北师大版三年级数学下册第一章《除法》考前押题卷(第一套)课件(39张PPT)+试卷(含解析)

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名称 北师大版三年级数学下册第一章《除法》考前押题卷(第一套)课件(39张PPT)+试卷(含解析)
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-06-18 07:22:37

文档简介

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北师大版三年级数学下册
第一章《除法》考前押题卷(第一套)
一.选择题(共8小题)
1.□40÷5要使商是两位数,□最大填(  )
A.5
B.9
C.6
D.4
2.412÷□,要使商是三位数,□里最大填(  )
A.9
B.4
C.3
3.一个水龙头每分会漏掉5毫升水,那么(  )小时漏掉的水可以装满3个600毫升的矿泉水瓶。
A.360
B.36
C.60
D.6
4.要使□18÷9的商是三位数,□里可以填(  )
A.7
B.8
C.9
5.如果☆+☆+☆+☆+☆=90,那么☆×12的积是(  )
A.216
B.180
C.无法确定
6.4□9÷6≈70,□里填(  )最合适。
A.1
B.2
C..3
7.下面算式中,商是三位数的是(  )
A.400÷5
B.280÷7
C.600÷3
8.在如图这个除法竖式中,“16”表示(  )
A.16个一
B.16个十
C.16个百
二.填空题(共8小题)
9.每瓶洗发水50元,买4瓶送1瓶,姐姐一次买了10瓶,一共用了 
 元。
10.6□0÷5,商的最高位在 
 位上,结果 
 余数(填“有”或“没有”)。
11.在除法算式“□08÷6=?”中,要想使商是三位数,那么□里最小填 
 ,要想使商是两位数,□里最大填 
 .
12.从40里面连续减去8,减 
 次结果是0.
13.6□5÷3,要使商的中间有0,□中最大可以填 
 .
14.王老师买3个篮球花了96元,平均每个篮球 
 元.买6个这样的篮球需要 
 元.
15.要使□85÷6的商是两位数,□里最大能填 
 ;
要使804÷□的商是三位数,□里最大能填 
 .
16.58除以一个一位数,要使所得的商是两位数且没有余数,这个一位数可以是 
 (写出所有答案)
三.判断题(共5小题)
17.计算三位数除以一位数,要从被除数的高位除起,每一步的余数都要比除数小。 
 (判断对错)
18. 
 (判断对错)
19.7□□÷7的商是两位数. 
 (判断对错)
20.806÷2的商是43。 
 (判断对错)
21.三位数除以一位数(0除外),商可能是三位数。 
 (判断对错)
四.计算题(共1小题)
22.用竖式计算,带
的题要验算。
736×8=
409×9=
520÷5=
6×350=
601÷3=
256÷6=
五.应用题(共4小题)
23.圣湖新村要铺一条600米长的景观路,已经修了320米.剩下准备4天铺完,剩下的平均每天要铺多少米?
24.某景点的生态环境改善了,动物多了起来.野鸭有456只,是兔子数量的3倍,兔子的数量是白鹭的4倍,白鹭有多少只?
25.李伯伯家的草莓丰收了.每3千克装一盒,6盒装一箱,720千克的草莓可以装多少箱?
26.一本《趣味数学》18元,书店促销活动,买5本送1本,张老师买了30本,花了多少元?
六.操作题(共1小题)
27.我会连线。
七.解答题(共3小题)
28.在商是三位数的算式后面画“□”,在商是两位数的算式后面画“〇”
248÷8
555÷5
785÷9
262÷6
464÷4
453÷3
29.有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱.960个杯子可以装多少箱?
30.某校三年级有5个班,共为残疾人捐款570元,平均每人捐3元,平均每班有多少人?
北师大版三年级数学下册
第一章《除法》考前押题卷(第一套)
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】□40÷5要使商是两位数,被除数最高位上的数小于除数5,然后再进一步解答.
【解答】解:□40÷5要使商是两位数,□<5,那么□里面可以填1,2,3,4,最大填4.
故选:D.
【点评】三位数除以一位数,被除数最高位上的数小于除数,所得的商是两位数,否则是三位数.
2.【分析】三位数除以一位数,百位上的数字和除数比较,如果比除数大或相等,商就是三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是两位数;由此规律求解.
