四年级下册数学课件-人教版-三角形的认识（17张PPT）

(共17张PPT)
三角形
你能找出图中的三角形吗？
生活中的三角形
生活中的三角形
你知道这些地方为什么做成三角形吗？
想想它们有什么作用。
稳定
三角形的特性
图中这些三角形它们起的作用？
1.小组合作，先轻轻的拉一拉四边形的两个对角，有什么发现？
2.再拿出事先做好的三角形，看看是否拉得动？
3.组员之间交换着拉一拉，说说有怎样的感受。
动一动
4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。你发现了什么？
我发现长方形很容易变形。
用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你又发现了什么？
我发现三角形不变形，具有稳定性。
什么是三角形？
以上这样由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
议一议
下面哪一幅图是三角形
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
三角形有（
）条边，（
）个顶点,（
）个角。
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
3
3
3
说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。
底
高
底
高
底
高
首
A
B
C
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
B
C
A
高
底
高
底
高
底
1.如果BC为底，（
）色的虚线是它的高；
2.如果绿色的虚线是高,它的底是（
）；
3.AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？
红
AC
1.
请指出三角形的底和高
做一做
底
底
底
2.画出三角形底边上的高（书P60做一做）
画出下面三角形各边对应的高。
（1）
（2）
底
底
底
底
底
底
形外高
盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在
窗框上斜钉一根木条。为什么要这样做呢?
四边形形状不稳定。斜钉一根木条后，就形成了两个三角形，利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。
想一想