第二章 几何图形的初步认识 2.4线段的和与差 冀教版数学七年级上册(共20张)

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名称 第二章 几何图形的初步认识 2.4线段的和与差 冀教版数学七年级上册(共20张)
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资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2021-06-16 19:51:23

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文档简介

(共20张PPT)
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
2.4
线段的和与差
第二章几何图形的初步认识
学习目标
1.掌握线段的和、差以及中点的概念及表示方法;(重点)
2.线段的有关计算.(难点)
导入新课
复习引入
1.线段的长短比较方法有哪些?
2.如何作一条线段等于已知线段?
度量法、叠合法.
已知:线段a,
作一条线段AB,使AB=a
第一步:画射线AF
第二步:在射线AF上截取AB=a
∴线段AB为所求
a
A
F
a
B
如图,已知线段a,b且a>b.
1.在直线l上画线段AB=a,BC=b,
则线段AC=_________
2.在直线l上画线段AB=a,在AB上画线段AD=b,
则线段BD=_________
a
b
讲授新课
线段的和与差
画一画
1.画法:
1)画直线l,在直线l上确定一点A;
2)在直线l,以点A为圆心,线段a的长为半径画弧,交直线l于点B;
3)在直线l,以B点为圆心,线段b的长为半径画弧,交直线l于点C.
线段AC就是所求的线段
线段AC的长度是线段a,b的长度的和,我们就说线段AC是线段a,b的和,记做AC=a+b,即AC=AB+BC.
结论不能少
A
l
a
B
b
C
2.画法:
1).画直线l,在直线l上确定一点A;
2).在直线l,以点A为圆心,线段a的长为半径画弧,交直线l于点B;
3).在直线l,以A点为圆心,线段b的长为半径画弧,交直线l于点D.
线段BD就是所求做的线段.
l
A
B
D
线段BD的长度是线段a,b的长度的差,我们就说线段BD是线段a,b的差,记做BD=a-b,即BD=AB-AD.
典例精析
例1
如图,已知线段a、b.
(1)画出线段AB,使AB=a+2b.
(2)画出线段MN,使MN=3a-b.
a
b
解:(1)
如图1.
F
A
a
P
b
Q
b
B
线段AB=a+2b.
(2)
如图2.
图1
F
A
a
P1
a
P2
a
N
b
M
图2
线段MN=3a-b.
例2
如图,已知AB=CD,试说明线段AC与BD有怎样的关系?
A
B
C
D
解:因为AB=CD
所以AB+BC=CD+BC
所以AC=BD
等式的两边同时
加上一个相同的
数,等式仍然
成立.
1.如图,点A、点B、点C、点D和点E五点在同一直线上
AB+BC=__;
AD-CD=__;
BC=
-AB=BD
-
.
A
B
C
D
练一练
AC
AC
AC
CD
AD=
+
______=_______+_______=______+______+_____.
AB
BD
AC
CD
AB
BC
CD
线段的中点
如图,线段AC上的一点B,把线段AC分成两条线段AB和BC,如果AB=BC,那么B就叫做线段AC的中点.
A
B
C
几何语言:
因为B是线段AC的中点
所以AB=
CB
=
AC,
AC=2AB=2CB.
已知线段AB,用直尺和圆规作出它的中点C.
①分别以点A、B为圆心,以大于  的长为半径画弧,两弧分别相交于点E、F;
②作直线EF,交线段AB于点C.
点C就是所求的线段的中点
C
画一画
已知:如图,点C是线段AB的中点,
D是线段BC的中点,
则    
A
C
D
B
AD=(
)BD=(
)BC=(
)AB.
AB=2(
)
=2(
)
=4(
)
=4(
)
AC=(
)=
(
)
CB
CD=(
)=
(
)
=
(
)
CD
DB
3
试一试
AB
DB
CB
AB
AC
CB
例3 如图,在直线上有A,B,C三点,AB=4
cm,BC=3
cm,如果O是线段AC的中点,求线段OB的长度.
解:因为AB=4
cm,BC=3
cm,
所以AC=AB+
BC=7
cm.
所以OB=OC-BC=3.5-3=0.5(cm).
典例精析
因为点O是线段AC的中点,
所以OC=
AC=3.5
cm.
如图,若AB
=
6cm,点C是线段AB的中点,点D是线段CB
的中点,
求:线段AD的长是多少?
A
C
B
D
解:∵C是线段AB的中点
∵D是线段CB的中点
练一练
(1)逐段计算:求线段的长度,主要围绕线段的和、差、倍、分关系展开.若每一条线段的长度均已确定,所求问题可迎刃而解.
计算线段长度的一般方法:
(2)整体转化:首先将线段转化为两条线段的和,然后再通过线段的中点的等量关系进行替换,将未知线段转化为已知线段.
方法归纳
当堂练习
1.下列四个语句中正确的是


A、如果AP=BP,那么点P是AB的中点;
B、两点间的距离就是两点间的线段;
C、两点之间,线段最短;
D、比较线段的长短只能用度量法.
2.线段AB=6cm,延长线段AB到C,使BC=3厘米,则AC是BC的
倍.
3.已知线段AB=4厘米,延长AB到点C,使BC=
AB,则AC=
厘米,如果点M为AC的中点,则AM=
厘米.
C
6
3
3
4.已知AB=6cm,AD=4cm,BC=5cm,则CD=
.
A
C
D
B
5.已知,如图,M、N把线段AB三等分,C为NB的中点,且CN=5
cm,则AB=________cm.
30
答案:EF=30cm.
3cm
7.作线段AB,在线段AB的延长线上取点C,使得BC=2AB,P是AC的中点,若AB=30厘米,求BP的长.
解:作图如下:
A
B
M
C
P
BC=2AB=60cm,AC=AB+BC=30cm+60cm=90cm,
P是AC的中点,故AP=
AC=45cm.
BP=AP-AB=45cm-30cm=15cm.
课堂小结
线段的和与差
线段的和与差
线段的中点