山西牺盟会决死队纪念馆
红色记忆
教学目标:
1 了解美术与情感,美术与时代,美术与历史
等方面的关系,从而更深刻的了解美术的社会功能。
2用美术语言描述美术作品。
3培养民族自豪感和热爱祖国的情感。
教学重难点:
重点:革命历史题材美术作品的内容和形式分析。
难点:革命历史题材美术作品的人文内涵。
虎门销烟(浮雕) 1953—1958 曾竹韶
启航(油画) 2009 何红舟 黄发祥
占领总统府(油画) 1977 陈逸飞 魏景山
开国大典(油画) 1952 董希文
开国大典(油画) 1952 董希文
构图两大创意:
一是左实右虚。
实
虚
二是右边缺少了一根柱子。
开国大典(油画) 1952 董希文
“画面右方有一个柱子没有画上去……这在建筑学上是一个大错误,但是在绘画艺术上却是一个大成功。” ——梁思成
开国大典(油画) 1952 董希文
强化视觉中心点
开国大典(油画) 1952 董希文
色彩民族化
大红
碧蓝
金黄
开国大典(油画) 1952 董希文
你能体会艺术家在哪些方面进行了独具匠心的创作与探索?
艺术家为什么选择这样的场景表现战争?
?
试着从题材、构图、内涵来分析这两幅作品。
母亲(油画) 1981 孙滋溪
血衣(素描) 1959 王式廓
决战淮海(油画)现代 骆根兴
欣赏:
风雪中行军 (木刻版画 ) 李少吉
平津战役·会师金汤桥(油画) 现代 孙立新 白展望 窦 红
会师井冈——井冈山革命斗争(中国画)现代 刘大为 苗再新