颂歌。
B.
"诗和音乐一样,生命全在节奏”是朱光潜说的。
C.老舍先生创作了一千多部作品,其中有短篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
D.丰子恺是我国现代画家散文家,这学期我们学了他写的《白鹅》。
C
练习题
3、根据课文内容填空。
(1)《塞下曲》是唐朝诗人_____的一首_____诗，“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”写出了将军准备_______的场面,其中,
"骑”这个字在诗中的读音是“_____
”。
(2)
《囊萤夜读》讲的是车胤___________
的故事，“以夜继日焉”
用成语解释就是____________的意思。
(3)弟弟最近沉迷于网络游戏,每天-回家作业也不写就开始玩,看到这种情况,你想对他说:
"_________________
，老来方知读书迟。
”??
卢纶
囊萤夜读
军旅
追敌
jì
夜以继日
少年不知勤学早
练习题
4、按课文内容填空。
(1)在《清平乐村居》中，作者通过描写大儿__________，中儿__________，小儿__________，给我们勾勒了一幅生动的农家生活画面。
(2)《墨梅》一诗中的名句是“_______________，_______________”
。王昌龄用诗句
“_______________，______________”来表达自己____________。?
锄豆
织鸡笼
不要人夸好颜色
剥莲蓬
只留清气满乾坤
洛阳亲友如相问
一片冰心在玉壶
冰清玉洁、坚持操守
练习题
5、根据课文内容填空。
(1)大海啊!/哪一颗星_______
?哪一朵花______
?/哪一次__________
/没有你波涛的清响?
(2)所有的绿集中起来，_________，_________，_______，交叉在一起。
(3)太阳好像负着重荷似的一步一步，____________,
到了最后,终于_________,
完全_________
,颜色红得非常可爱。
(4)儿童急走追黄蝶,_______________。
挤在一起
没有光
没有香
我的思潮里
重叠一起
静静地
慢慢地努力上升
冲破了云霞
跳出了海面
飞入菜花无处寻
第____个句子运用了借物喻人的手法,表现了作者的人生态度以及不向世俗献眉的高尚情操;第_____个句子则表达了诗人的高洁志趣;第3个句子摘自毛泽东的.
它是____________首词，_______是词牌名，______
是词的题目。
练习题
6、先将下列诗句补充完整,再完成相关的练习。
（1）洛阳亲友如相问，_______________。
（2）不要人夸好颜色，_______________。
（3）俏也不争春,只把春来报。_______________。?
一片冰心在玉壶
2
只留清气满乾坤
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1
《
卜算子咏梅》
卜算子
咏梅
7、联系课文内容答题。
（1）
《宿新市徐公店》的作者是_____朝诗人
__________，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“
_______________
，_______________”。
（2）《四时田园杂兴（其二十五）》描写农村人非常繁忙的诗句是“
_______________
，_______________”。
练习题
儿童急走追黄蝶
飞入菜花无处寻
日长篱落无人过
惟有蜻蜓蛱蝶飞
宋
杨万里
练习题
8、给下列古代文人选择朝代和代表作品。
A.晋
《归园田居》
B.唐
《春晓》
C.唐
《石壕吏》
D.清
《己亥杂诗》
E.宋《岳阳楼记》
F.战国
《离骚》
屈原（
）
陶渊明（
）
孟浩然（
）
杜甫（
）
龚自珍（
）
范仲淹（
）
F
A
B
C
D
E
练习题
9、根据句子意思选三字俗语。
老黄牛
领头羊
纸老虎
千里马
（1）比喻有才干的人才。（
）
（2）比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。（
）
（3）比喻带头做事的人。（
）
（4）比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。（
）
千里马
老黄牛
领头羊
纸老虎
10、联系情境补充名言警句。
古人对于读书有许多的名言警句，“少年不知勤学早，
”告诉我们读书要趁早；“
，一日不读十日空”告诉我们每天都要坚持读书；“
，只要迈步总不迟”让我明白了读书不要总是害怕的基础不好，只要坚持就不会迟；“书山有路勤为径，
”告诉我们读书要勤奋才能有所成就。
练习题
老来方知读书迟
一日读书一日功
学习不怕根底浅
学海无涯苦作舟
11、根据课文内容填空。
1.《繁星(七一)》中
、
、
,都能表达出浓浓的母爱。?
2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了
和
的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是
,
诗中描写绿的句子。
3.《在天晴了的时候》中诗人运用
的修辞手法,用
的表达方式,描绘出一幅
的画卷。?
练习题
月明的园中
拟人
所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
藤萝的叶下
母亲的膝上
比喻
拟人
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