五年级下册数学一课一练-4.1分数加减法 西师大版（含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
五年级下册数学一课一练-4.1分数加减法
一、判断题
1.小明看一本书，第一天看了全书的
，第二天接着看了全书的
，剩下的第三天刚好看完。（??
）
2..
（??
）
3.一根钢管长3m，截下
m后，还剩2m。（???
）
4.计算
，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。(???
)
二、填空题
5.口算.
=________
=
________
=________
6.一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是________，它与
的差是________
7.在横线上填上“+”或“-”。
________
=
???????
________
=
???????
________
________
=
________
=
???????
1________
=
??????
+（
+
）=（
________
）________
三、单选题
8.选择合适的答案：?
（1）＝（??
）
A.
B.4
C.
D.80
（2）＝（??
）
A.
B.4
C.
D.80
9.＝（??
）
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????????D.?
10.在下列计算中，计算结果最接近1的是（??
）。
A.?+
??????????????????????????????????B.?-
??????????????????????????????????C.?+
11.下列算式中，（???
）的计算结果最大。
A.?+
????????????????????????????????????B.?+
????????????????????????????????????C.?+
四、解答题
12.工人们修一条路，第一天修了全长的
，第二天比第一天多修了全长的
。
（1）两天一共修了全长的几分之几？
（2）还剩几分之几没有修？
13.一块菜地，菜地的
种白菜，菜地的
种茄子，其余种辣椒。种辣椒的面积占菜地的几分之几？
五、应用题
14.李霞写作业用了
小时，比课外时间活动少用
小时，李霞课外实践活动用了多少时间？
参考答案
一、判断题
1.【答案】
错误
【解析】【解答】小明第一天看了
，第二天看了全书了
，所以总共看了全书的
＋
＝
＋
＝
，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误
【分析】本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法
?
2.【答案】
错误
【解析】【解答】解：，
原题计算错误。
故答案为：错误。
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算。
3.【答案】
错误
【解析】【解答】解：3-=（米）
故答案为：错误。
【分析】剩下的长度=钢管的总长度-截下的长度。
4.【答案】
正确
【解析】【解答】解：计算分母不同的分数，分子不能直接相加，因为分数单位不同。
故答案为：正确。
【分析】分母不同的分数相加或相减，它们不能直接相加或相减，因为分数单位不同，分数单位相同的分数可以直接相加或相减。
二、填空题
5.【答案】
；；
【解析】【解答】（1）-=；
（2）-=；
（3）+=.
故答案为：（1）；（2）；（3）.
【分析】异分母分数加减法计算方法:
先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算.
6.【答案】
；
【解析】【解答】因为7×9=63，9-7=2，所以这个最简分数是；
-=.
故答案为：；.
【分析】最简分数的分子与分母是互质数，分子与分母的最小公倍数是它们的乘积，据此求出分子和分母，写出这个真分数，然后与相减，据此列式解答.
7.【答案】
-；-；-；+；-；-；+；+
【解析】【解答】解：；；；
；；。
故答案为：-；-；-；+；-；-；+；+
【分析】先观察数字的大小特点，然后根据分数加减法的计算方法确定是加法还是减法。
三、单选题
8.【答案】
（1）C
（2）A
【解析】【解答】解：(1)；(2).
故答案为：C；A
【分析】异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算即可.
9.【答案】
D
【解析】【解答】解：
故答案为：D
【分析】异分母分数相加减，要先通分，然后按照同分母分数加减法的计算方法计算.
10.【答案】
A
【解析】【解答】
故答案为：A
【分析】先计算出每题的结果，再计算出与1相差多少，再进行比较就可以。
11.【答案】
C
【解析】【解答】解：A项中，+=；
B项中，+=；
C项中，+=。
>>，
所以+的计算结果最大。
故答案为：C。
【分析】异分母分数的加减法，先通分把它们化成同分母分数，然后按照同分母分数的加减法进行计算；最后把结果进行比较即可。
四、解答题
12.【答案】
（1）解：+（+）
=++
=+
=
答：两天一共修了全长的。
（2）解：1-=
答：还剩没有修。
【解析】【分析】（1）两天一共修了全长的几分之几=第一天修了全长的几分之几+第二天修了全长的几分之几（第一天修了全长的几分之几+
第二天比第一天多修了全长的几分之几）；
（2）还剩下全长的几分之几=1-两天一共修了全长的几分之几，代入数值计算即可。
13.【答案】
解：1--
=-
=
答：种辣椒的面积占菜地的。
【解析】【分析】种辣椒的面积占菜地的几分之几=1-种白菜的面积占菜地的几分之几-种茄子的面积占菜地的几分之几，代入数值计算即可。
五、应用题
14.【答案】
解：
+
=
（小时）
答：李霞课外实践活动用了
小时。
【解析】【分析】写作业用的时间+比课外时间活动少用的时间=课外实践活动用的时间。