教科版九年级全一册物理习题课件 第七章 7.3电磁铁(31张)

文档属性

名称 教科版九年级全一册物理习题课件 第七章 7.3电磁铁(31张)
格式 ppt
文件大小 814.5KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2021-06-18 06:19:45

图片预览

文档简介

第七章 磁与电
第3节 电磁铁
1
2
3
4
5
6
提示:点击 进入习题
答案呈现
7
8
9
D
C
B
10
A
B
增强;增大
11
12
13
14
提示:点击 进入习题
1.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁,下列说法中正确的是(  )
A.电磁铁的铁芯,可以用铜棒代替
B.电磁铁的铁芯,可以使用永磁铁
C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关
D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的
D
2.小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成________,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的________消失,所吸附铁钉脱落。
电磁铁
磁性
3.【中考·青海】如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是(  )
A.减少线圈的匝数
B.用铜芯代替铁芯
C.将滑片P向a端移动
D.将滑片P向b端移动
C
【点拨】电磁铁线圈匝数越少,磁性越弱,吸引的大头针减少,故A错误;铜不是磁性材料,用铜芯代替铁芯,电磁铁磁性减弱,吸引的大头针减少,故B错误;将滑片P向a端移动,电路中电流增大,电磁铁磁性增强,能吸引更多的大头针,故C正确;将滑片P向b端移动,电路中电流减小,电磁铁磁性减弱,能吸引的大头针减少,故D错误。
4.【中考?鄂州】如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。下列有关地球仪的说法正确的是(  )
A.如果想取下地球仪,应先切断电源
B.这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的
C.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变
D.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了
【答案】B
【点拨】当磁悬浮地球仪停止工作时,应先“拿开球体”再“切断电源”,防止地球仪在重力作用下落下来而摔坏,故A错误;因为球体与底座是相互分离的,所以球体与底座之间是相互排斥的,即该磁悬浮地球仪是利用同名磁极相互排斥的原理制成的,故B正确;
因为球体在空中静止,处于平衡状态,所以球体受力平衡,即重力和磁力大小相等,故换用一个质量较大的地球仪时,重力增大,磁力也增大,故C错误;磁悬浮地球仪中的电磁铁是利用电流的磁效应工作的,改变电磁铁线圈中的电流方向,磁力方向改变,变为相互吸引,无论地球仪的质量怎么变化,底座与地球仪之间距离都会减小,故D错误。
5.【中考?六盘水】将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。要求:①电路能改变电磁铁磁性的强弱;②使小磁针静止时如图所示。
解:如图所示。
6.【中考?株洲】下列用电器或设备中,没有电磁铁的是(  )
A.电烙铁 B.电铃
C.电磁起重机 D.电磁阀门
A
7.【中考?黑龙江】小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示,它的主要部件是电磁铁,与永磁体相比,它的优点是_______________
__________________________________
_________(写出一条)。你知道电磁铁
还有哪些应用,请举出一例:
_________________。
磁性的有无可以
控制(或磁性的强弱可以控制、极性可
以控制等)
电铃、空气开关等
8.录音机的磁带上附有一层硬磁性材料制成的小颗粒。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,磁带上的小颗粒被强弱不同地
磁化,于是记录了一连串有关磁
性变化的信息(如图所示)。请根
据图中塑料带基被磁化的情况,
标出此时磁头线圈中的电流方向。
解:如图所示。
【点拨】塑料带基被磁化后,塑料带基与磁头接触处为异名磁极,而非同名磁极,这是本题的易错点。
9.【2021?泰安模拟】如图所示,当开关闭合时,下列说法正确的是(  )
A.螺线管上端为N极,滑片P
向右移,弹簧变短
B.螺线管上端为S极,滑片P向右移,弹簧变短
C.螺线管上端为N极,滑片P向左移,弹簧变短
D.螺线管上端为S极,滑片P向左移,弹簧变短
B
【点拨】闭合开关,由右手螺旋定则知通电螺线管上端是S极,它和条形磁体的下端N极互为异名磁极,相互吸引。当滑动变阻器滑片P向右移动时,通过通电螺线管的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,它和条形磁体之间的吸引力减小,弹簧会变短。
10.【中考?沈阳】如图所示,闭合开关S,当滑片P向a端移动时,电磁铁的磁性________(填“增强”或“减弱”),条形磁体对水平
地面的压强________(填
“增大”或“减小”)。
增强
增大
11.【中考?菏泽】电磁铁的磁性强弱与它的匝数和通过它的电流有关。为了证明“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”,小美用两个匝数不同的电磁铁(电阻不同)设计了两种连接方式。
A.将两个电磁铁直接串联在电路中
B.将两个电磁铁直接并联在电路中
(1)以上两种设计中,你认为正确的是(  )
(2)简述你的理由:_________________________________
__________________________________________________________________________。
A
探究“电磁铁的磁性强弱与匝数有关”,
必须控制电流相同,由于它们的电阻不同,并联时电
流就不同,而串联时电流相同
12.【2020?株洲】如图所示,A、B两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈,把它们接入电路中。
(1)闭合开关,铁钉下端都吸引了大头针,这是因为线圈通电时,铁钉具有磁性。由安培定
则可知:A的上端为它的________
(填“N”或“S”)极。
N
(2)B铁钉能吸引更多的大头针,这是因为绕在它上面的线圈匝数较多,而线圈中的电流________(填“大于”“等于”或“小于”)绕在A铁钉上线圈中的电流。
(3)不改变线圈匝数,要想铁钉能吸引更多的大头针,可以将滑片P向________(填“左”或“右”)移。
等于

13.家庭电路中的保险丝和空气开关都能对电路起保护作用。
(1)如图所示是一个限流装置的示意图。图中P是电磁铁,S是闸刀开关,Q是衔铁,可绕O轴转动。当电流过大时,电磁铁P的磁性过强,吸引衔铁Q,开关S在________的作用下________
(填“接通”或“断开”)电路。
弹簧
断开
(2)保险丝是利用电流的热效应来工作的,空气开关是利用电流的________效应来工作的。

14.【中考·福建改编】如图所示,是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。
安全门锁的工作原理是闭合开关后,电磁铁中_______电流通过,电磁铁________磁性,能吸引铁质插销使门锁打开,并且弹簧被拉长。断开开关后,电磁铁中________电流通过,电磁铁________磁性,铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽,门锁关闭。(均填“有”或“没有”)


没有
没有