四年级数学下册课件 - 三角形的特性 人教版（共22张PPT）

人教课标版小学数学四年级下册
你能找出图中的三角形吗？
学习要求：
1.画一画：请同学们用直尺或三角板在纸上画一个自己喜欢的三角形。
2.想一想：三角形有几条边？几个角？几个顶点？
3.说一说：画好后和你同桌交流一 下。
顶点
顶点
顶点
角
角
角
边
边
边
什么样的图形叫做三角形？
由三条线段围成（每相邻两条线段的端点相连）的图形叫做三角形
这是一个三角形吗？
下面几组图形中，哪些图形是三角形？
第一组
第二组
第三组
A
C
B
为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。
自学要求
１.什么是三角形的高？什么是三角形的？
　2.怎样画三角形的高？
底
高
三角形的高
顶点
顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
底
高
顶点
一个三角形一共有几条高呢？
B
C
A
高
底
高
底
高
底
1、如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；
2、如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；
3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？
红
（AC）
摆一摆
用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。（小棒的长度都一样）
2.你发现了什么？
图中哪儿有三角形？它们有什么作用？
小实验
小组合作：
1.制作一个长边形和一个三角形
2.分别拉一拉这个长方形和三角形，你们发现了什么？
哪种方法更牢固，为什么？
椅子摇晃了怎么加固它呢？
填空：
1.由（ ）条（ ）围成（每相邻两条线段的端点相连）的图形叫做三角形。
2.一个三角形有（ ）个顶点，（ ）个角，（ ）条边， ，（ ）条高。
3.三角形的特性是三角形具有（ ）性。
三
三
三
三
稳定
三
线段
判断：
1.由三条线段组成的图形叫做三角形（ ）
2.由三条直线围成的图形叫做三角形（ ）
3.一个三角形有三条高，三个底（ ）
4.自行车车架运用了三角形的稳定性原理（ ）
5.这个三角形ABC的一组高和底（ ）
高
底
B
A
C
×
√
√
×
×