五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法（三） 北师大版（含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-3.3分数乘法（三）
一、单选题
1.看线段图列式，正确的是（??
）
A.?2500－
?????????????????????????B.?2500＋
?????????????????????????C.?2500×
?????????????????????????D.?2500×
2.＝(??
)
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.?1??????????????????????????????????????????D.?
3.一本书共60页，小明第一天看了全书的
，第二天应从第（??
）页看起．
A.?40?????????????????????????????????????????B.?41?????????????????????????????????????????C.?20?????????????????????????????????????????D.?21
4.如图，如果用一张纸盖住两根纸条的一部分，根据以上信息可以推断（???
）。
A.?甲=乙????????????????????????????????B.?甲>乙????????????????????????????????C.?甲<乙????????????????????????????????D.?无法确定
二、判断题
5.．里有3个
，3个
就是
．（????
）
6.就是求
的
是多少。（???
）
7.16米长的电线，用去全长的
，还剩13米．（??
）
8.一个数与分数的积一定比原来的数小。
（????
）
三、填空题
9.一袋瓜子重
千克，一个包装箱有24袋这样的瓜子．一共重________千克？
10.一桶纯净水的净含量是20升，喝了
，喝了________?升？
11.填上“＞”“＜”或“=”．
????????????????????????????
（1）________
（2）________
四、解答题
12.看图列式计算．
（1）
（2）
13.六一班有男生24人，女生比男生少
，六一班共有学生多少人？
五、应用题
14.已知一个数量的各部分的比和其中某一部分的量，求另外几个部分量．
学校新进一批图书，按3∶4∶5分配给四、五、六年级．五年级分得120本，四年级和六年级各分多少本？
15.一批钢材有24吨，第一次用去这批钢材的
，第二次用去这批钢材的
，两次一共用去多少吨？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】根据线段图列式为：2500×.
故答案为：C.
【分析】观察线段图可知，把桃树的棵数看作单位“1”，平均分成5份，梨树占其中的4份，也就是梨树是桃树棵数的，
用桃树的棵数×=梨树的棵数，据此列式解答.
2.【答案】
B
【解析】【解答】解：
故答案为：B
【分析】分数与分数相乘，用分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的要先约分再乘.
3.【答案】
B
【解析】【解答】60×+1
=40+1
=41（页）
故答案为：B.
【分析】根据题意可知，用这本书的总页数×第一天看的占全书的分率+1=第二天开始看的页数，据此列式解答.
4.【答案】
B
【解析】【解答】解：由图可知两根纸条露在外面部分长度相同，即甲纸条长度的等于乙纸条长度的，
因为<，
所以两根纸条甲>乙。
故答案为：B。
【分析】根据分数乘法的意义写出等式，由于得数相等，所以只需要比较两个分数的大小，即可确定甲和乙的多少，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
二、判断题
5.【答案】
正确
【解析】【解答】，
，
所以原题的这种说法是正确的
故答案为：正确
【分析】解答本题的关键是明确求一个数里有几个另一个数，用除法计算；求几个相同加数的和，用乘法计算.
6.【答案】
正确
【解析】【解答】分数乘分数就是求一个因数的几分之几是多少，
所以，×就是求的是多少。
故答案为：正确。
【分析】根据分数乘分数的意义进行判断即可。
7.【答案】
错误
【解析】【解答】解：16-16×=14（米）。
故答案为：错误。
【分析】把电线全长看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出用去多少米，然后求出还剩多少米。
8.【答案】
错误
【解析】【解答】解：例如1×=，
积比这个数大，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】一个数乘分数，积与这个数的关系：一个数(0除外)乘一个小于1的分数，积小于这个数；一个数(0除外)乘一个大于1的分数，积大于这个数；一个数(0除外)乘1，积等于这个数.由此判断即可.
三、填空题
9.【答案】
9
【解析】【解答】24×=9（千克）.
故答案为：9.
【分析】根据题意，用每袋瓜子的质量×袋数=总质量，据此列式解答.
10.【答案】
7
【解析】【解答】20==（升）
故填：
【分析】本题把一桶纯净水的净含量看作单位“1”，喝了的量=一桶纯净水的净含量x，
一桶纯净水净含量
已知，所以，用乘法即可求出结果。
11.【答案】
（1）<
（2）=
【解析】【解答】（1）因为÷4=×=，
×4=，
＜，
所以÷4＜×4；
（2）因为÷3=×=，
×3=，
=，
所以÷3=×3.
故答案为：（1）＜；（2）=.
【分析】根据分数乘除法的计算方法，先分别计算出结果，再比较大小，据此解答.
四、解答题
12.【答案】
（1）120÷（1+
）
＝120÷
＝100（只）
答：公鸡有100只。
（2）800×（1﹣
）
＝800×
＝600（吨）
答：实际是600吨。
【解析】【分析】（1）以公鸡只数为单位“1”，母鸡只数是公鸡只数的（1+），根据分数除法的意义计算公鸡的只数；
（2）以原计划重量为单位“1”，实际是原计划的（1-），根据分数乘法的意义计算实际的重量。
13.【答案】
解：24+24×（1-）
=24+24×
=24+20
=44（人）
答：六一班共有学生44人。
【解析】【分析】女生人数=男生人数×（1-），女生人数+男生人数=全班人数。
五、应用题
14.【答案】
解：方法1：
(本)
(本)
(本)
方法2：120÷4＝30(本)
30×3＝90(本)
30×5＝150(本)
答：四年级分90本，六年级分150本．
【解析】【分析】方法一：根据三个年级分得的本数比可知，五年级占总数的，
用五年级分的本数除以占的分率即可求出总本数，用总本数分别乘四年级六年级分的本数占总数的分率即可分别求出两个年级分的本数；
方法二：用五年级分的本数除以五年级分的份数求出每份是多少本，用每份的本数分别乘四年级和六年级分的份数即可分别求出两个年级分得的本数。
15.【答案】
解：
=8+6
=14(吨)
答：两次一共用去14吨.
【解析】【分析】以总重量为单位“1”，根据分数乘法的意义，用总重量分别乘每次用去的分率即可求出每次用去的重量，相加后就是一共用去的重量.