（人教新课标）六年级数学上册导学案 比例的意义和基本性质（2、3、4）
文档属性
| 名称 | （人教新课标）六年级数学上册导学案 比例的意义和基本性质（2、3、4） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-04-11 20:02:04 | ||
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文档简介
课题：3.1比例的意义和基本性质（二） 姓名： 班级：
学科：数学 课型：新授 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
1.比例的定义。
2.比例的意义。
【教学重、难点】
1. 比例的定义。2. 比例的意义。
【前置自学】一、课本33页做一做1题
2、课本33页做一做2题
3、. 计算出1题中比例中两个内项的积和两个外项的积
【展示交流】全班讨论、交流，订正答案。
【合作探究】
比例的性质：
【达标拓展】
先应用比的意义，再应用比的基本性质，判断下面那组中的两个比可以组成比例。
（1） 6：9和 9 ：12
（2）1.4 ：2 和 7：10
（3） 0.5 ：0 .2和5/8 ：1/4
（4）1.4 ：0.2 和 7：1
【学后记】
课题：3.1比例的意义和基本性质（三）----解比例 姓名： 班级：
学科：数学 课型：新授 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
学会解比例
【教学重、难点】
解比例
【前置自学】
1、0.8：4=X：8
2、0.6:4.8=12:X
3、一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加满，这时杯中糖与水的比是（ ）。
【展示交流】全班讨论、交流，订正答案。
【合作探究】
按照下面的条件列出比例，并且解比例。
（1）6和7的比等于30和x的比。
（2）x和 的比等于 和 的比。
（3）两个外项分别是x和12，两个内项分别是10和6。
【达标拓展】
1、甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3000000的地图上，长度是多少厘米？
2、铁路工人修铁路，用每根长9米的新铁轨替换原来每根6米的旧铁轨，共换下旧铁轨240根，换上的新铁轨有多少根？（比例解）
【学后记】
课题：3.1比例的意义和基本性质（四） 姓名： 班级：
学科：数学 课型：复习 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
1.比例的定义。 2.比例的意义。 3.解比例
【教学重、难点】
1. 比例的定义。2. 比例的意义。 3.解比例
【前置自学】
1、一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要6天完成。甲队和乙队的工作效率比是（ ）。A、8：6 B、4：3 C、 ： D、 ：
2、一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要6天完成。甲队和乙队的工作效率比是（ ）。A、8：6 B、4：3 C、 ： D、 ：
3、车轮直径一定，所行驶的路程和车轮转数 （ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
4、在含糖25%的糖水中，糖与水的比是 （ ）。
A、1：4 B、3：1 C、1：3
5、10克糖溶解在100克水中，糖和糖水重量的比是（ ）。
A、11：1 B、1：11 C、
6、两个圆的直径比是1：2，周长比是 （ ）。
A、1：2 B、1：4 C、1：8
【展示交流】全班讨论、交流，订正答案。
【合作探究】
1、修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）
2、同学们做操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（用比例方法解）
【达标拓展】 1、一个车间装配一批电视机，如果每天装50台，60天完成任务，如果要用40天完成任务，每天应装多少台？（用比例方法解）
2、生产一批零件，计划每天生产160个，15天可以完成，实际每天超产80个，可以提前几天完成？（用比例方法解）
3、小明买4本同样的练习本用了4.8元,3.6元可以买多少本这样的练习本
4、配制一种农药,药粉和水的比是1:500
(1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克
(2) 现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克
【学后记】
学科：数学 课型：新授 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
1.比例的定义。
2.比例的意义。
【教学重、难点】
1. 比例的定义。2. 比例的意义。
【前置自学】一、课本33页做一做1题
2、课本33页做一做2题
3、. 计算出1题中比例中两个内项的积和两个外项的积
【展示交流】全班讨论、交流，订正答案。
【合作探究】
比例的性质：
【达标拓展】
先应用比的意义，再应用比的基本性质，判断下面那组中的两个比可以组成比例。
（1） 6：9和 9 ：12
（2）1.4 ：2 和 7：10
（3） 0.5 ：0 .2和5/8 ：1/4
（4）1.4 ：0.2 和 7：1
【学后记】
课题：3.1比例的意义和基本性质（三）----解比例 姓名： 班级：
学科：数学 课型：新授 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
学会解比例
【教学重、难点】
解比例
【前置自学】
1、0.8：4=X：8
2、0.6:4.8=12:X
3、一杯糖水，糖与水的比是1：4，喝去杯糖水后，又用水加满，这时杯中糖与水的比是（ ）。
【展示交流】全班讨论、交流，订正答案。
【合作探究】
按照下面的条件列出比例，并且解比例。
（1）6和7的比等于30和x的比。
（2）x和 的比等于 和 的比。
（3）两个外项分别是x和12，两个内项分别是10和6。
【达标拓展】
1、甲、乙两地相距240千米，画在比例尺是1∶3000000的地图上，长度是多少厘米？
2、铁路工人修铁路，用每根长9米的新铁轨替换原来每根6米的旧铁轨，共换下旧铁轨240根，换上的新铁轨有多少根？（比例解）
【学后记】
课题：3.1比例的意义和基本性质（四） 姓名： 班级：
学科：数学 课型：复习 时间： 执笔： 审核：
【明确目标】
1.比例的定义。 2.比例的意义。 3.解比例
【教学重、难点】
1. 比例的定义。2. 比例的意义。 3.解比例
【前置自学】
1、一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要6天完成。甲队和乙队的工作效率比是（ ）。A、8：6 B、4：3 C、 ： D、 ：
2、一项工程，甲队单独做要8天完成，乙队单独做要6天完成。甲队和乙队的工作效率比是（ ）。A、8：6 B、4：3 C、 ： D、 ：
3、车轮直径一定，所行驶的路程和车轮转数 （ ）。
A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
4、在含糖25%的糖水中，糖与水的比是 （ ）。
A、1：4 B、3：1 C、1：3
5、10克糖溶解在100克水中，糖和糖水重量的比是（ ）。
A、11：1 B、1：11 C、
6、两个圆的直径比是1：2，周长比是 （ ）。
A、1：2 B、1：4 C、1：8
【展示交流】全班讨论、交流，订正答案。
【合作探究】
1、修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）
2、同学们做操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（用比例方法解）
【达标拓展】 1、一个车间装配一批电视机，如果每天装50台，60天完成任务，如果要用40天完成任务，每天应装多少台？（用比例方法解）
2、生产一批零件，计划每天生产160个，15天可以完成，实际每天超产80个，可以提前几天完成？（用比例方法解）
3、小明买4本同样的练习本用了4.8元,3.6元可以买多少本这样的练习本
4、配制一种农药,药粉和水的比是1:500
(1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克
(2) 现有药粉3.6千克,配制这种农药需要水多少千克
【学后记】