【解答】解:412÷□,要使商是三位数,□里可以填1、2、3、4,最大填4.
故选:B.
【点评】这类题目只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数(或前一位数)与除数的大小关系判断出商的位数即可.
3.【分析】3个600毫升是600×3=1800毫升,然后除以每分钟漏掉水的体积求出分钟数,再转化单位即可。
【解答】解:600×3÷5
=1800÷5
=360(分钟)
360÷60=6(小时)
答:6小时漏掉的水可以装满3个600毫升的矿泉水瓶。
故选:D。
【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
4.【分析】一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数。当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数时,商是两位数。据此解答。
【解答】解:一位数除三位数,当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数。
由此可知,要使□18÷9的商是三位数,□里可以填9。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法,判断商是几位数的方法及应用。
5.【分析】5个☆等于90,那么☆=90÷5=18;然后再乘12即可。
【解答】解:☆=90÷5=18
☆×12=18×12=216
故选:A。
【点评】解答本题关键是求出每个☆表示的数值。
6.【分析】根据整数一位数除三位数的估算方法,利用“四舍五入”法把被除数看作与它接近的整百数或整摆正十数,然后根据整数除法的减法法则估算即可。
【解答】解:因为70×6=420
所以4□9÷6≈70,□里填1最合适,即419÷6≈70。
故选:A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的估算方法及应用。
7.【分析】一位数除三位数的商可能是两位数,也可能是三位数,当被除数百位上的数等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数小于除数时,商是两位数。据此解答。
【解答】解:400÷5,因为4小于5,所以商是两位数。
280÷7,因为2小于7,所以商是两位数。
600÷3,因为6大于2,所以商是三位数。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握不用计算判断一位除三位数的商的位数的方法及应用。
8.【分析】根据整数除法竖式计算的方法进行解答.
【解答】解:根据整数除法的计算方法,商十位上的2表示2个十,与除数8相乘所得的积是16个十;
所以,在除法竖式中16表示16个十.
故选:B。
【点评】本题关键是理解除到哪一位,商就在哪一位的上面,这一数位上的商与除数的积就表示有几个这样的计数单位.
二.填空题(共8小题)
9.【分析】买4瓶送1瓶,即得到4+1=5瓶,买了10瓶,送10÷5=2瓶,花10﹣2=8瓶的钱数,然后根据单价×数量=总价解答即可。
【解答】解:10÷(4+1)=2(瓶)
50×(10﹣2)
=50×8
=400(元)
答:一共用了400元。
故答案为:400。
【点评】解答本题关键是求出买了10瓶能够送几瓶。
10.【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较大小,如果比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数。
因为6□0的末尾是0,一定是5的倍数,所以6□0÷5没有余数;据此解答即可。
【解答】解:6□0÷5,商的最高位在百位上,结果没有余数。
故答案为:百,没有。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
11.【分析】根据一位数除多位数的试商方法,在除法算式“□08÷6=?”中,要想使商是三位数,那么□里最小填6,要想使商是两位数,□里最大填5。据此解答即可。
【解答】解:在除法算式“□08÷6=?”中,要想使商是三位数,那么□里最小填6,要想使商是两位数,□里最大填5。
故答案为:6、5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除多位数的试商方法及应用。
12.【分析】求减几次结果是0,就是要看40里面有几个8,就是减几次;用40除以8,列式解答即可。
【解答】解:40÷8=5
答:从40里面连续减去8,减5次结果是0。
故答案为:5。
【点评】本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
13.【分析】根据整数除法的计算方法,在6□5÷3中,百位上的6除以3等于2,没有余数,要使商中间有0,那么被除数十位上的数除以3,不够商1,也就是小于3,然后再进一步解答。
【解答】解:在6□5÷3中,百位上:6÷2=3,没有余数;
只有□<3时,商的中间才会有0;
所以,□里面可以填:0,1,2,最大填2。
故答案为:2。
【点评】三位数除以一位数,当被除数最高位上的数是除数的倍数,中间的数比除数小,商的中间就会有0。
14.【分析】根据总价÷数量=单价,单价×数量=总价解答即可。
【解答】解:96÷3=32(元)
32×6=192(元)
答:平均每个篮球32元;买6个这样的篮球需要192元。
故答案为:32、192。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量=总价,总价÷数量=单价,总价÷单价=数量。
15.【分析】(1)一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数。要使□85÷6的商是两位数,□里最大能填5。
(2)一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数。要使804÷□的商是三位数,因为被除数百位上的数字是8,所以□里最大能填8。
【解答】解:(1)要使□85÷6的商是两位数,□里的数必须小于除数,所以□里最大能填5。
