(共28张PPT)
唐朝是怎样建立并逐渐走向强盛的
一、玄武门之变
二、轻徭薄赋
四、加强中央权力
五、完善科举制度
三、知人善任,重视纳谏
一、玄武门之变
2. 玄武门之变
1. 唐朝的建立
时 间: 618年
建立者：李渊
都 城：长安
627年，改年号为“贞观”
李世民就是唐太宗
为什么会出现“贞观之治”的局面？
李渊
你知道“玄武门之变”的故事吗？谈谈你的看法。
玄武门
1．原因：
2．作用：
二、轻徭薄赋
客观原因：
主观原因：
唐初经济凋敝
吸取隋亡教训
1．表现
2．作用
三、知人善任,重视纳谏
长
孙
无
忌
李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。
秦叔宝
杜
如
晦
李
靖
程
咬
金
十八学士图
你知道唐太宗关于”三镜”的故事吗？这个故事对我们有什么启示
魏
征
你还知道哪些唐太宗用人纳谏的故事？给大家说一说。
四、加强中央权力
2．作用
1．措施
沿用三省六部制
精简机构
皇帝
中书省（起草政令）
尚书省（行政实施）
门下省（负责审核）
吏部
户部
刑部
礼部
兵部
工部
三省六部示意图
五、完善科举制度
1．常设科目
2．考试内容
明经科 进士科
明经科： 儒家经典
进士科:
诗赋
政论
登科后 孟郊
昔日龌龊不足夸，
今日放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
据史书记载，唐太宗见新科进士鱼贯而出，大喜道：“天下英雄尽入吾彀（gòu）中矣！”你认为这句话反映了什么事实。
“天下英雄尽入吾彀（gòu）中！”
小结
李渊建立唐朝
唐太宗时出现贞观之治
轻徭薄赋
知人善任 重视纳谏
加强中央权力
完善科举制度
政治清明
经济发展
国力强盛
知识巩固
畅想天地
自己动手
什么是“贞观之治”？“贞观之
治”的局面是怎样出现的？
唐太宗与魏征讨论用人时说：“为事择官，不可粗率。用一好人，别的好人都来了；用一坏人，别的坏人都跟着进来。”魏征说：“这是对的。天下未定，主要用人的才干……天下已定，那就必须德才兼备的人，才可任用。”
1．唐太宗和魏征的对话，表明他们用人的标准是什么？
2．他们的用人标准在今天有何借鉴意义？
阅读下列材料，然后回答问题：
设计表格比较秦始皇、汉武帝和唐太宗在加强中央集权和统一思想文化方面的措施。
自己动手贞观之治
[课标内容]
列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。
[教学目标]
一、知识与能力
唐太宗与玄武门之变，轻徭薄赋、知人善任，重视纳谏；加强中央权力，完善科举制度；贞观之治。
①通过分析唐太宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。
②引导学生分析概括贞观之治的内容，初步了解归纳、分析的基本方法。引导学生正确看待“盛世”现象，初步形成正确的历史概念和历史观点。
③结合课文的引文、课中思考题及课后练习题，培养学生的口头表达能力、创新思维能力、分析比较能力和以史论证、史论结合的能力。
二、过程与方法
①通过贞观之治内容的教学和观看图片、录像资料，让学生感知唐太宗的治国思想，认识盛世局面的出现是统治者为稳定社会、巩固统治而吸取历史经验教训、合理调整统治政策的结果。
②搜集有关唐太宗的史料，运用“自学——问题——讨论”法，对历史现象、历史人物的有关问题进行深层次的探究，培养学生自主探究的学习习惯。
三、情感态度与价值观
①唐太宗是杰出的地主阶级政治家，他接受隋亡的教训，进一步调整统治政策，因而出现了“贞观之治”。通过对其统治措施和政绩的教学，加深学生对杰出人物和人民群众推动历史前进所起作用的理解。
②轻徭薄赋是历代统治者恢复经济、稳定社会、巩固统治的重要措施之一。通过对唐太宗轻徭薄赋的原因、措施及作用的讲述，使学生认识到减轻民众负担、以民为本的重要性。
③通过唐太宗重视和善于纳谏的故事，培养学生勇于接受批评的品德。
[重点和难点]
一、重点
1、“贞观之治”的含义
2、“贞观之治”出现的原因
3、“贞观之治”的内容
二、难点
1、如何评价唐太宗
2、如何看待历史上出现的“盛世”现象
[教学方法]
采用“自学——问题——讨论”教学法
[导入新课]
提问：隋朝为什么会像秦王朝一样建立不久就爆发了农民起义？结果如何？
教师指出：在隋朝统治土崩之际，群雄并起，一些隋朝官员乘机起兵反隋，其中就有后来建立唐朝的李渊、李世民父子。
一、玄武门之变
1、唐朝的建立
2、玄武门之变
二、轻徭薄赋
1、原因
2、表现
3、作用
三、知人善任
1、原因
2、表现
3、作用
四、加强中央集权
五、完善科举制度
六、“贞观之治”的含义
[小结]
要求学生谈谈对唐太宗的评价，让学生充分发表意见，以突破难点。
[课后活动与探究]
课后收集隋炀帝的有关资料，结合本课所学的有关知识，写一篇评价隋炀帝的短文。
[课后作业]
完成课后习题。
第2课 贞观之治
1、（ ）年，（ ）建立唐朝，定都（ ）。
2、唐太宗的名字叫（ ），他要位期间的年号为（ ），他是发动（ ）做了皇帝。
3、认为“致安之本，惟在得人”的是（ ）。他重用富于谋略的（ ）和善断大事的（ ）为相，人称“房谋杜断”。前后向唐太宗上谏200多次的大臣是（ ）。
4、唐太宗贞观年间，为了防止宰相专权，集思广益，减少政策失误，采取的措施是（ ）。
5、唐初沿用（ ）朝的三省六部制。三省是指（ ）、（ ）和（ ）；六部是指（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。六部隶属于三省中（ ）省。
6、唐太宗为解决“民少吏多”的弊端，采取的措施是（ ）。
7、唐朝科举的常设科目是（ ）和（ ）。在当时通过科举考试做官，应该考（ ）科。
8、唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称（ ）。
9、“贞观之治”的局面是怎样出现的？
