三年级下册数学学案-2.2 吨的认识 苏教版

《吨的认识》教学设计

学习目标：
1.借助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义，通过想象和推理初步建立1吨的概念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。
2.知道并掌握1吨=1000千克，能进行简单的质量单位的换算。
学习重点：
建立1吨的质量观念，掌握吨和千克之间的进率。
学习难点：
能进行简单的质量单位的换算。
知识链接：
1．我们学过的质量单位有（ ）和（ ）。
2．一只公鸡约重3 （ ），一个汉堡包重100（ ）
3．8千克＝（ ）克 4000克＝（ ）千克
新知构建：
1.自学课本22页图片，理解图意
（1）第一幅图展示的是港口码头，堆放的货物大而且多。
（2）第二幅图展示的是码头的集装箱，每一个集装箱都很大。
（3）第三幅图展示的是铁路运输线上的货车车厢，车厢载重很大。
2.认识吨
（1）三幅图的物品都大而且重。这些物体的质量不适合用千克作单位，需要更大的质量单位（ ）作计量单位。
（2）生活中（ ）、（ ）、（ ）的质量通常都用吨做计量单位。
小结：称比较重的或大宗的物品通常用（ ）作单位。也可以用字母（ ）表示。
3.吨和千克之间的换算
（1）感受1吨究竟有多重
每袋大米重100千克，那么十袋大米重（ ）千克。 （ ）千克就是1吨。
（2）我发现：1吨=（ ）千克
（3）一般情况下，三年级同学的体重大约是40千克 ，如果一个班有25人，体重大约重（ ）千克，也就是（ ）吨，即1吨＝1000千克。
（4）一头牛大约重500千克，（ ）头牛大约重1吨。
小结：在计量钢筋、水泥的质量，汽车和火车的载重量时，通常要用（ ）做单位，1吨=（ ）千克。
跟踪练习：
1.想想做做第1题。
2.想想做做第2题。
3.想想做做第3题。
4. 3吨＝（ ）千克 4000千克＝（ ）吨
8吨＝（ ）千克 6000千克＝（ ）吨
我的方法：把吨换算成千克，就在已知量末尾（ ）3个0，把千克换算成吨，就（ ）已知量末尾的3个0。
5.（1）1桶水大约重10千克，10桶水大约重（ ）千克，（ ）桶水大约重1吨。
（2）1块轻质砖大约重20千克，10块这样轻质砖大约重（ ）千克，（ ）块样轻质砖大约重1吨。
达标检测：
1.在（ ）里填上合适的单位。
一辆货车的载重量是4（ ） 一头牛大约重500（ ）。
一只母鸡重3（ ） 一头大象大约重3（ ）。
2.在( )里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。
3吨 ( )4000千克 91千克 ( )9吨
5600千克 ( )5吨 3吨-500千克 ( )2500千克
3.把下面的质量按从轻到重的顺序排列。
300克 3千克 30克 3030千克 3吨
4.发电厂运来15车皮煤，每车皮煤重60吨，一共运多少吨？
课堂总结：
通过这节课的学习你懂得了什么？
课后作业：
快乐口算P18 自主学习能力测评P12-13
板书设计：
吨的认识
?
质量单位???称比较重的或大宗物品的重量???地秤
?
1吨＝1000千克