四年级下册数数学一课一练-5.1字母表示数 北师大版(含答案)

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名称 四年级下册数数学一课一练-5.1字母表示数 北师大版(含答案)
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文件大小 62.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-06-16 10:56:40

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文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
四年级下册数数学一课一练-5.1字母表示数
一、单选题
1.“x×x
”省略乘号,可以写成(??

A.?2x????????????????????????????????????????B.?x+x????????????????????????????????????????C.?2+x????????????????????????????????????????D.?x2
2.如图,平行线间的三个图形,它们的面积相比,(???

A.?平行四边形的面积大???????????????B.?三角形的面积大???????????????C.?梯形的面积大???????????????D.?面积一样大
3.比x多12的数,再扩大4倍是多少?用式子表示是(??

A.?x+12×4????????????????????????????????B.?(x+12)×4????????????????????????????????C.?(x-12)×4
4.甲数是a,乙数比甲数的3倍少b,表示乙数的式子是(???
)。
A.?3a-b?????????????????????????????????B.?3a+b?????????????????????????????????C.?a÷3-b?????????????????????????????????D.?a÷3+b
二、判断题
5.a2一定大于2a。(?

6.n×5+9=5n+9


7.如果0<a<b<1,那么a与b的积一定比a和b都小.


8.如果a是不为0的自然数,则与a相邻的两个自然数分别是a﹣1和a+1.(??

三、填空题
9.看图列式:
右边的苹果比左边多________个。
10.商店出售的鞋子规格大小有两种表示方法“厘米”和“码”。请观察下表:
鞋长
23cm
23.5cm
24cm
24.5cm
cm
鞋码
36码
37码
38码
39码
y码
如果鞋长为xcm,那么鞋码y=________码;当鞋码是44码时,鞋长是________厘米。
11.观察图,在下面的括号内填上一个字母,使等式成立.________=________.
四、解答题
12.张老师每小时能折出a个纸鹤,红红每小时比张老师少折6个.
a-6表示:???
▲????

4a表示:???
▲????

4(a-6)表示:???
▲????

13.下图中的空白部分是一个正方形。
(1)用字母表示出空白部分的面积。
(2)用字母表示出阴影部分的面积。
(3)当a=4cm、b=6.2cm时,求阴影部分的面积是多少?
五、应用题
14.一篮苹果比一篮橘子重2.4千克,一篮苹果重13.6千克。一篮橘子重多少千克?
参考答案
一、单选题
1.【答案】
D
【解析】【解答】解:x×x省略乘号,可以写成x2。
故答案为:D。
【分析】表示两个相同的字母相乘,可以写成这个字母平方的形式。由此选择即可。
2.【答案】
D
【解析】【解答】解:设平行线之间的距离是h
cm,那么平行四边形的面积是4h
cm,三角形的面积是8×h÷2=4h
cm,梯形的面积是:(2+4)×h÷2=4h
cm。所以它们的面积一样大。
故答案为:D。
【分析】图中平行线之间的距离就是三个图形的高,所以将平行线之间的距离设为h,然后再进行计算;平行四边形的面积=底×高;三角形的面积=底×高÷2;梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,据此作答即可。
3.【答案】
B
【解析】【解答】解:比x多12的数是x+12,再扩大4倍就是(x+12)×4.
故答案为:B
【分析】求比一个数多几的数用加法计算,先表示出比x多12,再乘4即可用式子表示出数量关系.
4.【答案】
A
【解析】【解答】解:甲数是a,乙数比甲数的3倍少b,表示乙数的式子是3a-b。
故答案为:A。
【分析】乙数比甲数的3倍少b,乙数=甲数×3-6,据此列式即可。
二、判断题
5.【答案】
错误
【解析】【解答】解:a2不一定大于2a。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】当a=1时,a2小于2a;当a=2时,a2等于2a;当a=3时,a2大于2a,据此解答。
6.【答案】
正确
【解析】【解答】解:n×5可以简写成5n,n×5+9=5n+9是正确的.
故答案为:正确
【分析】表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号.
7.【答案】正确
【解析】【解答】解:因为0<a<b<1,所以ab<a,ab<b.
所以a与b的积一定比a和b都小说法正确.
故答案为:正确.
【分析】根据积的变化规律:一个数乘一个小于1的数,所得乘积一定小于这个数解答即可.
8.【答案】
正确
【解析】【解答】
如果a是不为0的自然数,则与a相邻的两个自然数分别是a﹣1和a+1,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】此题主要考查了用字母表示数,相邻的两个自然数相差1,据此用含字母的式子表示。
三、填空题
9.【答案】
n-m
【解析】【解答】解:右边的苹果比左边的多几个,所以用右边的数量减去左边的数量,列式为:n-m。
故答案为:n-m。
【分析】求一个数比另一个数多多少用减法表示。
10.【答案】
2x-10;27
【解析】【解答】解:y=2x-10;
2x-10=44
?????
2x=44+10
?????
2x=54
???????
x=54÷2
???????
x=27
故答案为:2x-10;27。
【分析】先找出规律:鞋长的2倍-10=鞋码,然后把鞋码带入即求出鞋长。
11.【答案】
c
;b
【解析】【解答】解:因为前面的面积=ac,上面的面积=ab,
所以



故答案为:c、b.
【分析】因为前面的面积=ac,上面的面积=ab,长方体的体积=abc,据此即可得解.
四、解答题
12.【答案】
a-6表示:红红每小时折纸鹤的个数;
4a表示:张老师4小时折纸鹤的个数;
4(a-6)表示:红红4小时折纸鹤的个数。
【解析】【分析】减法表示一个数比另一数少(多)多少,乘法表示的是求几个相同的加数的和的简便运算,据此结合题意分析即可。
13.【答案】
(1)解:S=a2
(2)解:S=ab-a2
(3)解:当a=4cm、b=6.2cm时,
S=ab-a2
=4×6.2-42
=8.8cm2
【解析】【分析】(1)空白部分的面积=边长×边长,据此代入字母作答即可;
(2)阴影部分的面积=长×宽,据此代入字母作答即可;
(3)将数据代入(2)中的式子作答即可。
五、应用题
14.【答案】
解:设一篮橘子重x千克。
2.4+x=13.6
x=13.6—2.4
x=11.2(千克)
答:一篮子橘子重11.2千克。
【解析】【分析】根据橘子重量和苹果重量之间的关系建立等量关系,从而求出未知数。