五年级下册数学教案-4.5 组合体的体积 沪教版

组合体的体积
教学目标:
1.合理利用割补或底面积乘高的方法求组合体的体积。
2.会计算简单组合体的体积。
3.找准各部分的尺寸，正确算出组合体的体积。
教学重点：
会合理利用割补的方法，找准各部分的尺寸。
教学难点：
根据不同的方法，找准各部分的尺寸，正确找出底面。
教学准备：教学课件等。
教学过程：
复习导入：
上节课我们学习了什么知识？
长方体和正方体体积的计算公式是什么？
师：今天我们继续来学习体积。
出示一个铸铁零件，
师：这个图形的体积你会计算吗？
探究新知：
探究一：组合体的体积的计算方法
这是一个铸铁零件，算一算它的体积是多少立方厘米？
师：要求它的体积，你有什么好办法？
学生先独立思考再交流方法。
（1）先把这个组合体切割成几个基本形体，分别计算体积后再相加。
（2）我们会计算长方体、正方体的体积，因此在切割时要切割成几个长方体或正方体。
揭示课题：像这样有几个规则图形组合在一起的，我们称之为组合体（板书）
2、给出尺寸，根据提供的尺寸，选择你喜欢的方法求出组合体的体积。
学生板演（注意书写格式）
总结：通过刚才的学习，我们想出了很多种方法求出组合体的体积。在求组合体的体积时要先把组合体切割成几个基本形体，分别计算体积后再相加。注意要找到各部分正确的尺寸。
3、跟进练习（一）
（1）
（2）
总结：根据立体图形的形状和尺寸，我们选择合适的方法求组合体的体积。
巧算组合体的体积
刚才我们用了那么多种方法求组合体的体积，有些方法用的巧，能帮助我们快速地计算出组合体的体积。
练习（二）
练习三：看谁算的巧？（规定时间）
三、总结
今天我们学了很多种方法求组合体的体积，有哪些？计算组合体的体积要注意些什么？