识字（一） 4 日月水火 课件（共29张PPT）

4、日月水火
人教版一年级语文上册
活动一：读一读
活动任务：讨论“你能正确读出它们吗？”
活动流程：
1.自主学习：
（1）学生抢读认识的字；
（2）老师带读；
（3）学生自主读生字；
2.小组讨论：小组内齐读生字、开火车读生字。
3.展示分享：小组展示读生字。
日
真有趣：字像画一样
月
水
火
山
这样的字叫象形文字。
人类早期就是这样造字的。
石
田
禾
日
月
水
火
山
石
田
禾
象
形
文
字
月
石
山
我会摘
日
火
田
水
禾
活动二：我会认
活动任务：探究怎样读准“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些字？
活动流程：
1、学生自读生字，并在课文中圈出来
2、组内交流讨论，互相帮助识字
3、小组齐读，组内轮读
4、教师范读，生跟读
5、每个学生过关朗读
日
rì
读读写写
月
yuè
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
水
shuǐ
读读写写
火
huǒ
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
山
shān
读读写写
石
shí
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
田
tián
读读写写
禾
hé
★书写时，要注意笔画在田字格中的位置哦。
活动三：我会写
活动任务：探究你该怎样把“日、田、禾、火”写工整漂亮？
活动流程：
1.自主学习：
（1）学生自主观察田字格中的生字，想想这些字的正确的笔顺是怎样的？
（2）思考在书写的时候要怎样写才能把这些字写工整、漂亮。
2.小组讨论：小组讨论笔画顺序和书写要点。
小组代表交流笔顺和书写要点。
横折钩：
日
田
日
田
捺：
点：
禾
火
连一连
日
水
石
禾
象
形
文
字
猜一猜
羊
鸟
兔
木
网
竹
连一连
做在课本上，划直线。
图文对照，猜一猜，连一连。
说一说
通过本节课学习，你能说说认识的字的特点吗？
教学反思
多举一些汉字跟象形字和图片相近的例子，培养学生对认识汉字的学习兴趣。