(2)要使804÷□的商是三位数,因为被除数百位上的数字是8,除数等于或小于8,所以□里最大能填8。
故答案为:5、8。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用。
16.【分析】根据一位数除两位数的除法法则,58除以一个一位数,要使所得的商是两位数且没有余数,这个一位数是小于5的数且是58的因数。据此解答。
【解答】解:58除以一个一位数,要使所得的商是两位数且没有余数,这个一位数是小于5的数且是58的因数,所以这个数是1或2。
故答案为:1,2。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除两位数的除法法则以及有余数的除法及应用。
三.判断题(共5小题)
17.【分析】整数除法的法则:(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小。
【解答】解:根据整数除法的运算法则可知,
在进行三位数除以一位数的计算时,余数一定要小于除数。
所以原题说法正确;
故答案为:√。
【点评】本题考查了学生对于整数除法的运算法则的理解与应用。
18.【分析】除数是两位数,从最高位除起,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。
【解答】解:商应该与被除数的个位对齐,计算错误,正确的竖式:
故答案为:×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
19.【分析】一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数,当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数时,商是两位数。据此判断。
【解答】解:一位数除三位数,当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数时,商是两位数。
因此,7□□÷7的商是两位数。这种说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用。
20.【分析】根据整数除法的计算方法口算即可,要注意商中间0的个数。
【解答】解:806÷2的商是403,所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21.【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商写在百位上,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要写在十位上,商就是一个两位数;据此解答。
【解答】解:被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数;
所以商可能是两位数也可能是三位数;故正确。
故答案为:×。
【点评】解答本题关键是明确三位数除以一位数的计算法则。
四.计算题(共1小题)
22.【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.
【解答】解:736×8=5888
409×9=3681
520÷5=104
6×350=2100
601÷3=200……1
256÷6=42……4
【点评】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.
五.应用题(共4小题)
23.【分析】先用总长度减去已经修的长度,求出剩下的长度,再除以4天即可。
【解答】解:(600﹣320)÷4
=280÷4
=70(米)
答:剩下的平均每天要铺70米。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
24.【分析】根据倍数关系,用456除以3即可求出兔子的数量,然后再除以4就是白鹭的数量。
【解答】解:456÷3÷4
=152÷4
=38(只)
答:白鹭有38只。
【点评】本题解答依据是:已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算。
25.【分析】先用草莓的总质量除以3千克,求出一共可以装多少盒,又每6盒装一箱,再用总盒数除以6盒,就是可以装的箱数。
【解答】解:720÷3÷6
=240÷6
=40(箱)
答:720千克的草莓可以装40箱。
【点评】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解。
26.【分析】根据题意,买5本送1本,即每个5本实际获得5+1=6本,如果买了30本,送了30÷6=5本,即花了30﹣5=25本的钱数,然后根据单价×数量=总价解答即可。
【解答】解:30÷(5+1)
=30÷6
=5(本)
18×(30﹣5)
=18×25
=450(元)
答:一共花了450元。
【点评】此题考查了数量关系:“单价×数量=总价”。关键是明确优惠措施,求出送的本数。
六.操作题(共1小题)
27.【分析】根据表内乘法及相应的除法的计算方法,根据一句乘法口诀可以写出两道乘法算式、两道除法算式,据此解答。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法及相应的除法的计算方法及应用,关键是熟记乘法口诀。
七.解答题(共3小题)
28.【分析】根据一位数除三位数的除法法则,先试除被除数的前一位数,如果被除数的前一位数比除除数小,再试除被除数的前两位数,除到哪一位就把商写在哪位上面.据此解答.
【解答】解:248÷8,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数.
555÷5,因为被除数的前一位数与除数相同,所以商是三位数.
785÷9,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数.
262÷6,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数.,
464÷4,因为被除数的前一位数与除数相同,所以商是三位数.
453÷3,因为被除数的前一位数比除数大,所以商是三位数.
