3回忆鲁迅先生课件—2020-2021学年七年级语文下册部编版（16张PPT）

回忆鲁迅先生
萧红
提起鲁迅先生，人们总会想起很多词语：深邃、厚重、严厉、倔强、果敢、勇毅……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟，面目严肃冷峻。这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。因此，在一些人的心目中，鲁迅是严厉的、尖锐的，甚至是可怕的。其实，这是人们对他的误解。这只是鲁迅先生性格特征的一个方面，但并不是他的全部。鲁迅先生在世的时候，十分关心、爱护进步青年，著名的“左联”五烈士，还有文学家唐弢等都受到他的帮助。因此，他的周围有许多文学青年愿意亲近他，萧红就是其中的一个。

萧红
现代最优秀的女作家之一，原名张乃莹，黑龙江呼兰县人。她出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办婚姻离家出走，1932年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。
1934年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与帮助下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品《生死场》，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，鲁迅亲自校阅并写了序言。
1934年（民国二十三年）11月，萧红、萧军与作家张梅林离开青岛抵达上海。在上海，萧红、萧军经常到鲁迅家做客，向鲁迅请教。鲁迅特意将两人介绍给茅盾、叶紫、胡风等左翼作家。这些人后来都成为萧红的好朋友，对她的创作和生活产生一定影响。鲁迅和许广平不但在创作上指点他们，还十分关心他们的生活。不久，萧红、萧军、叶紫在鲁迅的支持下结成“奴隶社”。得遇鲁迅，是她生命中最大的幸运与福祉，这一份幸运与福祉，使她年轻的生命得以焕发炫目的光芒，成为现代文坛天空中一道亮丽的虹彩.本文写于鲁迅逝世三年后，小红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等作品。
写作背景
给下列红色字字注音。
舀( )　 轻捷( )　 校对( )　
藤躺椅( )　抹杀( )　 调羹( )　 绞肉机( )　 悠然( )　 喘着( )　
腻( )　 摘掉( )　 阖一阖眼睛( )　
揩( )　 疙瘩( )　 深恶痛绝( )
yǎo
jié
jiào
téng
mǒ
tiáo gēng
jiǎo
yōu
chuǎn
nì
zhāi
hé
kāi
gē da
wù
自读课文，感知文意
文中的鲁迅留给你的总体印象是怎样的？
本文写了鲁迅先生哪些方面的事迹，表现了他什么样的品质？
1.神情姿态
2.对待他人
3.对待工作
4.生活习惯
鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
乐观爽朗、平易近人
鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。
干练、敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神
神情姿态
对待他人
1.青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。……“但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
2.鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。
3.鲁迅先生很喜欢北方饭……而我做得又不好，可是鲁迅还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”
4.夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐……看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。……和一个乡下的安静老人一样。
5.他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。
“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。
6.从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上……
关心朋友、待人热情
对“我”的肯定和鼓励，对妻子的尊重与爱
对青年人的关心、负责和辛勤培植
为他人着想、安静、平和的心态
待人热情、平易近人幽默随和
耐心与热情
对待工作
1.客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
2.鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做。
鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。
3.“许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着……鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。”
“鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。”
夜以继日、勤奋工作
为工作鞠躬尽瘁，死而后已的精神
时间之长，工作之辛劳。
对待生活
1.鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”
2.鲁迅先生的原稿，在拉都路一家炸油条的那里用着包油条，我得到了一张，是译《死魂灵》的原稿，写信告诉了鲁迅先生，鲁迅先生不以为稀奇。
鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌子，或做什么的。
3.“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。”
许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。”
4.鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。
勤奋、珍惜时间
谦逊、淡泊功利
务实的精神和严谨的生活态度、实事求是的精神
对小事认真、一丝不苟
在作者眼中，鲁迅是一个怎么样的人？
作者眼中的鲁迅是一个开朗、热诚，关心青年，关爱家人，矢志创作，珍惜时间，热爱生活，博爱苍生的伟大而又平凡的人。
本文除了写鲁迅之外，还写了其他什么人？写这些人有什么作用？作用一样吗？
还写了“我”、海婴、许广平。写他们的作用，是从侧面烘托鲁迅，起到烘云托月的效果。写“我”的亲见、亲闻，一是使所叙之事更为真实，二是使情感的抒发更有感人的力量。写海婴，主要是通过海婴的年少无知，童言无忌，从侧面表现鲁迅对孩子的慈爱。写许广平主要通过她的言行，衬托鲁迅先生的辛劳、乐观、坚强。
本文作者用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的生活细节，展示了鲁迅先生的个性特点和精神魅力，抒发了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。
作者用极为简洁的语言记录了鲁迅先生生活的细节 ，表达了对鲁迅先生什么样的感情？
据说当年有友人看了萧红的这篇文章后，不屑地评价说：“这也值得写？这有什么好写的？”但就是这样一篇之间没有太强的逻辑关系，甚至略显琐碎的文字，却成为描写鲁迅先生的经典。这与我们通常了解的作为“民族魂”的鲁迅是否背离？请简述理由。
不背离。长久以来，鲁迅先生在我们眼中的形象定格于“民族的伟人”“圣人”。我们总是将他一味抬高，仿佛他的一言一行都饱含深意，生活中的每一个细节，都要从事关民族和人民利益的高度去考量，这样一来，鲁迅先生人格的丰富性就被削弱和破坏了，他的许多真实的人生经历反而没法解释了。这实际上是对鲁迅形象的歪曲。而本文写鲁迅先生工作、生活的琐事，于细微处还原他的本真，体现了鲁迅和我们一样也是拥有喜怒哀乐的普通人，让我们看到了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，让人觉得可亲可敬，有助于读者了解真实的鲁迅，不会影响他的高大形象。