部编版语文二年级上册名师课件口语交际：商量 课件（16张PPT)

口语交际：商量
shānɡ
当别人说话的时候，我们该怎么做？当我们自己要说话的时候，应该注意些什么？
今天和大家商量一件事情，在接下来的课堂上，我希望大家既能做到认真聆听，又能做到自信发言。你们能做到吗？
像这样把自己的想法告诉你们，获得你们的同意，这样的沟通就叫“商量”。
揭示课题
今天是状状的生日，他想早一点儿回家，于是就去找同学小丽商量，想调换值日时间。
嗨，今天是我的生日，要早一点儿回去，你和我换一下值日时间吧！
小丽好像没听见，理也不理他。
初学商量
状状和小丽的第一次商量失败了，问题到底出在哪儿呢？
和别人商量事情的时候，要有礼貌；征求别人意见的时候，要用商量的语气。
有礼貌、商量的语气
状状该怎样把自己的想法说清楚呢？谁来帮帮他？
在大家的帮助下，状状明白了和别人商量该怎么做，他又去找小丽商量了。
方法：我们和别人商量事情，除了要用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。
有礼貌、商量的语气、说清楚
小丽，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？
好的，没问题。
“会商量”技巧清单
要有礼貌地说，运用商量的语气。
要说清楚理由，不能吞吞吐吐。
根据实际，礼貌应对。
模拟交际
情境一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。
商量的结果有时候是征得了对方的同意，有时候也会被对方委婉地拒绝。如果借书被同学拒绝了，我们应该怎么做呢？
学会理解他人，不勉强他人。遇到问题多想想办法，学会换个角度去思考问题。
模拟交际，表演“借书”与被对方委婉地拒绝的情境。
情境二：同学约你周末一起爬山，你和妈妈商量，希
望她同意你去。
我发现，商量的对象变了，商量的语气和表达也改变了。
根据商量的对象，调整自己的说话方式及语气。
小结：和别人商量事情时，要做到：
与人商量有学问，语气委婉又诚恳，
理由充分且具体，商量未成别气馁，
文明修养最重要。
元元放学回家写作业，可是家里太吵了，爸爸在大声地接电话，奶奶因为耳背听不清声音，把电视机音量开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。
元元应该怎么和家人商量呢？
学会商量
这节课，我们不仅学了运用商量的语气和别人商量事情，还学会了把事情有礼貌地说清楚。希望大家今后不管何时何地，和什么人商量事情，都带着一颗真诚的心。
课堂总结
口语交际：商量
用商量的语气
把自己的想法说清楚
板书设计