故答案为:
248÷8〇
555÷5□
785÷9〇
262÷6〇
464÷4□
453÷3□
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用,当被除数的百位上的数字比除小小时,商是两位数,当被除数的前一位数等于或大于除数时,商是三位数.
29.【分析】先用杯子的总数除以6,求出这些杯子可以装多少盒,“8盒装一箱”,那么再用总盒数除以8即可求出装的箱数.
【解答】解:960÷6÷8
=160÷8
=20(箱)
答:960个杯子可以装20箱.
【点评】解决本题根据除法的包含意义列出连除算式求解.
30.【分析】用570÷3求出5个班的总人数,再除以5就是平均每班的人数.
【解答】解:570÷3÷5
=190÷5
=38(人)
答:平均每个班38人.
【点评】此题属于典型的连除应用题,解答时注意弄清每步求什么,来确定运算方法.
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精品试卷·第
2

(共
2
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北师大版三年级数学下册第一章
《除法》知识讲解及考前押题卷精讲
(第一套)
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分:知识讲解
1、只要是平均分就用(除法)计算。
2、除数是一位数的竖式除法法则:?
(1)从被除数的最高位除起,每次用除数先试被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。
(2)除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。
(3)每求出一位商,余下的数必须比除数小。
顺口溜:
除数是一位,先看前一位,一位不够看两位,除到哪位商那位,每次除后要比较,余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0,商的末尾不一定就有几个0。(如:30÷5=6)
4、笔算除法:
(1)余数一定要比除数小。在有余数的除法中:最小的余数是1;最大的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;
第一部分:知识讲解
最大的被除数=商×除数+最大的余数;最小的被除数=商×除数+1;
(2)除法验算:→用乘法
没有余数的除法有余数的除法
被除数÷除数=商   被除数÷除数=商……余数
商×除数=被除数   商×除数+余数=被除数
被除数÷商=除数  (被除数-余数)÷商=除数
0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于0;0乘以任何数都得0;
0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。
5、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
6、笔算除法时,哪一位上不够商1,就添0占位。(最高位不够除,就向后退一位再商。)
7、多位数除以一位数(判断商是几位数):
用被除数最高位上的数跟除数进行比较,当被除数最高位上的数大于或等于除数时,被除数是几位数商就是几位数;当被除数最高位上的数小于除数时,商的位数就是被除数的位数减去1。
第一部分:知识讲解
考前押题卷精讲
(全解析)
02
第二部分:学习检测
05
01
02
03
04
选择题
填空题
判断题
计算题
应用题
05
讲解流程
一.选择题
1.□40÷5要使商是两位数,□最大填(  )
A.5
B.9
C.6
D.4?
D
【解答】解:□40÷5要使商是两位数,□<5,那么□里面可以填1,2,3,4,最大填4.
故选:D.
【点评】三位数除以一位数,被除数最高位上的数小于除数,所得的商是两位数,否则是三位数.
【分析】□40÷5要使商是两位数,被除数最高位上的数小于除数5,然后再进一步解答.
一.选择题
一.选择题
2.412÷□,要使商是三位数,□里最大填(  )
A.9
B.4
C.3
B
【解答】解:412÷□,要使商是三位数,□里可以填1、2、3、4,最大填4.
故选:B.
【点评】这类题目只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数(或前一位数)与除数的大小关系判断出商的位数即可.
【分析】三位数除以一位数,百位上的数字和除数比较,如果比除数大或相等,商就是三位数;如果百位上的数字比除数小,商就是两位数;由此规律求解.
