【高三生物新题专项汇编】考点09 遗传的细胞基础（含解析）

高三生物新题专项汇编2
考点09 遗传的细胞基础
1．（2020·通榆县第一中学校月考）下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为
A．④①③⑤② B．④③①⑤② C．①④③⑤② D．①④⑤③②
2．（2020·通榆县第一中学校月考）某同学根据动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，绘制了一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和各分裂相的模式图，你认为它们之间的对应关系错误的是（ ）
A．①③ B．①④ C．③④ D．③⑤
3．（2020·黑龙江道里·哈尔滨三中高三一模）某雄性动物的基因型为AaBb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞的分裂图像。相关叙述正确的是（ ）
A．甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含有6条染色单体
B．四分体时期发生染色体结构变异，导致A和a出现在姐妹染色单体同一位置
C．图示该精原细胞整个减数分裂过程中，细胞中最多时可能含有四个B基因
D．该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型可能分别为AB、Ab、ab、aB
4．（2020·农安县实验中学月考）处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子，下列不可能出现的情况是（ ）
A．该细胞可能处于有丝分裂后期
B．该细胞可能处于减数第一次分裂后期
C．该细胞可能处于减数第二次分裂后期
D．产生该细细的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条
5．（2020·尚志市尚志中学月考）一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中基因组成表示正确的是（ ）
A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
B．减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为tm
C．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm
D．减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TM，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm
6．（2020·四川省南充市白塔中学月考）如图是某二倍体生物正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．该细胞处于减数第二次分裂后期
B．该细胞中含有两个染色体组
C．若染色体①有基因A，则染色体④、⑤、⑧都有基因A
D．该细胞分裂产生的子细胞中有两对同源染色体
7．（2020·合肥一六八中学月考）如图为人体内的细胞在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线，下列有关叙述中错误的是（　　）
A．DNA复制发生在bc时期
B．同源染色体分离发生在de时期
C．ef时期的细胞中染色体数可能达到92条
D．染色体交叉互换等基因重组都发生在cd时期
8．（2020·石河子第二中学月考）XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1∶1，原因是（ ）
A．雌配子：雄配子=1∶1 B．含X的配子：含Y的配子=1∶1
C．含X的精子：含Y的精子=1∶1 D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1∶1
9．（2020·石河子第二中学月考）如果某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子来自同一个精原细胞
A．aBc、AbC、aBc、AbC B．AbC、aBC、abc、abc
C．AbC、Abc、abc、ABC D．abC、abc、aBc、ABC
10．（2020·黑山县黑山中学月考）下图为同一高等动物不同时期的细胞分裂示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体，基因型为MMNn)，相关说法正确的是(　　)
A．不可能在睾丸中同时观察到上面4幅图
B．可用MMMMNNnn表示A、B、C三图中细胞的基因型
C．4幅图中染色体组数均为2组
D．由D图M、m可知该细胞在之前发生交叉互换
11．（2020·黑山县黑山中学月考）图甲为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图乙为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是(　　)
A．图甲曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化
B．若图甲曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n＝1
C．若图甲曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n＝1
D．图乙所示变异属于基因重组，相应变化发生在图甲中的b点时
12．（2020·孟津县第二高级中学月考）下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生生殖细胞的过程，下列说法不正确的是（ ）
A．Ⅰ过程表示细胞进行有丝分裂
B．细胞中染色体数目减少一半是通过Ⅱ过程实现的
C．一个A细胞经过减数分裂形成的C细胞有4种基因型
D．该哺乳动物为雄性个体
13．（2020·孟津县第二高级中学月考）某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．0：4
14．（2020·孟津县第二高级中学月考）下图为进行有性生殖的生物个体发育过程示意图，有关说法错误的是（ ）
A．过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的
