6.1 质量 人教版八年级物理上册 同步练习（有答案）

第1节　质量
知识点 1　质量
1．物体中含有________的多少叫做质量，用符号________表示。质量的国际单位是________，用符号________来表示。质量的常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。质量单位间的换算关系是：1 t＝________kg，1 kg＝________g，1 g＝________mg。
2．一把铁锤比一根铁钉含有的铁________(选填“多”或“少”)，它们的质量________(选填“相同”或“不同”)；1 kg铁和1 kg棉花含有物质的多少______(选填“相同”或“不同”)。
3．给下列数值添上适当的单位。
(1)一名中学生的质量约为50________。
(2)一个苹果的质量约为120________。
(3)一本物理课本的质量约为250________。
(4)一头大象的质量约为6________。
(5)一枚鸡蛋的质量约为50________。
(6)一枚大头针的质量约为80________。
知识点 2　质量的测量
4．如图1所示是物理实验室中常用的托盘天平。它是用来测量物体________的工具，使用前要注意观察它的________和标尺的__________。
图1
具体使用方法如下：
(1)放：将天平放在________上。
(2)调：用镊子将游码调到标尺左端的________处，调节____________，使横梁平衡。
(3)称：将物体放在________盘，用镊子向右盘加减________，并移动________，直到横梁恢复平衡。
(4)读：盘中砝码的________加上游码在标尺上所对的________就等于被测物体的质量。
5．[2020·咸宁]用天平测小石块质量的实验中，有如下实验步骤：
①将游码移至标尺左端的零刻度线处；
②将托盘天平放置在水平工作台面上；
③在天平的左盘放入小石块；
④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；
⑥正确读出砝码和游码的示数。
正确的操作顺序是(　　)
A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥
C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑤⑥
6．某同学用托盘天平测石块的质量，调节天平平衡时，发现指针位置如图2甲所示，此时他应将平衡螺母向________调；当他用调好的天平称量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时他应该__________(选填“增加”或“减少”)砝码。当天平再次平衡时，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量为________g。
图2
7．有关天平的使用，下列说法不正确的是(　　)
A．称量前，应先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量
B．在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码
C．在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左侧，此时应该向右调节平衡螺母
D．称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码
知识点 3　质量是物体的一种属性
8．如图3甲所示，冰块熔化成水，物质的状态发生了变化，其质量________；如图乙所示，泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量__________；如图丙所示，食物被航天员带到太空后，其质量__________(前三空均选填“变大”“变小”或“不变”)。由此说明物体的质量不随物体的__________、__________、__________的变化而变化。
图3
【能力提升】
9．下列质量最小的是(　　)
A．0.13 g B．125 mg
C．1.2×10－4 kg D．1.29×10－7 t
10．小明同学从下列四个物体中选择了一个100 g的物体，该物体可能是(　　)
A．一支铅笔
B．一瓶550 mL的矿泉水
C．一袋方便面
D．一个铅球
11．下列关于质量的说法中正确的是(　　)
A．1 kg铜比1 kg棉花的质量大
B．水结成冰后，体积增大，质量也增大
C．将铁块从20 ℃加热到90 ℃后，铁的质量不变
D．将一个铜块放在实验室中和教室中，质量是不同的
12．关于天平的使用，下列说法正确的是(　　)
A．称量时物体放左盘，砝码按从小到大的顺序添加到右盘
B．读取游码在标尺上所对的刻度值时应以游码左边缘为准
C．若砝码生锈，则称量结果偏大
D．称量时若指针右偏，应该继续加砝码
13．用天平称1粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是(　　)
A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得
B．把1粒米放在一只杯子里，先称出其总质量，再减去杯子的质量
C．把1粒米放在天平上仔细测量
D．把1粒米放在天平上，多次测量再求平均值
14．物理实验中经常需要进行测量。如图4所示是天平配套使用的砝码盒，盒内有砝码100 g一个、50 g一个、20 g两个，剩下的砝码是__________和____________；调好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复平衡，读出砝码质量和游码示数之和为112 g，则物体的实际质量是________g。
图4
