北京版 五年级数学下册4.2分数的基本性质 课件(17页PPT)

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名称 北京版 五年级数学下册4.2分数的基本性质 课件(17页PPT)
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文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2021-06-17 00:00:00

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文档简介

分数的基本性质
授课人:道县第二小学
何 凤 英
2019、4
1

2
2

4
4

8
动手做一做:
1、同桌合作,把三张大小相等的圆分别折出 , , ,并涂上颜色.(温馨提示:折痕最后用笔描一描)
2、观察涂色的部分,你有什么发现?
2
1
4
2
8
4
找出这三个分数的分子、分母有什么变化规律?
小组合作:
1 2 4
=
=
2 4 8
= =
= =
×2
×2
×4
×4
÷2
÷2
÷4
÷4
分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数大小不变.
分数的分子和分母同时除以相同的数,分数大小不变.
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
分数的大小不变。
(0除外),
这叫做分数的基本性质。
“相同的数”是指哪些数?
下面那样列式行吗?为什么?
= =
3
4
3×0
4×0

分数的分子和分母同时
乘或者除以一个相同的
数(0除外),分数的
大小不变.这叫做
分数的基本性质.
例题2
分析题中的要求。
3如何变成12?
把一个分数化成大小不变的分数,把分子、分母同时乘或者除以相同的数(0除外)。
=
---
2×4
3×4
=
10÷2
----------
24÷2
练习巩固
在括号内填上适当的数。
6
2
8
1
4
3
6
18
14
12
练习巩固
练习巩固
先把分子变成3,然后看分母乘还是除以了几,分子也相应的乘或除以几即可。
1 ×3 3
--- = -------- = -----
5 5 ×3 15
15 15 ÷ 5 3
--- = --------- = -----
75 75 ÷5 15
9 9÷ 3 3
--- = --------- = ----
27 27 ÷3 9
捉鼠竞赛






与 相等的
与 相等的
说一说:
同学们,说说你
这节课的收获吧!
分数的基本性质
捉鼠竞赛






与 相等的
与 相等的