一.选择题
一.选择题
3.一个水龙头每分会漏掉5毫升水,那么(  )小时漏掉的水可以装满3个600毫升的矿泉水瓶。
A.360
B.36
C.60
D.6
D
【解答】解:600×3÷5
=1800÷5
=360(分钟)
360÷60=6(小时)
答:6小时漏掉的水可以装满3个600毫升的矿泉水瓶。
故选:D。
【点评】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
【分析】3个600毫升是600×3=1800毫升,然后除以每分钟漏掉水的体积求出分钟数,再转化单位即可。
一.选择题
一.选择题
4.要使□18÷9的商是三位数,□里可以填(  )
A.7
B.8
C.9
C
【解答】解:一位数除三位数,当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数。
由此可知,要使□18÷9的商是三位数,□里可以填9。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法,判断商是几位数的方法及应用。
【分析】一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数。当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数时,商是两位数。据此解答。
一.选择题
一.选择题
5.如果☆+☆+☆+☆+☆=90,那么☆×12的积是(  )
A.216
B.180
C.无法确定
A
【解答】解:☆=90÷5=18
☆×12=18×12=216
故选:A。
【点评】解答本题关键是求出每个☆表示的数值。
【分析】5个☆等于90,那么☆=90÷5=18;然后再乘12即可。
一.选择题
一.选择题
6.4□9÷6≈70,□里填(  )最合适。
A.1
B.2
C..3
A
【解答】解:因为70×6=420
所以4□9÷6≈70,□里填1最合适,即419÷6≈70。
故选:A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的估算方法及应用。
【分析】根据整数一位数除三位数的估算方法,利用“四舍五入”法把被除数看作与它接近的整百数或整摆正十数,然后根据整数除法的减法法则估算即可。
一.选择题
一.选择题
7.下面算式中,商是三位数的是(  )
A.400÷5
B.280÷7
C.600÷3
C
【解答】解:400÷5,因为4小于5,所以商是两位数。
280÷7,因为2小于7,所以商是两位数。
600÷3,因为6大于2,所以商是三位数。
故选:C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握不用计算判断一位除三位数的商的位数的方法及应用。
【分析】一位数除三位数的商可能是两位数,也可能是三位数,当被除数百位上的数等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数小于除数时,商是两位数。据此解答。
一.选择题
一.选择题
8.在如图这个除法竖式中,“16”表示(  )
A.16个一
B.16个十
C.16个百
B
【解答】解:根据整数除法的计算方法,商十位上的2表示2个十,与除数8相乘所得的积是16个十;
所以,在除法竖式中16表示16个十.
故选:B。
【点评】本题关键是理解除到哪一位,商就在哪一位的上面,这一数位上的商与除数的积就表示有几个这样的计数单位.
【分析】根据整数除法竖式计算的方法进行解答.
一.选择题
二.填空题
9.每瓶洗发水50元,买4瓶送1瓶,姐姐一次买了10瓶,一共用了 
 元。
400
【解答】解:10÷(4+1)=2(瓶)
50×(10﹣2)
=50×8
=400(元)
答:一共用了400元。
故答案为:400。
【点评】解答本题关键是求出买了10瓶能够送几瓶。
【分析】买4瓶送1瓶,即得到4+1=5瓶,买了10瓶,送10÷5=2瓶,花10﹣2=8瓶的钱数,然后根据单价×数量=总价解答即可。
二.填空题
二.填空题
10.6□0÷5,商的最高位在 
 位上,结果 
 余数(填“有”或“没有”)。

【解答】解:6□0÷5,商的最高位在百位上,结果没有余数。
故答案为:百,没有。
【点评】解答本题关键是熟练掌握三位数除以一位数的计算法则。
【分析】三位数除以一位数,被除数百位上的数字和除数比较大小,如果比除数大或相等,商就是三位数,比除数小,商就是两位数。
因为6□0的末尾是0,一定是5的倍数,所以6□0÷5没有余数;据此解答即可。
没有
二.填空题
二.填空题
11.在除法算式“□08÷6=?”中,要想使商是三位数,那么□里最小填 
 ,要想使商是两位数,□里最大填 
 .
6
【解答】解:在除法算式“□08÷6=?”中,要想使商是三位数,那么□里最小填6,要想使商是两位数,□里最大填5。
故答案为:6、5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除多位数的试商方法及应用。
【分析】根据一位数除多位数的试商方法,在除法算式“□08÷6=?”中,要想使商是三位数,那么□里最小填6,要想使商是两位数,□里最大填5。据此解答即可。
5
二.填空题
二.填空题
12.从40里面连续减去8,减 
 次结果是0.
5
【解答】解:40÷8=5
答:从40里面连续减去8,减5次结果是0。
故答案为:5。
【点评】本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
【分析】求减几次结果是0,就是要看40里面有几个8,就是减几次;用40除以8,列式解答即可。
二.填空题
二.填空题
13.6□5÷3,要使商的中间有0,□中最大可以填 
 .
