授课人 年级 八 学科 数学 授课时间
课题 19.2.3一次函数与一元一次不等式 课型 新授
学习 目标 1、认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系.
2、学会用图象法求解不等式.
3、进一步理解数形结合思想.
学习 关键 重点 1、理解一元一次不等式与一次函数转化关系及本质联系.
2、掌握用图象求解不等式的方法.
难点 利用一次函数图像确定一元一次不等式的解集
学教过程
探究新知 (1)解不等式5x+6>3x+10.
(2)当自变量x为何值时函数y=2x-4的值大于0?
(3)观察函数y=2x-4的图象,当x在什么范围时,直线y=2x-4上的点全在x轴上方,即这时y=2x-4>0。
2、知识点的归纳总结:
由于任何一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a、b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式ax+b>0(或ax+b<0)可看作当一次函数y=ax+b的函数值大于0(或小于0)时,求 相应的 。
二、例题精讲
例1 用画函数图象的方法解不等式5x+4<2x+10.
三、巩固练习
1:由函数图象直接写出相应的不等式的解集。
3x+6>0 解集为__________
3x+6<0 解集为__________
2:观察图象:x取何值时,函数y=x+1的函数值y>1 ?
3.如图,直线y=kx+b经过点A(-1,-2)和点B(-2,0),直线y=2x过点A,则不等式
2x<kx+b<0的解集为( )
A.x<-2 B.-2<x<-1 C.-2<x<0 D.-1<x<0
四、当堂达标
1.(4分)如图,直线y=kx+b交坐标轴于A(-3,0),B(0,5)两点,则不等式-kx-b<0的解集为( )
A.x>-3 B.x<-3 C.x>3 D.x<3
2.(4分)已知直线y=3x+m与x轴交点的坐标为(6,0),则关于x的不等式3x+m≤0的解集是( )
A.x≤6 B.x<6 C.x≥6 D.x>6
3.(4分)直线y=kx+b交坐标轴于A(-3,0)、B(0,5)两点,则不等式-kx-b<0的解集为 .
4.(4分)如图直线y=kx+b经过A(3,1)和B(6,0)两点,则不等式组0<kx+b<x解集为________.
5.(8分)已知一次函数y=kx+b图象经过点(2,4)和(1,).
(1)试求与;
(2)画出这个一次函数图象;
(3)当y为何值时,x≥0;
(4)当x 时,y=0;
(5)当x 时,y<0;
例1 解法一:原不等式可以化为3x-6<0,画出直线y=3x-6的图象,可以看出,当x<2时这条直线上的点在x轴的下方.即这时y=3x-6<0,所以不等式的解集为:x<2.
解法二:将原不等式的两边分别看作两个一次函数,画出
直线y=5x+4与直线y=2x+10可以看出,它们交点的横坐标
为2.当x>2时,对于同一个x,直线y=5x+4上的点在直线y=2x+10上的相应点的下方,这时5x+4<2x+10,所以不等式的解集为:x<2.
1.x>-2 ,x<-2 2.x<0 3.B
1.A 2.A 3.x>-3 4. 3<x<6
5.(1),;(2)略;(3) y≥(4) x=–1;(5) x<–1