B．非同源染色体自由组合可发生在Ⅰ过程
C．在地球出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了
D．组成新个体的细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也来自卵细胞
15．（2020·河南高三月考）果蝇体细胞中有8条染色体，下列关于果蝇细胞的有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A．染色体的复制和细胞中DNA含量的变化均只发生在间期
B．若雄果蝇某细胞分裂过程中有8条染色体，则其中2条一定是Y染色体
C．无论是有丝分裂还是减数分裂，最终形成的每个子细胞中DNA总量可能不相等
D．因基因的自由组合发生在减数分裂中，故只有减数分裂对生物遗传变异有重要作用
16．（2020·安徽省砀山第二中学月考）下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A．人的初级精母细胞在分裂过程中可形成23个四分体
B．染色体数目的减半发生在减数第二次分裂
C．染色体数目加倍时，核DNA数目也一定加倍
D．含姐妹染色单体的细胞中一定含有同源染色体
17．（2020·吴江市平望中学月考）图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因，不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是（ ）
A．图中有2个着丝粒，4个DNA，4对等位基因
B．基因1、3、5、7可能控制着生物体同一性状
C．1分别与6、7、8组合形成的都是重组型配子
D．该初级精母细胞有丝分裂时，1、2分离的时期与7、8不同
18．（2020·江西渝水·新余四中月考）研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法错误的是
A．有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B．减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
C．减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙
D．配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
19．（2020·江西渝水·新余四中月考）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1～8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
20．（2020·江苏省白蒲高级中学高三月考）如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是
A．上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2
B．细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体
C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①
D．④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：2
21．（2020·四川省内江市第六中学高三月考）下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞内
④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条
⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④
22．（2020·张家口市宣化第一中学高三月考）一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是 （ ）
A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
23．（2020·张家口市宣化第一中学高三月考）图一表示基因型为AaBb的某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图像；图二表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比值的变化关系，叙述正确的是（ ）
A．②④为次级精母细胞，②中A和a形成的原因只能是基因突变
B．图一中①②③⑤都含有两个染色体组
C．图一细胞中处于图二CD段的有①④⑤
D．若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时段应为图二的DF段
24．（2020·湖南月考）图1表示某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中细胞内每条染色体上DNA含量变化，图2为该动物体内不同分裂时期的细胞模式图。综合图1和图2分析，有关说法错误的是（ ）
A．处于图1中CD段的细胞中含有2个或4个染色体组
B．图2所示的细胞中含同源染色体的是乙和丙
C．图1所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞或体细胞
D．图2甲细胞有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异
25．（2020·吴江市平望中学月考）下图表示某二倍体动物（2n=4）处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线，有关叙述正确的是（ ）
A．⑥阶段细胞中核DNA分子数为8，姐妹染色单体数为8
B．细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥
C．正常情况下，发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞
D．在不考虑变异的情况下，图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细
第II卷（非选择题）
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三、综合题