2
【解答】解:在6□5÷3中,百位上:6÷2=3,没有余数;
只有□<3时,商的中间才会有0;
所以,□里面可以填:0,1,2,最大填2。
故答案为:2。
【点评】三位数除以一位数,当被除数最高位上的数是除数的倍数,中间的数比除数小,商的中间就会有0。
【分析】根据整数除法的计算方法,在6□5÷3中,百位上的6除以3等于2,没有余数,要使商中间有0,那么被除数十位上的数除以3,不够商1,也就是小于3,然后再进一步解答。
二.填空题
二.填空题
14.王老师买3个篮球花了96元,平均每个篮球 
 元.买6个这样的篮球需要 
 
元.
32
【解答】解:96÷3=32(元)
32×6=192(元)
答:平均每个篮球32元;买6个这样的篮球需要192元。
故答案为:32、192。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量=总价,总价÷数量=单价,总价÷单价=数量。
【分析】根据总价÷数量=单价,单价×数量=总价解答即可。
192
二.填空题
二.填空题
15.要使□85÷6的商是两位数,□里最大能填 
 ;
要使804÷□的商是三位数,□里最大能填 
 .
5
【解答】解:(1)要使□85÷6的商是两位数,□里的数必须小于除数,所以□里最大能填5。
(2)要使804÷□的商是三位数,因为被除数百位上的数字是8,除数等于或小于8,所以□里最大能填8。
故答案为:5、8。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用。
【分析】(1)一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数。要使□85÷6的商是两位数,□里最大能填5。
(2)一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数。要使804÷□的商是三位数,因为被除数百位上的数字是8,所以□里最大能填8。
8
二.填空题
二.填空题
16.58除以一个一位数,要使所得的商是两位数且没有余数,这个一位数可以是 
 
(写出所有答案)
1,2
【解答】解:58除以一个一位数,要使所得的商是两位数且没有余数,这个一位数是小于5的数且是58的因数,所以这个数是1或2。
故答案为:1,2。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除两位数的除法法则以及有余数的除法及应用。
【分析】根据一位数除两位数的除法法则,58除以一个一位数,要使所得的商是两位数且没有余数,这个一位数是小于5的数且是58的因数。据此解答。
二.填空题
三.判断题
17.计算三位数除以一位数,要从被除数的高位除起,每一步的余数都要比除数小。(
) 

【解答】解:根据整数除法的运算法则可知,
在进行三位数除以一位数的计算时,余数一定要小于除数。
所以原题说法正确;
故答案为:√。
【点评】本题考查了学生对于整数除法的运算法则的理解与应用
【分析】整数除法的法则:(1)从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;
(3)每次除后余下的数必须比除数小。
三.判断题
三.判断题
18. 
 (
)
×
【解答】解:商应该与被除数的个位对齐,计算错误,正确的竖式:
故答案为:×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
【分析】除数是两位数,从最高位除起,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。
三.判断题
三.判断题
19.7□□÷7的商是两位数.(
) 
×
【解答】解:一位数除三位数,当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数时,商是两位数。
因此,7□□÷7的商是两位数。这种说法是错误的。
故答案为:×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用。
【分析】一位数除三位数的商可能是三位数,也可能是两位数,当被除数百位上的数字等于或大于除数时,商是三位数,当被除数百位上的数字小于除数时,商是两位数。据此判断。
三.判断题
三.判断题
20.806÷2的商是43。 (
)
 
×
【解答】解:806÷2的商是403,所以原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
【分析】根据整数除法的计算方法口算即可,要注意商中间0的个数。
三.判断题
三.判断题
21.三位数除以一位数(0除外),商可能是三位数。(
) 
×
【解答】解:被除数百位上的数字和一位数比较大小,百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数,比一位数小,商就是两位数;
所以商可能是两位数也可能是三位数;故正确。
故答案为:×。
【点评】解答本题关键是明确三位数除以一位数的计算法则。
【分析】三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商写在百位上,商就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要写在十位上,商就是一个两位数;据此解答
三.判断题
四.计算题
22.用竖式计算,带
的题要验算。
736×8=
409×9=
520÷5=
6×350=
601÷3=
256÷6=
【解答】解:736×8=5888
409×9=3681
520÷5=104
6×350=2100
601÷3=200……1
256÷6=42……4
【点评】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.
