18在长江源头各拉丹冬课件—2020-2021学年八年级下册语文部编版（19张ppt）

长江的源头在哪里？
长江的源头在哪里？千百年来，长江源头像谜一样萦绕在人们心头，一代代华夏儿女一直在苦苦寻觅这个令人神往的地方。
《尚书·禹贡》中说“岷山导江”，把天府之国的岷江、嘉陵江当作万里长江的源头。
徐霞客在《水经注》中说古丽水（即金沙江）当作长江上游。
直到２０世纪７０年代，中国长江考察团经经过艰辛的考察，才真正探查清楚了伟大长江的正源——沱沱河。
沱沱河发源于各拉丹冬雪山的姜古迪如冰川。“各拉丹冬”是藏语译音，它在藏语中是“高高尖尖的山峰”的意思。
在长江源头各拉丹冬
本文是按照怎样的顺序组织材料的？找出游览中体现这一顺序的词语。
山脚冰塔林
草坝子上
砾石堆上
接近冰山
置身冰窟
进入冰塔林
空间顺序
文章还使用了 顺序，从 可看出。
时间
第二天
移步换景：人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。
一、感知文意，理清文脉
作者经历
身体状况
第一天
驶向格拉丹东
在草坝子上安营
接近冰山、冰塔林
置身冰窟
第二天
再入冰河
似乎已经衰竭 没力气、挣扎
（渐趋恶化）
尚属正常
高原反应
发烧疼痛
摔伤 恶心
呼吸困难
我要死了
时空顺序
圈画出作者经历和叙述作者遭遇困难的词语。
第一天
格拉丹东
在草坝子上
接近冰山、
冰塔林
置身冰窟
第二天
再入冰河
观景立足点
景物特征
营地远眺雪山
高峻雄壮、变幻莫测
砾石堆四顾
冰峰晶莹、冰河辽阔、
冰雪天地浩茫
靠近冰山近看
图案多样 奇
细看，联想并想象
晶莹洁白、奇形怪状、
熠熠烁烁、光彩夺目、
半卧细察
冰面疏松、流水漫溢
所见
再读再品，体察所感
第一天
第二天
格拉丹东
在草坝子上
接近冰山、
冰塔林
置身冰窟
再入冰河
感叹雪山的雄伟神秘
担心影响心态，敬畏雪峰
赞美自然，凄凉、无奈
感到温暖，思绪飞扬，被自然震撼
欣慰活在格拉丹东近旁
游记:
一般要清楚地交代游踪，带领读者跟着你"游山玩水"，领略和感受美好的大自然。写作过程中，要注意把行踪的进展转换跟文章段落层次的安排有机地结合起来，或一点一层，或一景一段，使行文井然有序，层次分明。
二、熟读课文，走进文本
1、作者游览各拉丹冬时，在不同的立足点拍摄了一些画面。跳读课文，简要概括这些画面的内容。
1、身披白色披风的巨人。
2、虔诚的跪拜大礼。
3、坚冰丛莽间的砾石堆。
4、宛若屏风的冰山。
5、琼瑶仙境般的冰窟。
2.圈点勾画文中相关语句，结合课文内容具体分析各拉丹冬有什么特点。
（答题格式∶我从课文第……自然段第……句，看出各拉丹冬有……的特点）
天气变化无常。
第4 自然段，"我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚而愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅咒的那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
天气寒冷。
第2 自然段，"季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。"第 3 段，"手背生起冻疮……"
风雪弥漫。
第 10 自然段，"风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。"
冰塔林景色壮美秀丽。
第5 自然段，"从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目……远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。"
第11 自然段，"是琼瑶仙境，静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀，..变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样;挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏，像长发披肩。.…太阳偶一露面，这冰世界便熠熠烁烁，光彩夺目。"
3.在各拉丹冬，作者遇到了哪些困难?