26．（2020·尚志市尚志中学月考）下面是某高等动物体细胞分裂的示意图，分析回答下列问题。
（1）该动物体细胞内有染色体______条。表示细胞减数第二次分裂的是图____。
（2）图B细胞中有____个四分体。
（3）若该动物体细胞内有两对等位基因A、a和B、b，它们分别位于两对同源染色体上，则图A细胞分裂形成的子细胞的基因型是_______________，图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为_____________。
（4）若该动物的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AAb，那么另外三个精子的基因型分别是______________。
27．（2020·湖南月考）下图表示某一哺乳动物体内不同分裂时期的细胞模式图。据图回答下列问题。
（1）据图______可以判断该动物的性别，其中基因重组可以发生在图______。
（2）产生卵原细胞与图______有关，据图推测该动物的基因型为______。
（3）图中具有两个染色体组的细胞是______，若图中与产生生殖细胞有关的细胞均起源于同一个初级性母细胞，则产生的生殖细胞的基因组成可能是______。
28．（2020·涟水县第一中学月考）图 1 是基因型为 AABb 的雄性动物细胞分裂过程中某时期的分裂图像，图 2 是细胞分裂各时期每条染色体上的 DNA 数量变化曲线，图 3 为细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的数量关系图，请回答下列有关问题：

（1）图 1 细胞所处的分裂时期是_________，处于图 2 曲线_________(用字母表示)区段， 对应图 3 中_________(用甲、乙、丙、丁表示)表示的时期。
（2）该动物细胞分裂时基因 B 与基因 b 的正常分离发生在图 2 曲线______区段，出现图 1 的原因：可能是基因突变，其最容易发生在图 2 曲线____区段；也可能是减数第一次分裂联会时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生了_________。
（3）若该基因型动物的一个精原细胞产生配子时，有可能正常进行分裂，也有可能发生了（2）题中的两种原因，则其可能产生_________种配子，配子种类及比例为_________。
29．（2020·河南高三月考）图1中A、B分别表示某动物体内细胞分裂过程图像，图2中曲线表示细胞分裂过程中着丝点的数量变化，其中a、b、c、d分别表示相应的拐点。回答下列有关问题：
（1）图1细胞A中不会发生而B中可发生的可遗传变异类型是_______。
（2）图2曲线可用来表示的细胞分裂方式是_______，原因是_______。
（3）请在图2的坐标中画出该过程中DNA数量变化曲线图。_______
（4）若该动物的基因型为MmNn，且两对基因分布于两对同源染色体上，则细胞A两极基因组成是_______；据图分析，细胞B产生的子细胞基因型为MN的概率为_______。
30．（2020·历下·山东师范大学附中高三月考）下图1为某动物体内五个处于不同分裂时期的细胞示意图；图2表示体细胞中染色体数为2n的生物不同细胞分裂时期染色体数、染色单体数和核DNA分子；图3为某哺乳动物细胞分裂过程简图，其中A～G表示相关细胞，①～④表示过程，请回答下列问题：
（1）图1中不含同源染色体的细胞是______________________；a细胞处于__________分裂__________期。
（2）基因的分离定律和自由组合定律可发生在图2中的__________所代表的时期。
（3）图3中细胞进行①过程时发生的主要物质变化是_____________________；若图中的精原细胞基因型为AaXbY，且在减数分裂过程中仅发生过一次异常(无基因突变)，产生的G细胞基因型为aaXb，则F细胞的基因型为__________。
31．（2020·山东潍坊·月考）图表示果蝇（2n=8）一次细胞分裂某一阶段的核DNA数或染色体组数或染色体数变化情况。据图回答问题：
（1）若曲线表示DNA含量变化，且a=8，则图示DE形成的原因有_____________________。
（2）若曲线表示有丝分裂过程中染色体组数的变化，则a=_______；若曲线表示减数分裂过程中染色体组数的变化，则a=_______。
（3）若着丝粒分裂发生在E点之后，则图示细胞分裂方式为______________。
（4）若CD段没有发生同源染色体的分离现象，则图示细胞的分裂方式为______________。
32．（2020·四川省内江市第六中学高三月考）某研究性学习小组对羊产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请回 答下列问题：
（1）图1过程表明，通过减数分裂，染色体数目会__________。 减数第一次分裂后期染色体的行为特点是_________。
（2）图2显示的是一对同源染色体（常染色体）的不正常分离情况，产生异常配子①②③④的原因可能是____________。
（3）如果图 3 表示精原细胞，该精原细胞经图 4 形成了一个基因型为 AB 的精细胞，则其形成的其他精细胞 的基因型是_____________。
高三生物新题专项汇编2
考点09 遗传的细胞基础
1【答案】C
精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。
根据题意和图示分析可知：①中含同源染色体，而不含染色单体，所以细胞为精原细胞；②中染色体数目减半，且已发生变形，所以是精子，③中不含同源染色体，染色体数目减半，含染色单体，所以细胞为次级精母细胞；④中含同源染色体和染色单体，所以细胞为初级精母细胞；⑤中染色体数目减半，不含同源染色体和染色单体，所以细胞为精细胞。因此，正确的排列顺序应为①④③⑤②。
故选C。
2【答案】A
分析曲线图：①所处的阶段表示有丝分裂间期、前期和中期；②所处的阶段可表示有丝分裂后期；③所处的阶段表示减数第一次分裂；④所处的阶段表示减数第二次分裂前期和中期；⑤所处的时期表示减数第二次分裂后期。
①处表示有丝分裂前期，此时不会出现同源染色体的联会，①错误；
②处表示有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，②正确；
③处表示减数第一次分裂中期，此时同源染色体应成对地排列在赤道板上，③错误；
④处表示减数第二次分裂中期，此时没有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，④正确；
