五年级下册数学一课一练 - 2.1分数的意义 西师大版（含答案）

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-2.1分数的意义
一、单选题
1.1是由（
??）个
组成的。
A.?7??????????????????????????????????????????????B.?6??????????????????????????????????????????????C.?5
2.哥哥的身高
米，写成另一种表示是（??
）
A.?165％?????????????????????????????????????B.?165％米?????????????????????????????????????C.?1.65米
3.两根同样长的绳子，第一根先截去全长的
，再截去
米，第二根先截去
米，再截去剩下的
，两根剩下的绳子比较，（????
）
A.?第一根长?????????????????????????????B.?第二根长?????????????????????????????C.?一样长?????????????????????????????D.?无法确定
4.分数单位是
的所有最简真分数的和是（??
）。
A.?1
????????????????????????????????????????????B.?????????????????????????????????????????????C.?1
二、填空题
5.分子是3，比分母少4，这个分数是
________。
6.用分数表示涂色部分。
________
________
7.的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就是最小的合数．
三、判断题
8.根据“把一袋5千克的糖平均分成8包”，判断下面说法是否正确．
（1）每包糖是这袋糖的
．（??
）
（2）每包糖重
千克．（??
）
9.如图的空白部分占整个图形的
．（??
）
10.把一张饼分成4份，其中的一份就是
．（??
）
11.冰冰的年龄是爸爸的，
那么爸爸与冰冰年龄的比是5：2．（?
）(）
四、解答题
12.
13.涂一涂，比一比
（1）
（2）
五、应用题
14.水果商店运进一批苹果共重48千克，第一天卖出总数的
，第二天卖出的与第一天的相同，第一天卖出多少千克苹果？还剩几分之几没有卖出？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
A
【解析】【解答】解：1里面有7个组成的。
故答案为：A。
【分析】把1平均分成7份，每份就是，
因为共有7份，所以1是由7个组成的。
2.【答案】
C
【解析】
3.【答案】
B
【解析】【解答】解：两根剩下的绳子比较，第二根长。
故答案为：B.
【分析】两根截去的长度都是米，所以只需要考虑第一根截去的多，还是第二根截去的多，因为第一根截去的是全部的，
第二根截去的是截去米剩下的，
所以第一根截去的多，第二根截去的少，所以第二根剩下的多。
4.【答案】
C
【解析】【解答】
故答案为：C
【分析】一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一；最简分数是指分子与分母的会因数只有1，真分数是指分数的分子小于分数的分母；符合条件的分数有和，
计算的和是1。
二、填空题
5.【答案】
【解析】【解答】解：分子是3，分母是3+4=7，这个分数是。
故答案为：
【分析】分数线上面的数是分子，下面的数是分母，由此写出这个分数即可。
6.【答案】
或
；
【解析】【解答】解：第一幅图：如果看作把三角形平均分成5列，涂色部分占3列，则用分数表示是：；如果看作把三角形平均分成15份，涂色部分占9份，则用分数表示是：；
第二幅图：把圆平均分成8份，涂色部分占3份，所以用分数表示是：。
故答案为：或；。
【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份，叫做分数。
7.【答案】
；7
【解析】【解答】解：
的分数单位是
；
最小的合数是4，4=
，要再添上24﹣17=7（个）这样的分数单位．
故答案为：
，7．
【分析】把单位“1”平均分成6份，每份是
，根据分单单位的意义，
就是分母为6的分数的分数单位，
表示取这样的17个这样的分数单位，最小的合数是4，4=
，即最小的合数有24个个样的分数单位，要再添上24﹣17=7（个）这样的分数单位．
三、判断题
8.【答案】
（1）错误
（2）错误
【解析】【解答】1、“把一袋5千克的糖平均分成8包”，把这袋糖的总量看作单位“1”，将它平均分成8份，则每包糖是这袋糖的，
所以原题的这种说法是错误的
故答案为：错误
2、(千克)，即每包糖重?千克，所以原题的这种说法是错误的
故答案为：错误
【分析】解答本题的关键是明确分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；求一个数的几分之几是多少，用乘法计算.
9.【答案】
错误
【解析】【解答】图中不是平均分，不能用分数表示，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此判断.
10.【答案】
错误
【解析】【解答】解：把一张平均饼分成4份，其中的一份就是。
故答案为：错误。
【分析】只有把一个量平均分之后，才可以用分数表示。
11.【答案】
正确
【解析】【解答】解：1：=5：2，所以爸爸与冰冰年龄的比是5：2；
故答案为：正确．
【分析】把爸爸的年龄看作单位“1”，因为冰冰的年龄是爸爸的
，
则爸爸与冰冰年龄的比是1：
=5：2；进而得出结论．
四、解答题
12.【答案】
解：故事书：12
(12+20)=
连环画：20
(12+20)=
答：故事书占总数的
，连环画占总数的
。
【解析】【分析】书的总数=故事书数+连环画数；用每个分量总数量=每个分量占总数的几分之几。据此可分别求解。
13.【答案】
（1）
（2）
【解析】【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。
分母相同的分数，分子大的那个分数就大。
分子相同的分数，分母小的那个分数就大。
五、应用题
14.【答案】
48÷8×3=18（千克）
1-
-
=
答：第一天卖出18千克，还剩
没有卖出。
【解析】【分析】用总重量除以8求出每份的重量，再乘3即可求出第一天卖出的重量；用1分别减去第一天和第二天卖出的分率即可求出还剩几分之几没卖。