（2）外伤。第6 自然段，"正是在后退的当儿，脚下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛随之袭来。这一跤，使我在后来的旅行中备受折磨。回那曲拍了片才知道，娇贵而无用的尾椎骨已经折断，连带腰椎也错了位"
（1）寒冷、高原反应∶手背生起冻疮，肩背脖颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食…活动时只能以极轻极慢的动作进行，犹如霹雳舞的"太空步"
第7自然段，"头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难……"
4.面对各拉丹冬的天气变化无常、寒冷异常，作者不仅出现了典型的高原反应，还尾椎骨折断、腰椎错位，她是否心情抑郁恶劣，诅咒谩骂呢?请从文中找出相关语句并分析。
第1 自然段，"阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端;融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感"运用了"爇黑的骨骼""刀削一般""雕塑感"这些充满力量感的词语，表现了各拉丹冬的壮丽。
尾椎骨受伤，一个人蜷卧在最近的冰山脚下，作者在第 7 自然段中用满含羡慕的语气写道;"眼看着兴致极高的伙伴们.…"一个人置身于冰窟，"感觉不到冷"，而是用"琼瑶仙境，静穆的晶莹与洁白""小小的我便蜷卧在这巨人之发下""熠熠烁烁，光彩夺目"这样欣赏赞叹的语气，写出了冰塔林的景色壮美秀丽，震撼人心，表现了作者对冰塔林的痴迷陶醉。
尾椎骨受伤，一个人蜷卧在最近的冰山脚下，作者在第 7 自然段中用满含羡慕的语气写道;"眼看着兴致极高的伙伴们.…"一个人置身于冰窟，"感觉不到冷"，而是用"琼瑶仙境，静穆的晶莹与洁白""小小的我便蜷卧在这巨人之发下""熠熠烁烁，光彩夺目"这样欣赏赞叹的语气，写出了冰塔林的景色壮美秀丽，震撼人心，表现了作者对冰塔林的痴迷陶醉。
小结：作者是怀着一种对自然、对雪域高原热爱、敬畏、崇拜、探索之情踏上各拉丹冬的，面对冰塔林，无论是景色壮美秀丽，还是风雪弥漫寒冷异常，即使出现典型的高原反应，尾椎骨折断、腰椎错位，作者始终都愉悦地、心旷神怡地陶醉于自然之中，甚至达到物我皆忘的境界，同时也有对生命冷静思辨的理性思考。
本文以游踪为线索，按时间顺序，记叙了我随电影摄制组游览格拉丹东的见闻和感受，展现了格拉丹东严酷的生存环境，生动地描写了格拉丹东的壮美景色和冰塔林的神奇，表达了我对格拉丹东的热爱与赞美之情，也表达了对大自然的敬畏与礼赞。
三、归纳升华，拓展运用
四、积累拓展
1."眩晕"原指一种症状，感觉到自己或周围的东西旋转，这里指"浩浩苍苍"的美景令人目不暇接，令人不知该看什么;"卖弄"原指有意显示、炫耀，含贬义，这里指大自然的无穷创造力在各拉丹冬展现得淋漓尽致。这两个词表现了作者面对冰峰、冰河、冰谷等景色感受到的震撼，以及基于人与自然的对比而产生的对自然的敬畏。
2.删去加点部分后，全句就只是对眼前景物的实实在在描写，缺少了对大自然漫长历史和永恒运动的想象。没有了想象之美，景物也就缺少了神韵。
3.作者并不去详细描写冰山裂纹和皱褶的形状，而是由此写到关于冰川、冰山形成变化的想象，把冰山的皱褶想象成树的年轮。这样的写法能让读者联想到眼前景物"背后的故事"——大自然漫长、反复的变化，并由此认识到∶这冰山、冰川其实是大自然历史的一部分。
这几个句子在描写眼前景物的同时，都不停留于具体的描写，而是将笔触宕开，抒写作者的想象与感触，将读者的思绪引向时间的远处或思考的深处。这样的写法虚实结合，主客相融，带给读者一种富于厚重和深度的美。
下节课再见啦