⑤处表示减数第二次分裂后期，此时没有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，⑤正确。综合以上可知，①③错误，A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
3【答案】D
分析题图：图示是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象，这两个细胞都不含同源染色体，前者出于减数第二次分裂前期，后者处于减数第二次分裂末期。
A、甲细胞中含4条染色体，每条染色体含有2条染色单体，因此该细胞含有8条染色单体，A错误；
B、四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，B错误；
C、由于该细胞的基因型是AaBb，只含有1个B基因，所以在减数分裂过程中，由于复制，细胞中最多含有两个B基因，C错误；
D、该细胞经由于发生了交叉互换，所以减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、aB、Ab、ab，D正确。
故选D。
【点睛】
本题需要考生分析出图中细胞所处时期，关键点是看出细胞发生了交叉互换。
4【答案】B
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。
A、如果是体细胞中含5个DNA分子的单倍体生物，则该细胞可能处于有丝分裂后期，A不符合题意；
B、正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子，此时细胞已完成复制，但没有分裂，所以体细胞中DNA分子为5个，不可能是减数第一次分裂后期细胞，B符合题意；
C、如果是体细胞中含10个DNA分子的二倍体生物，经减数第一次分裂后，该细胞可能处于减数第二次分裂后期，C不符合题意；
D、根据B、C的分析，产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是5条或10条，D不符合题意。
故选B。
5【答案】C
减数分裂过程。
减数第一次分裂间期：染色体复制染色体复制
减数第一次分裂：前期。联会，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；中期，同源染色体成对的排列在赤道板上；后期，同源染色体分离非同源染色体自由组合；末期，细胞质分裂。核膜，核仁重建纺锤体和染色体消失。
减数第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。
A、减数第一次分裂产生的极体的基因型是ttmm，减数第二次分裂产生的极体为tm或TM，A错误；
B、减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm，B错误；
C、减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM和tm，C正确；
D、减数第一次分裂产生的次级卵母细胞为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm，D错误。
故选C。
6【答案】D
分析题图：图示细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期。
A、图示细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，A错误；
B、该细胞含有四个染色体组，B错误；
C、若染色体①有基因A，则染色体④是其同源染色体，所以其上有基因A或a，C错误；
D、该细胞有四对同源染色体，分裂产生的子细胞中有两对同源染色体，D正确。
故选D。
7【答案】B
bc段形成的原因是DNA的复制，使得DNA数目加倍，A正确；de段形成的原因是着丝点的分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；ef段表示每条染色体上含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期，也可以表示减数第二次分裂后期和末期，有丝分裂后期，染色体数目可为92条，C正确；cd段可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，减数第一次分裂过程中，染色体可发生交叉互换，发生基因重组，D正确。
【点睛】本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期，再对各选项作出准确的判断。
8【答案】C
XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX，只能产生一种含有X的雌配子；雄性个体的性染色体组成为XY，能产生两种雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例为1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1。
A、正常情况下，生物的雄配子数目远远多于雌配子，A错误；
B、XY型生物含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，故含X的配子多于含Y的配子，B错误；
C、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；
D、在XY型性别决定中，卵细胞中不含Y染色体，D错误。
故选C。
9【答案】A
减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。
由题意中，该精原细胞的染色体组成为AaBbCc，不考虑交叉互换，经过减数第一次分裂形成的次级精母细胞的染色体组成是ABC和abc、ABc和abC、Abc和aBC或者是AbC和aBc，经过减数第二次分裂形成的四个精子的染色体组成是2种，为ABC和abc或ABc和abC或Abc和aBC或AbC和aBc。
故选A。
10【答案】B
根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞中含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。
A、在动物的睾丸中既可进行有丝分裂实现精原细胞的增殖，也可进行减数分裂产生精细胞，所以可以在睾丸中同时观察到上述四种细胞，A错误；?