15．小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：
图5
(1)他首先取来托盘天平放在________桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针位置如图5甲所示。他应采取的措施是_______________________________________
________________________________________________________________________。
(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是指：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(3)小明虚心听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了如图甲所示的情况，他应该_________________________________________________________。
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图丙所示，那么小明所称物体的质量是________g。
(5)测量完毕后小明突然发现砝码缺了一个角，分析可知上述的测量结果________(选填“偏大”或“偏小”)。
16．[2020·安徽]实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有：100 g、50 g、20 g、10 g、5 g。现要测量一物体的质量(约为70 g)。
(1)调节横梁平衡：将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后，指针指在分度盘的位置如图6甲所示，则接下来的调节过程是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
图6
(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……当放入5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是____________________________________________，直到横梁恢复平衡。
详解详析
1．物质　m　千克　kg　103　103　103
2．多　不同　相同
3．(1)kg　(2)g　(3)g　(4)t　(5)g　(6)mg
4．质量　称量　分度值　(1)水平台
(2)零刻度线　平衡螺母
(3)左　砝码　游码　(4)总质量　刻度值
5．B　
[解析] 测量小石块质量的步骤：将托盘天平放置在水平工作台面上；将游码移至标尺左端的零刻度线处；调节平衡螺母，使天平横梁平衡；在天平的左盘放入小石块；用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；正确读出砝码和游码的示数。故正确的操作顺序是②①④③⑤⑥。
6．左　增加　78.4　7.C
8．[教材信息题] 不变　不变　不变　物态　形状
位置
9．C　10.C
11．C　
[解析] 1 kg铜和1 kg棉花所含物质的多少相同，即质量相等，故A错误。
水结成冰后，物质的状态发生了变化，质量不随物态的变化而变化，故B错误。
物体的质量不随温度的变化而变化，故C正确。
物体的质量不随位置的变化而变化，故D错误。
12．B　
[解析] 称量时物体放左盘，添加砝码时，按从大到小的顺序添加，故A错误；读取游码在标尺上所对刻度值时必须以游码的左边缘为准，故B正确；若砝码生锈，则称量结果偏小，故C错误；称量时若指针右偏，说明砝码大了，应该换小砝码，故D错误。
13．A　
[解析] 1粒米的质量远远小于天平的分度值，所以采用“累积法”来称量其质量。
14．10 g一个　5 g一个　108
[解析] 当物体放在右盘时，物体的质量应该是砝码的质量减去游码所对的刻度值，从读出砝码质量和游码示数之和为112 g可以看出，游码的示数为2 g，砝码的质量为110 g。所以，物体的质量应该是110 g－2 g＝108 g。
15．(1)水平　向右调平衡螺母
(2)①用手直接拿砝码
②物体和砝码位置放反了
(3)向右盘添加砝码或向右移动游码
(4)47.4　(5)偏大
[解析] (1)托盘天平使用时应放在水平桌面上。游码归零后指针偏向左侧，故应向右调节平衡螺母。
(2)天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，存在两个错误：
①用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性；
②物体和砝码的位置放反了，物体的质量不等于砝码的总质量加游码对应的刻度值。
(3)小明重新进行操作，在称量过程中，由图可知左盘的物体质量大，应该向右盘增加砝码或向右移动游码。
(4)游码对应的刻度值为2.4 g。物体的质量：m＝20 g＋20 g＋5 g＋2.4 g＝47.4 g。
(5)砝码缺角，质量偏小，会导致测量结果偏大。
16．(1)用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动
(2)先用镊子将5 g砝码取下，再调节游码在标尺上的位置
[解析] (1)首先把天平放在水平桌面上，由图甲可知，指针右偏，接下来的调节过程是用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动。
(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码，当放入5 g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧。则接下来的操作是先用镊子将5 g砝码取下，再调节游码在标尺上的位置。