人教版物理八下同步检测附答案7.1力
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文档简介
7.1力
一、单项选择题（共10小题；共30分）
1.
下面是小明对力的一些认识，其中正确的是
?
A.
只有一个物体也能产生力的作用
B.
没有接触的两个物体间不会产生力的作用
C.
发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体
D.
马拉车，车前进了，则马对车施加了力；马没有后退，则车对马没有施加力
2.
话说“一个巴掌拍不晌’’’这是因为
?
A.
一个巴掌的力太小
B.
人不会只有一个巴掌
C.
力是物体对物体的作用
D.
只有一个物体也可以产生力的作用
3.
下列现象说明力可以改变物体运动状态的是
?
A.
同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线
B.
大虾煮熟后变得更弯曲
C.
壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.
撑竿跳高时运动员把竿压弯
4.
图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变，如果力的大小
，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
?
A.
图甲和图乙
B.
图甲和图丙
C.
图甲和图丁
D.
图乙和图丙
5.
划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是
?
A.
水对船的作用力
B.
人对木桨的作用力
C.
木桨对水的作用力
D.
水对木桨的作用力
6.
在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的‘‘香蕉球’’。这里的：“恰当的位置’’，从力的三要素分析是指力的
?
A.
大小
B.
方向
C.
作用点
D.
以上都是
7.
人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素
?
A.
完全相同
B.
大小和方向都不同，作用点相同
C.
大小、作用点相同，方向相反
D.
大小相同，方向和作用点都不同
8.
下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
?
A.
把橡皮泥捏成不同造型
B.
进站的火车受阻力缓缓停下
C.
苹果受重力竖直下落
D.
用力把铅球推出
9.
如图所示，手对桌子作用一个力
，桌子也对手作用一个力
，则下列说法正确的是
?
A.
的施力物体是手，受力物体是桌子
B.
的施力物体是手，受力物体是桌子
C.
的施力物体是地球，受力物体是桌子
D.
的施力物体是地球，受力物体是手
10.
力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是
?
A.
向前划船时，要用桨向后拨水
B.
人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.
火箭起飞时，要向下方喷气
D.
头球攻门时，要向球门方向用力顶球二、填空题（共3小题；共28分）
11.
找出下列情况下的施力物体和受力物体。
（1）风吹草动，施力物体是
?，受力物体是
?。
（2）磁铁吸引铁钉，施力物体是
?，受力物体是
?。
（3）手握啤酒瓶，施力物体是
?，受力物体是
?。
（4）电梯载人上楼，施力物体是
?，受力物体是
?。
12.
用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的
?
处；把水壶里的水灌到温瓶中去时，手应提在水壶把手的
?（以上两空均填“”或“”）处。出现这样的差别主要是力的三要素中力的
?
影响力的
?
所导致的。
13.
甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以
?；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是
?
的．
三、作图题（共3小题；共30分）
14.
如图所示，悬挂在绳上的小球受到的拉力是
，画出小球所受拉力的示意图。
15.
如图所示，工人用
的沿斜面向上的推力推木箱，请作出木箱受到的推力的示意图。
16.
在水平面上的物体
受水平方向的
的向右的拉力作用，画出
所受拉力的示意图。物体
受一个与水平方向成
角的斜向上
的拉力作用，画出
所受拉力的示意图。
四、简答题（共1小题；共12分）
17.
实验桌上有一把钢尺，利用它能做哪些物理实验?请写出与本节知识相关的其中一个实验名称和简单实验说明。
答案
1.
C
2.
C
3.
A
4.
C
5.
D
【解析】力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。划船时，人利用桨对水施加了力的作用，水对桨和船也施加了力的作用，所以船会前进，选项D正确。
6.
C
7.
D
【解析】人推车前行，人对车有推力作用，由于物体间力的作用是相互的，车对人也有推力作用，这两个力属于相互作用力，作用点不同，大小相等，方向相反。
8.
A
【解析】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；
进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；
苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；
用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。
9.
A
【解析】手对桌子作用一个力
，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C不正确；
桌子也对手作用一个力
，施力物体是桌子，受力物体是手，故
BD
均不正确。
10.
D
【解析】相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在两相互作用的不同物体上。用桨向后拨水，水对船桨产生向前的作用力，使船前行，所以A不符合题意；
向后蹬地，地面会对人产生一个向前的作用力，使人前行，所以B不符合题意；
火箭向下喷气，气体对火箭会产生一个向上的作用力，推着火箭向上运动，所以C不符合题意；
头球攻门时，球员问球门方向用力顶球，这是利用头对球的作用力把球顶进球门，没有利用到力的作用是相互的，所以D符合题意。
11.
（1）空气；草（2）磁铁；铁钉（3）手；啤酒瓶（4）电梯；人
12.
；；作用点；作用效果
13.
改变物体的运动状态；相互
【解析】（1）小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；
（2）两辆车上的
极与
极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力．
14.
如图所示：
15.
如图所示：
16.
如图所示：
17.
将钢尺拿起然后松手，钢尺竖直下落的速度越来越快，说明力能改变物体的运动状态；将钢尺压弯，说明力可以改变物体的形状等。
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一、单项选择题（共10小题；共30分）
1.
下面是小明对力的一些认识，其中正确的是
?
A.
只有一个物体也能产生力的作用
B.