B、A、B、C图是DNA复制后的时期，核DNA含量加倍，其上的基因组成也加倍，B正确；
C、4幅图中染色体组数分别为4组、2组、2组和?2组，C错误；
D、该生物基因型为MMNn，产生的m是新基因，只能是基因突变的结果，D错误．
故选B。
11【答案】B
据图分析，甲图表示人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，含量由2n变成n；乙图表示同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，属于基因重组，发生在减数第一次分裂前期。
A、图甲过程可以表示有丝分裂后期和末期染色体数目的变化，但是有丝分裂过程中染色单体数目为0或4n，图甲无法表示，A错误；
B、减数分裂过程中每条染色体可以有1或2个DNA分子，因此n为1，B正确；
C、有丝分裂后期着丝点断裂，染色体组数加倍，从2个染色体组变为4个，则染色体组n为2，且图甲不能表示，C错误；
D、图乙过程为同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组，该过程发生在减数第一次分裂前期，若图甲表示减数分裂过程中染色体的数目变化，则图乙相应变化不对应图甲中b时期，D错误。
故选B。
12【答案】C
根据题意和图示分析可知：Ⅰ表示精原细胞通过有丝分裂增殖；Ⅱ表示减数第一次分裂、Ⅲ表示减数第二次分裂、Ⅳ表示精细胞变形形成精子的过程，其中A表示精原细胞、B表示次级精母细胞、C表示精细胞、D表示精子，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断。
A、图中Ⅰ表示精原细胞通过有丝分裂进行自身增殖的过程，因而能产生更多精原细胞，A正确；
B、减数第一次分裂后期，由于同源染色体分离，导致次级精母细胞中染色体数目减半，B正确；
C、一个精原细胞经过减数分裂形成4个精细胞，但只有两种基因型，C错误；
D、图示表示精子的形成过程，所以该哺乳动物为雄性个体，D正确。
故选C。
13【答案】A
减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）成为成熟生殖细胞（精、卵细胞即配子）过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次。因此，生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。原始生殖细胞如精原细胞，经过染色体复制，成为初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂，产生两个次级精母细胞，次级精母细胞再通过减数第二次分裂产生四个精细胞。
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞，每个次级精母细胞有四条染色体，一个次级精母细胞生成两个精子。一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，导致分裂的两个精子都是不正常的，而另一个次级精母正常分裂，生成两个正常的精子，所以正常精细胞和异常精细胞的比例为1：1。
故选A。
14【答案】D
减数分裂是有性生殖生物的原始生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）成为成熟生殖细胞（精、卵细胞即配子）过程中必须经历的。它的特点是细胞经过两次连续的分裂，但染色体只复制一次。因此，生殖细胞内的染色体数目为体细胞的一半。受精作用是雌配子和雄配子的结合。受精卵是个体发育的起点，经过有丝分裂和分化，发育成个体。
A、受精卵经过有丝分裂和分化，发育成个体，A正确；
B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，B正确；
C、由亲本产生有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞（如卵细胞和精子）的结合，成为合子（如受精卵），再由合子发育成为新个体的生殖方式，叫做有性生殖。在地球出现有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了，C正确；
D、组成新个体的细胞中线粒体的遗传物质来自受精卵，受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，D错误。
故选D。
15【答案】C
细胞分裂间期发生DNA的复制、蛋白质的合成及细胞适度生长，染色体数不发生改变；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数加倍，细胞分裂末期，细胞一分为二，染色体和核DNA均分到两个子细胞中。
A、染色体的复制只发生在间期，细胞中DNA含量的变化可以发生在间期也可以发生在末期，A错误；
B、若是进行有丝分裂，则在有丝分裂前期、中期的细胞中有8条染色体，但只有1条Y染色体，B 错误；
C、无论有丝分裂还是减数分裂，最终形成的子细胞核中的DNA是相等的，但细胞质中的DNA随机分配，故在两个子细胞中DNA总量可能不相等，C正确；
D、减数分裂和有丝分裂均对果蝇的遗传变异有重要作用，D 错误；
故选D。
16【答案】A
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
A、人的体细胞中含有23对46条染色体，所以初级精母细胞在分裂过程中可形成23个四分体，A正确；
B、染色体数目的减半发生在减数第一次分裂过程中，B错误；
C、染色体数目加倍发生在减数第二次分裂后期，而核DNA数目发生在减数第一次分裂间期，C错误；
D、处于减数第二次分裂前期和中期的细胞中含姐妹染色单体，但细胞中不含同源染色体，D错误。
故选A。
17【答案】B
题图分析：图中有一对同源染色体，不考虑基因突变的情况下，1和2、3和4、5和6、7和8为相同的基因，1和3或5和7之间可能是相同的基因也可能是等位基因。
A、图中有2个着丝粒，4个DNA，可能有4对等位基因，A错误；
