初中物理北师大版九年级全册第十章机械能、内能及其转化-三探究——物质的比热容同步优化含答案

三探究——物质的比热容同步优化
一、单选题
1.下列有关比热容的说法正确的是（??
）
A.?不同物质的比热容可能相同
B.?比热容与物体吸收的热量成正比
C.?比热容大的物质吸热和放热能力都弱
D.?沙漠昼夜温差大是因为沙子的比热容大
2.图1所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同加热器加热，忽略散热，得到图2所示的水温与加热时间的图线，则（??
）
A.?加热时间相同，两杯水吸收的热量相同
B.?吸收相同热量，甲杯的水升温比乙杯的水多
C.?甲杯的水加热2min比乙杯的水加热3min吸收的热量少
D.?甲乙两杯水的初始温度相等
3.有两种物体，体积之比是2∶1，密度之比是3∶2，放出热量之比是2∶1，则它们降低的温度之比和比热容之比分别是（??
）
A.?3∶2，1∶10?????????????????????B.?2∶5，5∶3?????????????????????C.?2∶3，10∶1?????????????????????D.?3∶5，5∶2
4.水的比热容较大，下列做法中不是利用这一特性的是（
）
A.?炎热的夏天，在室内地上洒水打开窗户过一会儿感到凉爽????????????
B.?用水做内燃机的冷却液
C.?在城市里修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温?????D.?供暖系统使用热水循环供暖
5.冷水的温度为
、热水的温度为
。现要把冷水和热水混合成温度为
的温水，若不计热损失，则冷水和热水的质量之比为（??
）
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????D.?
6.如图是大夫山森林公园某白天的气温及园内人工湖的水温随时间变化的图线。据图可以判断（??
）
A.?实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较大
B.?实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较小
C.?实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热容较大
D.?实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热容较小
7.两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体．用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．下列说法中正确的是（??
）
A.?甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B.?如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C.?加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D.?加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多
8.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（??
）
A.?让流动的热水流过散热器取暖
B.?冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗
C.?汽车发动机用循环水冷却
D.?空调房里放盆水可增加空气湿度
9.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据：
次数
液体
质量/g
升高的温度/℃
加热时间/min
1
水
200
10
7
2
甲
200
20
10
3
乙
400
20
14
4
丙
400
15
14
如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为c水=4.2×103J/（kg?℃），则由上述条件可得（??
）
A.?第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量
B.?第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量少
C.?乙液体的比热容为2.1×103J/（kg?℃）
D.?丙液体的比热容小于乙液体的比热容
10.质量和初温都相同的水和铁放出相同的热量后，将铁块投入水中，则（??
）
A.?温度由水传给铁块??????????????????????????????????????????????
B.?热量由铁块传给水
C.?水的温度降低，铁块的温度升高?????????????????????????D.?它们之间不发生热传递
11.用两只相同的电加热器，
分别给两种液体加热，图为两种液体的温
度随时间变化的图线。己知加热的效率都是90%，甲物体的比热容为c甲
，
质量为m甲
，
乙物体比热容为c乙
，
质量是m乙
，
下列说法正确的是（??
）
A.?若m甲=m乙
，
则c甲>c乙
B.?若c甲=c乙
，
则m甲>m乙
C.?若m甲>m乙
，
则c甲D.?若c甲=c乙
，
则m甲=m乙
12.将质量为
m0
的一小杯热水倒入盛有质量为
m
的冷水的保温容器中，使得冷水温度升高了3℃，然后又向保温容器中倒入一小杯同质量同温度的热水，水温又上升了
2.8℃．不计热量的损失，则可判断（??
）
A.?热水和冷水的温度差为
87℃，m0：m=1：28
B.?热水和冷水的温度差为
69℃，m0：m
=1：32
C.?热水和冷水的温度差为
54℃，m0：m
=1：24
D.?热水和冷水的温度差为
48℃，m0：m
=1：20
二、填空题
13.汽车行驶时，发动机的温度升高很快，为确保安全，可用循环水进行冷却．用水来冷却主要是因为水的________较大．如果散热器内装有10
kg的水，其温度升高20℃吸收的热量相当于完全燃烧________m3的天然气放出的热量．[c水=4.2×103J/（kg·℃），q天然气=4.2×107J/m3]
14.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温度________，（填“相同”或“不同”）从沸水中吸热最多的是________球。（已知c
铝＞c铁＞c铜）
15.如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200
mL，若它的密度为1.25×103
kg/m3
，
比热容为4.0×103
J/（kg·℃），冬天饮用时把它从10
℃加热到40
℃需要吸收________J的热量。学生在饮用过程中，剩余牛奶的________（填物理特征）保持不变。
16.一杯质量为1kg、温度为25℃的水，加热一段时间后，温度如图所示，则此时水温为________℃；若不考虑水的蒸发，此过程中水吸收的热量为________J，已知水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)。
三、实验探究题
17.为了研究水和食用油的吸热能力，某小组的同学用如图所示甲、乙两套完全相同的装置进行实验探究。
（1）实验前应称取________和初温相等的水和食用油进行实验；
（2）小孙同学用相同的酒精灯进行加热，目的是使两种液体在相同的加热时间内________相同；
（3）在加热过程中，小孙不断用玻璃棒搅拌，目的是为了使水和食用油________；图乙装置中有一处错误，请你指出来：________；
（4）改正错误后，小孙每隔2min测量一次水和食用油的温度，将实验数据记录在下表中；
时间/min
0
2
4
6
8
10
t水/°C
5
10
15
25
30
t油/°C
5
15
25
35
45
55
①第6min时测得水温如图丙所示，示数为________；
②分析表格数据可知________（选填“水”或“食用油”）的吸热能力强；
③根据表格数据进一步可知食用油的比热容是________J/(kg·°C)。
四、综合题
18.如图所示，磨刀师傅磨菜刀时用手接触刀刃感觉有点“烫手”，有经验的磨刀师傅洒一些水给菜刀降温，请回答：
（1）磨菜刀时能量发生了怎样的转化？
（2）洒水给菜刀降温利用水的什么特性？这是用什么方式改变了菜刀的内能？
19.物理兴趣小组的同学在课下继续钻研物理，这是他们近期讨论的问题，大家也来试试吧。
（1）将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）________。
（2）下图是安装在武汉地铁站内的某种即热式节能饮水机的原理图。烧开的水很烫不能立即饮用，即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温.同吋，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开。
如图所示，当节能饮水机的出水流量为2L/min时，20℃的自来水经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加热腔，同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流进热交换套管，变成可供直接饮用的温开水流出，可供直接饮用的温开水的温度是________（不计热损失）。
参考答案
1.
A
2.
D
3.
B
4.
A
5.
B
6.
A
7.
A
8.
D
9.
C
10.
C
11.
C
12.
A
13.
比热容；0.02
14.
相同；铝
15.
3×104；密度
16.
75；2.1×105
17.
（1）质量
（2）吸收的热量
（3）受热均匀；温度计触碰烧杯的底部了
（4）20；水；
18.
（1）解：磨菜刀是将机械能转化为内能。
（2）解：洒水是利用水的比热容比较大，能够吸收较多的热量；是通过热量的传递的方式改变内能。
19.
（1）4℃
（2）35℃