统编版三年级上册语文 4.古诗三首 习题课件 （图片版 18张）

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
小径(jīnɡ　jìnɡ)　　　 挑促织(tiǎo　tiāo)　　　
橙黄橘绿(chén　chéng)
√
.
√
√
.
.
二、读拼音，写词语。
hán fēng　 zèng sòng shí jìng

jūn zǐ shuāng yè
寒 风
赠 送
石 径
君 子
霜 叶
三、给加点的“坐”字选择正确的解释。
星期天，我们全家人坐(　　)车去郊游。傍晚时分，大家坐(　　)在枫林之中，我忽然想到了杜牧的两句诗：“停车坐(　　)爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
乘，搭　　　 B. 因为　　　 C. 植物结果实　　　
D. 臀部放在椅子等物体上以支持身体
A
.
.
.
D
B
四、用自己的话说说下列诗句的意思。
1. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
______________________________________________________________________________________
2. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
______________________________________________________________________________________
停下车来，是因为喜爱这深秋的枫林晚景，那经霜的枫叶比二月的花还要红。
一年中最美好的光景您一定要记住，那就是橙黄橘绿的时节。
一、秋之恋——《山行》
《山行》的作者是_____代的______。全诗描写的是_____季的景色，从诗句“______________________
__________________”可以看出来。
唐
杜牧
秋
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花
2. “斜”的意思是“歪斜，不正”，但结合课本插图和生活实际可知，它在诗句“远上寒山石径斜”中是指山间小路____________的样子。
3. 诗中主要写了_______、_______、_______、________等景物，给人以清新明快的感觉。
弯弯曲曲
寒山
石径
白云
枫林
4. 下列对本诗的理解不正确的一项是(　　)
A. 前两句写诗人看到的山中景致。　
B. 后两句写诗人停车欣赏的原因。
C. 这首诗写出了诗人浓烈的思乡之情。
D. 这首诗写出了诗人对美景的留恋之情。
C
二、秋之美——《赠刘景文》
1. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
(1)诗句中“擎”的意思是_____________________，联系生活实际并借助课本插图我知道了“擎雨盖”指的是____________。
举，向上托
荷叶
(2)作者抓住“____________”与“____________”，描绘出秋末的萧瑟景象。“__________”与“____________”形成强烈对比，突出了菊花傲霜斗寒的形象。
荷尽
菊残
已无
犹有
2. 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
(1)“君”是对对方的尊称，相当于“____________”，在诗中指____________(人名)。
(2)“橙黄橘绿”说明(　　)
A. 秋天色彩丰富，很美。 B. 作者喜爱这两种水果。
您
刘景文
A
3. 体会苏轼写诗赠刘景文的用意，对的打“√”，错的打“×”。
(1)诗人告诉朋友刘景文，自己只爱这个季节的景色。 (　　)
(2)诗人勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上，切不要意志消沉。 (　　)
×
√
三、秋之思——《夜书所见》
1. 补充诗句并判断。
萧萧梧叶送寒声，__________________________。
(1)“寒”既有秋风的寒凉之感，又有漂泊的凄凉之情
(　　)
(2)“客情”是指作客他乡时，受到礼遇的友情。 (　 )
江上秋风动客情
√
×
“客情”指诗人客居他乡思念家乡之情。
2. “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”中“挑”的意思是_____________________。读到这两句诗，你眼前会浮现出什么样的场景？(　　)
A. 　　　　　　 B. 　　　　　　C.
3. 这首诗表达了诗人__________的思想感情。
用细长的东西拨弄
C
思念家乡
一、延伸阅读
山　中
[唐]王　维
荆溪①白石出，天寒红叶稀。
山路元②无雨，空翠③湿人衣。
【注】①荆溪：水名。②元：本来，原来。③空翠：指山间青色的湿润的雾气。
1. 这首诗描写的是________(季节)的景色，从诗句“____________________”可以看出。
2. 山路上原本是没有下雨的，为何人们的衣服却湿了呢？(　　)
A. 因为走在小溪边，被溅湿了衣裳。　　
B. 因为行走在山中，山间的雾气沾湿了衣裳。
C. 因为快要下雨了。
秋季
天寒红叶稀
B
3. 作者在山中看到了________、________、________等景物，感受到了____________________________。
溪流
白石
红叶
深秋山中景色的优美
二、百字练笔
用一段话描写《夜书所见》中“儿童挑促织”的情景。
示例：夜已经深了，灯下，几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀。他们轻挑细拨，忽屏息观斗，忽拍手欢呼，玩得不亦乐乎！