没有接触的两个物体间不会产生力的作用
C.
发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体
D.
马拉车，车前进了，则马对车施加了力；马没有后退，则车对马没有施加力
2.
话说“一个巴掌拍不晌’’’这是因为
?
A.
一个巴掌的力太小
B.
人不会只有一个巴掌
C.
力是物体对物体的作用
D.
只有一个物体也可以产生力的作用
3.
下列现象说明力可以改变物体运动状态的是
?
A.
同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线
B.
大虾煮熟后变得更弯曲
C.
壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.
撑竿跳高时运动员把竿压弯
4.
图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变，如果力的大小
，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
?
A.
图甲和图乙
B.
图甲和图丙
C.
图甲和图丁
D.
图乙和图丙
5.
划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声，大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是
?
A.
水对船的作用力
B.
人对木桨的作用力
C.
木桨对水的作用力
D.
水对木桨的作用力
6.
在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的‘‘香蕉球’’。这里的：“恰当的位置’’，从力的三要素分析是指力的
?
A.
大小
B.
方向
C.
作用点
D.
以上都是
7.
人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素
?
A.
完全相同
B.
大小和方向都不同，作用点相同
C.
大小、作用点相同，方向相反
D.
大小相同，方向和作用点都不同
8.
下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
?
A.
把橡皮泥捏成不同造型
B.
进站的火车受阻力缓缓停下
C.
苹果受重力竖直下落
D.
用力把铅球推出
9.
如图所示，手对桌子作用一个力
，桌子也对手作用一个力
，则下列说法正确的是
?
A.
的施力物体是手，受力物体是桌子
B.
的施力物体是手，受力物体是桌子
C.
的施力物体是地球，受力物体是桌子
D.
的施力物体是地球，受力物体是手
10.
力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是
?
A.
向前划船时，要用桨向后拨水
B.
人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.
火箭起飞时，要向下方喷气
D.
头球攻门时，要向球门方向用力顶球二、填空题（共3小题；共28分）
11.
找出下列情况下的施力物体和受力物体。
（1）风吹草动，施力物体是
?，受力物体是
?。
（2）磁铁吸引铁钉，施力物体是
?，受力物体是
?。
（3）手握啤酒瓶，施力物体是
?，受力物体是
?。
（4）电梯载人上楼，施力物体是
?，受力物体是
?。
12.
用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的
?
处；把水壶里的水灌到温瓶中去时，手应提在水壶把手的
?（以上两空均填“”或“”）处。出现这样的差别主要是力的三要素中力的
?
影响力的
?
所导致的。
13.
甲图中，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以
?；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是
?
的．
三、作图题（共3小题；共30分）
14.
如图所示，悬挂在绳上的小球受到的拉力是
，画出小球所受拉力的示意图。
15.
如图所示，工人用
的沿斜面向上的推力推木箱，请作出木箱受到的推力的示意图。
16.
在水平面上的物体
受水平方向的
的向右的拉力作用，画出
所受拉力的示意图。物体
受一个与水平方向成
角的斜向上
的拉力作用，画出
所受拉力的示意图。
四、简答题（共1小题；共12分）
17.
实验桌上有一把钢尺，利用它能做哪些物理实验?请写出与本节知识相关的其中一个实验名称和简单实验说明。
答案
1.
C
2.
C
3.
A
4.
C
5.
D
【解析】力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用。划船时，人利用桨对水施加了力的作用，水对桨和船也施加了力的作用，所以船会前进，选项D正确。
6.
C
7.
D
【解析】人推车前行，人对车有推力作用，由于物体间力的作用是相互的，车对人也有推力作用，这两个力属于相互作用力，作用点不同，大小相等，方向相反。
8.
A
【解析】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，所以选项A属于力改变物体的形状；
进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，所以选项B属于力改变物体的运动状态；
苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，所以选项C属于力改变物体的运动状态；
用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，所以选项D属于力改变物体的运动状态。
9.
A
【解析】手对桌子作用一个力
，施力物体是手，受力物体是桌子，故A正确，C不正确；
桌子也对手作用一个力
，施力物体是桌子，受力物体是手，故
BD
均不正确。
10.
D
【解析】相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在两相互作用的不同物体上。用桨向后拨水，水对船桨产生向前的作用力，使船前行，所以A不符合题意；
向后蹬地，地面会对人产生一个向前的作用力，使人前行，所以B不符合题意；
火箭向下喷气，气体对火箭会产生一个向上的作用力，推着火箭向上运动，所以C不符合题意；
头球攻门时，球员问球门方向用力顶球，这是利用头对球的作用力把球顶进球门，没有利用到力的作用是相互的，所以D符合题意。
11.
（1）空气；草（2）磁铁；铁钉（3）手；啤酒瓶（4）电梯；人
12.
；；作用点；作用效果
13.
改变物体的运动状态；相互
【解析】（1）小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化，说明了力可以改变物体的运动状态；
（2）两辆车上的
极与
极相互靠近，由于同名磁极相互排斥，剪断细线后，使两小车向相反方向运动，说明两小车受到相互排斥的力．
14.
如图所示：
15.
如图所示：
16.
如图所示：
17.
将钢尺拿起然后松手，钢尺竖直下落的速度越来越快，说明力能改变物体的运动状态；将钢尺压弯，说明力可以改变物体的形状等。
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