5888
2100
3681
200….1
104
42….4
四.计算题
五.应用题
23.圣湖新村要铺一条600米长的景观路,已经修了320米.剩下准备4天铺完,剩下的平均每天要铺多少米?
【解答】解:(600﹣320)÷4
=280÷4
=70(米)
答:剩下的平均每天要铺70米。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算。
【分析】先用总长度减去已经修的长度,求出剩下的长度,再除以4天即可。
五.应用题
五.应用题
24.某景点的生态环境改善了,动物多了起来.野鸭有456只,是兔子数量的3倍,兔子的数量是白鹭的4倍,白鹭有多少只?
【解答】解:456÷3÷4
=152÷4
=38(只)
答:白鹭有38只。
【点评】本题解答依据是:已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算。
【分析】根据倍数关系,用456除以3即可求出兔子的数量,然后再除以4就是白鹭的数量。
五.应用题
五.应用题
25.李伯伯家的草莓丰收了.每3千克装一盒,6盒装一箱,720千克的草莓可以装多少箱?
【解答】解:720÷3÷6
=240÷6
=40(箱)
答:720千克的草莓可以装40箱。
【点评】本题考查了除法的包含意义:求一个数里面有几个另一个数,用除法求解。
【分析】先用草莓的总质量除以3千克,求出一共可以装多少盒,又每6盒装一箱,再用总盒数除以6盒,就是可以装的箱数。
五.应用题
五.应用题
26.一本《趣味数学》18元,书店促销活动,买5本送1本,张老师买了30本,花了多少元?
【解答】解:30÷(5+1)
=30÷6
=5(本)
18×(30﹣5)
=18×25
=450(元)
答:一共花了450元。
【点评】此题考查了数量关系:“单价×数量=总价”。关键是明确优惠措施,求出送的本数。
【分析】根据题意,买5本送1本,即每个5本实际获得5+1=6本,如果买了30本,送了30÷6=5本,即花了30﹣5=25本的钱数,然后根据单价×数量=总价解答即可。
五.应用题
五.应用题
27.我会连线。
【解答】解:
【点评】此题考查的目的是理解掌握表内乘法及相应的除法的计算方法及应用,关键是熟记乘法口诀。
【分析】根据表内乘法及相应的除法的计算方法,根据一句乘法口诀可以写出两道乘法算式、两道除法算式,据此解答。
五.应用题
五.应用题
28.在商是三位数的算式后面画“□”,在商是两位数的算式后面画“〇”
248÷8
555÷5
785÷9
262÷6
464÷4
453÷3
【解答】解:248÷8,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数.
555÷5,因为被除数的前一位数与除数相同,所以商是三位数.
785÷9,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数.
262÷6,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数.,
464÷4,因为被除数的前一位数与除数相同,所以商是三位数.
453÷3,因为被除数的前一位数比除数大,所以商是三位数.
故答案为:248÷8?
555÷5?
785÷9?
262÷6?
464÷4?
453÷3?
【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除三位数的试商方法及应用,当被除数的百位上的数字比除小小时,商是两位数,当被除数的前一位数等于或大于除数时,商是三位数.
【分析】根据一位数除三位数的除法法则,先试除被除数的前一位数,如果被除数的前一位数比除除数小,再试除被除数的前两位数,除到哪一位就把商写在哪位上面.据此解答.
五.应用题
五.应用题
29.有一种杯子,6个杯子装一盒,8盒装一箱.960个杯子可以装多少箱?
【解答】解:960÷6÷8
=160÷8
=20(箱)
答:960个杯子可以装20箱.
【点评】解决本题根据除法的包含意义列出连除算式求解.
【分析】先用杯子的总数除以6,求出这些杯子可以装多少盒,“8盒装一箱”,那么再用总盒数除以8即可求出装的箱数.
五.应用题
五.应用题
30.某校三年级有5个班,共为残疾人捐款570元,平均每人捐3元,平均每班有多少人?
【解答】解:570÷3÷5
=190÷5
=38(人)
答:平均每个班38人.
【点评】此题属于典型的连除应用题,解答时注意弄清每步求什么,来确定运算方法.
【分析】用570÷3求出5个班的总人数,再除以5就是平均每班的人数.
五.应用题
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