冀教版 三年级上册 UNIT3 Body and Feelings Lesson 22 Look at your eyes

教学内容 Lesson 22 :Look at your eyes
教学目标 1.学生能听懂，会说和认读词汇handsome,beautiful,pretty,并用它们来描述人物。2.学生能理解、运用下列用语和句子：What colour are your eyes My eyes are _____.3.学生能唱歌曲：“Eyes and ears”并作出相应的动作。
教学重点 What colour are your eyes My eyes are _____.
教学难点 词汇handsome,beautiful,pretty
教 学 过 程
设计意图 复习身体部位的名称伴以动作，学生更感兴趣。 用旧知识直接过渡到新知识。 在游戏中学习，学生乐在其中。 用角色扮演的形式练习不同颜色的眼睛。 进一步熟悉歌词。 分段教各个单词，化难为易并分别用各种游戏形式激发学生兴趣 模仿语音，语调。通过采访学生们喜欢的明星，调动学生的学习积极性。 教师活动Step1:1) Greeting2) Warm-up: Let’s shake our body.”Head,head,head;This is my hand:Nose,nose,nose;This is my nose;Mouth,mouth,mouth;This is my mouth; Eyes,eyes,eyes;They are my eyes;Ears,ears,ears;They are my ears.Step2:复习单词，总结发音规律。单词分成3组。教师再领读。T:你能找出含有相同字母的单词吗？最后一名学生说出含有“O”的单词“toe”时，给予表扬，与之交谈：What colour is your hair What colour are your eyes (学生猜意思)导出课题：Today ,We will learn lesson 22. Look at your eyes(板书)。Step 3 New concepts1.领读：What colour are your eyes My eyes are black(提前板书)师问生答2.Play a game:Go Go Stop3.练习不同颜色的眼睛：Picture 1.T:You are Fangfang.Please ask her.指着所有女生：You are Fangfang.再进行问答其它两幅图用其样方法学习。4.Role-play(走到学生中间)选两名学生（一男一女）来到台前与老师一起表演下一环节。Sept 3:Let’s chant.歌词编成chant（伴以动作）最后表扬这两名学生This girl is pretty. This boy is pretty.Sept 4: New words.1. 学习新单词：pretty分段读pre-tty, read it one by one.出示图片：She is prety.走到学生中间，随意指一名学生She is pretty.He is pretty.She is ______.He is_____.最后指在自己身上。2. T：No,I am beautiful.分段教beau-ti-ful.领读三遍。出示图片；She is beautiful.Chant:beautiful, beautiful, She is beautiful. Beautiful; beautiful, beautiful,My mother is beautiful. beautiful, beautiful, My mother is beautiful. 3. 指上两图片，快速反应，最后出示图片。T：He is handsome.分段教hand-some找间谍Step 5:Listen to the tape and repeat.Step 6:明星采访Step 7:Sing a songStep 8:Homework1. 用所学单词夸夸你身边的人2. 画一幅人物画，并用语言描述。 学生活动 先让单个学生读出每个单词，然后齐读找出规律 My hair is black. 男生问，女生答；同桌互问，然后展示。 What colour are your eyes This girl:My eyes are black 学生可随意扮演其中一人，其他学生问，他来回答。 学生猜测pretty的含义 学生下意识说She is pretty. 学生猜词义一个传一个读，小组读，学生跟读一遍。 学生猜词义。一组组读，全体读。 全体起立
课后反思 成功 1．利用多种多样的形式，学习新单词，学生兴趣浓厚。2．情境表演练习新句型，学生积极参与，句型得到充分练习。
不足 学习句型时间稍长，致使后面的环节显得仓促。
板书设计： Lesson22:Look at your eyes. What colour are your eyes My eyes are black.