(共10张PPT)
小数的大小比较
比较两个整数大小，说说是怎样比较
﹥
6789○12345
987○799
5871○5869
﹤
﹥
整数的大小比较方法:
1、看位数，位数多的整数就大。
2、数位相同，就从高位一位一位比起。
我学会：整数的大小比较
我会学：小数的大小比较
小丽想买一个羽毛球，下面是几个超市的价格，小丽该去哪个超市买更划算呢？
超市
价格/元
华润万家
沃尔玛
兴华超市
好又多
4
3
8
8
3
8
8
8
9
.
.
.
3
.
3
整数部分
小数点
小数部分
4
3
3
3
．
3
8
．
8
．
8
8
．
9
8
探究讨论：怎样比较小数的大小？
比较方法:1、先比较（
）部分。
2、整数部分相同，就比较（
）位。
3、十分位相同，就比较（
）位。
以此类推
整数
十分
百分
我会学：小数的大小比较
姓
名
成绩/米
小
明
小
红
小
莉
小
军
你能给他们排出名次吗？
3
0
5
8
2
8
8
3
9
（
）＞（
）＞（
）＞（
）
.
.
.
小明
小军
小莉
小红
2
4
.
第一名
第二名
第三名
第四名
2
做一做
比较下面每组中两个数的大小。
3元
2.
6元
6.
3
5米
6.
5
3米
0.
4
5
8
0.
5
4
4.7
2
3
4.
7
9
＞
＜
＜
＜
我能做：尝试自行解决
在
里填上“＜”
“＞
”
“＝”.
＜
＞
＝
我能做：尝试自行解决
7.9
○
8.2
0.51
○
0.509
1.374
○
1.3
5.7○5.8
0.6○0.60
1.23○1.32
＜
＞
＜
我要买
，去
买便宜。
每种用品到哪个商店买便宜一些？
我要买
，去
买便宜。
蓝天体育商店
兴华超市
我能做：尝试自行解决
我要买
，去
买便宜。
兴华超市
43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg
小强
小芳
小军
小红
小军
38.5kg
小红
37.8kg
小芳
43.6kg
小强
43.9kg
按照体重由大到小给他们排排序。
我能做：尝试自行解决
(1)依照从小到大的顺序排列起来.
0.8
0.807
0.078
0.87
0.78
0.087
1.8
0.89
0.98
0.189
10.01
0.899
＜
＜
＜
＜
＜
(2)依照从大到小的顺序排列起来.
＞
＞
＞
＞
＞
我能做：尝试自行解决(共13张PPT)
比较小数的大小
授课班：四年级
授课人：张宁
快乐大行动
A手机城
B手机城
1209元
1306元
1209元＜1306元
快乐大行动
A手机城
C手机城
1209元
979
元
979
元＜
1209元
快乐大行动
沃尔玛超市
南城超市
铅笔
4.90元
铅笔
5.10元
南城超市
华联超市
文具袋9.80元
文具袋9.70元
橡皮
0.83元
橡皮
0.88元
快乐大行动
>
>
比较下面每组中两个数的大小。
7.96
8.32
0.13
0.12
怎样比较小数的大小？
先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；……
在生活中，你还知道哪些地方用到小数的比较大小呢？
2004年8月28日雅典奥运会上刘翔夺冠的成绩是12.91秒
2006年7月16日瑞士洛桑田径大奖赛刘翔打破了世界纪录
12.91秒
12.88秒
1.15米
1.35米
>
小军1.15米和小亮1.35米
1.15米是1米1分米5厘米
1.35米是1米3分米5厘米
项目：男子跳高
比赛成绩记录单
比赛成绩记录单
姓
名
小
军
小
明
小
强
成
绩
2.84米
3.05米
2.
□8米
名
次
项目：男子跳远
第一名
小朋友们
你们真聪明！
用0、5、7这三个数字和小数点可以组成6个不同的两位小数。把这6个数按从大到小的顺序写下来。
想一想，排一排
再见！(共13张PPT)
小数的大小比较
人教新课标四年级数学下册
甘沟镇中心小学
魏红
学习目标：
1.我会通过小组合作方式掌握比较小数大小的方法和步骤。
2.我能根据要求排列几个小数的大小。
3.通过小数大小比较，加深了我对小数意义的理解。
温故知新
独立完成导学案“导入新知”部分，然后四人小组交流订正，并做汇报，其他人可补充。
四（3）班跳远前四名的成绩
姓名
成绩/米
小明
3.05米
小红
2.84米
小莉
2.88米
小军
2.93米
自主探究：
小组讨论：
（1）按成绩给四名学生排名次;
（2）你是怎样排出名次的？
（3）怎样比较两个小数的大小？
整数部分
小数部分
……
个位
十分位
百分位
……
.
.
3
.
0
5
2
.
8
4
2
.
8
8
2
.
9
3
小明
小红
小军
小莉
整数部分
小数部分
……
个位
十分位
百分位
……
.
.
3
.
0
5
2.
8
4
3.05
?
2.84
整数部分
小数部分
……
个位
十分位
百分位
千分
位
.
.
2
.
8
4
2
.
9
3
2
.84＜
2.93
整数部分
小数部分
……
个位
十分位
百分位
……
.
.
2
.
88
2
.
84
2.88
?
2.84
比较小数大小时要注意什么?
先看整数部分,整数部分大的数就大；
整数部分相同的，十分位上的数大
的小数就大；
十分位上的数相同的，再比较百分
位上的数，以此类推。
拓展训练：
1、完成课后做一做
2、完成导学案“达标检测”
。
3、完成导学案“拓展延伸”。
1、说说这节课你有什么收获？
2、这节课你还有什么疑问？
小结反思：
课后作业：
课本42页第8、9题
