教科版九年级全一册物理习题课件 第五章 阶段强化专题（二） 专训1 探究电流与电压、电阻的关系（15张）

阶段强化专题（二）
专训1 探究电流与电压、电阻的关系
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1．【中考?天津改编】下列为“探究电流与电压关系”的实验：
(1)请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线，并完成图乙的电路连接。
解：如图甲所示。
(2)实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测量时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中。
实验序号
1
2
3
…
电压U/V
0.8
1.6
2.4
…
电流I/A
0.16
0.32
______
…
0.48
(3)在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，根据上表数据在坐标系中描点并连线。
解：如图乙所示。
(4)根据表中数据，你能得到的探究结论是_____________
_____________________________________。
电阻一定时，
通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比
2．【2020?苏州】小明用如图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压3 V，电阻R有4个阻值(5 Ω、10 Ω、15 Ω、25 Ω)供选用，滑动变阻器RP规格为“10 Ω　2 A”。
(1)开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P移到最________(填“左”或“右”)端。闭合开关后，小明发现电流表、电压表示数均为0。他将一根导线的一端接电源正极，另一端依次试触a、b、c、d各接线柱。当接触到d时，电压表开始有示数且为3 V，电流表示数仍为0。经进一步检查，电流表及各接线处均完好，则电路中所有可确定的故障是_________
________________________。
右
电阻R断路、
滑动变阻器RP(cd间)断路
【点拨】开关闭合前，应将滑动变阻器滑片移至阻值最大处，即最右端。闭合开关，电流表无示数，则电路中出现断路故障。用导线连接电源正极，另一端依次试触a、b、c、d时，接触到d时，电压表有示数且为3 V，等于电源电压，说明此时电压表测电源电压，则可以确定电阻R断路，滑动变阻器cd间断路。所以故障是电阻R断路同时滑动变阻器RP(cd间)断路。
(2)排除故障并将问题元件进行同规格更换，此时R的阻值为5 Ω，闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，此时电流表示数如图乙所示，该示数为________A。接着将R阻值换成10 Ω，向________(填“左”或“右”)端移动滑动变阻器
滑片，以保持电压表的示数不变。
0.4
右
【点拨】图乙中电流表使用小量程，示数为0.4 A；换用大阻值电阻后，要保持电压不变，应将滑片向右移动。
(3)将R阻值换成15 Ω重复上述操作，三组数据如表所示，由此可得：电压一定时，电流与电阻成________。为提高结论的可靠性，换用阻值为25 Ω的电阻继续上述实验，是否可行？________(填“可行”或“不可行”)。
实验序号
R/Ω
I/A
①
5
______
②
10
0.20
③
15
0.13
反比
不可行
【点拨】由表中数据可得，电阻越大，电流越小，且电流与电阻的乘积I1R1＝I2R2＝2 V，I3R3≈2 V，所以当电压一定时，电流与电阻成反比。换用阻值为25 Ω的电阻实验时，保持定值电阻两端的电压为2 V不变，则滑动变阻器两端分得的电压为3 V－2 V＝
1 V。当换用25 Ω的定值电阻时，滑动变阻器接入电路的阻值为12.5 Ω＞10 Ω，所以不可行。