第五单元
四则混合运算（一）
第2课时
混合运算（2）
【教学目标】?
理解带括号的两级混合运算的顺序?会进行带括号的两级混合运算。
【教具准备】?
课件或小黑板
教学过程?
板书课题:今天我们来学习解决实际问题。
二、出示学习目标?
这节课的学习目标是什么呢？请看出示学习目标，找学生读，有信心实
现这节课的学习目标吗？理解带括号的两级混合运算的顺序?会进行带括号的两级混合运算。
三、出示自学指导?
下面，请同学们打开书翻到第68页。我们请自学指导来引领我们达到目标。
请看出示自学指导?（老师读）。自学指导：认真看课本68页的内容看图、看文字思考并完成。
要想求出可以买几千克橘子，必须先求出什么？你能列出算式吗？先自学4分钟，然后讨论自学指导中的内容。自学竞赛开始，比谁看书认真，姿势正确，自学效果最好。
四、归纳总结?
同学们这节课学到哪些知识了（师板书）?
小结：带括号的混合运算顺序是先算小括号里面的，后算小括号外面的。第五单元
四则混合运算（一）
第1课时
混合运算（1）
【教学目标】?
理解两级混合运算的顺序，会进行两级混合运算。
【教学重难点】?
正确掌握两级混合运算的顺序。
教学过程?
板书课题
二、出示学习目标?
这节课的学习目标是什么呢？请看出示学习目标，找学生读，有信心实现这节课的学习目标吗？理解两级混合运算的顺序，会进行两级混合运算。
三、
出示自学指导?
下面，请同学们打开书翻到第66页。我们请自学指导来引领我们达到目标。
请看出示自学指导（老师读）。认真看课本第66~67页的内容，看图、看文字并思考。?
1、从图上能知道些什么，谁能算一算一共有多少瓶饮料。
2、看例2的情境图，仔细观察，了解观察到的信息和要解决的问题，独立试算。
3、两级混合运算的顺序是什么。
先自学4分钟，然后和小队子讨论自学指导中的内容。?
自学竞赛开始，比谁看书认真，姿势正确，自学效果最好。
四、归纳总结?
同学们这节课学到哪些知识了？