B、基因与性状之间不是简单的一一对应关系，也可能是两个或多个以上的基因控制着同一性状，故基因1、3、5、7可能控制着生物体同一性状，B正确；
C、在交叉互换的情况下，1可能与7或8组合形成重组型配子，C错误；
D、该初级精母细胞有丝分裂时，1、2分离的时期与7、8相同，因为它们都是在有丝分裂后期随着着丝点的分开而分离的，D错误。
故选B。
18【答案】C
根据题意和图示分析可知：甲植株相当于是抗虫基因纯合子，其产生的配子均含有抗虫基因；乙植株相当于是抗虫基因杂合子，其产生的配子中有1/2含有抗虫基因；丙植株相当于是抗虫基因杂合子，其产生的配子中有3/4含有抗虫基因，据此答题。
A、有丝分裂间期，细胞中进行了DNA的复制，因此有丝分裂后期，甲、乙、丙细胞中都含有4个抗虫基因，A正确；
B、减数第一次分裂间期，细胞中进行了DNA的复制，因此减数第一次分裂后期，甲、乙、丙细胞中都含有4个抗虫基因，B正确；
C、由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，到减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有乙、丙，C错误；
D、由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合，减数分裂形成的配子中可能含有两个抗虫基因的是乙、丙， D正确．
故选C。
19【答案】B
由图可知，图中为一对同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8为相同基因，1（或2）与3或4可能是等位基因，5（或6）与7或8可能是等位基因。
1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期随同源染色体分开而分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，C错误；1与5在同一条姐妹染色单体上，5与6是相同的基因，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。故选B。
20【答案】D
分析题图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞含有同源染色体，同源染色体的着丝点位于赤道板上，处于有丝分裂中期，是观察染色体形态和数目的最佳时期；④细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于间期。
A、①细胞中着丝点已经分裂，染色体与DNA之比为1：1，A错误；
B、细胞②处于减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离，其产生的子细胞中不含同源染色体，B错误；
C、上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①，C错误；
D、④细胞处于减数第二次分裂后期，之前处于分裂的中期，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1：2，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查细胞分裂的知识点，要求学生掌握细胞有丝分裂和减数分裂的过程以及各时期的特征，能够正确识图判断图中细胞所处的分裂时期，正确判断图中细胞内染色体的形态和数量以及与DNA的关系，这是该题考查的重点。
21【答案】A
①染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是遗传物质的主要载体，所以受精卵中的遗传物质主要来自于染色体，①正确；②由于精子通过变形，几乎不含细胞质，所以受精卵中的细胞质主要来自卵细胞，②正确；③受精时精子的头部进入卵细胞内，③错误；④精子和卵细胞的染色体合在一起成为2N条，④错误；⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，⑤正确．所以正确的有①②⑤，故选A。
【点睛】
22【答案】D
在卵原细胞进行减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此经过减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体中不存在同源染色体，并且由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和第二极体的基因型相同，由第一极体分裂产生的两个第二极体的基因型相同。
卵原细胞的基因型为TtMm，其产生的卵细胞的基因组成为TM，说明减数第一次分裂后期，含有基因T和基因M的非同源染色体组合到一起，共同进入次级卵母细胞（基因组成为TTMM），而含有基因t和基因m的非同源染色体组合到一起，共同进入第一极体（基因组成为ttmm）。次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞（基因型为TM）和一个第二极体（基因型为TM），而第一极体分裂形成两个第二极体（基因型为tm）。因此，减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttmm，减数第二次分裂产生的极体基因组成为TM或tm。
故选D。
【点睛】
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期；掌握卵细胞的形成过程，能根据卵原细胞和卵细胞的基因组成推断第一极体和第二极体的基因组成。
23【答案】C
据图分析，图一中的①是有丝分裂中期，②是减数第二次分裂后期，③是有丝分裂后期，④减数第二次分裂中期，⑤是减数第一次分裂中期图像。图二的AB、EF段的染色体没有姐妹染色单体，CD段的染色体有姐妹染色单体。
A、图一中②④可能为次级精母细胞，也可能为第一极体，②中A和a形成的原因可能是基因突变，也可能是交叉互换，A错误；
B、图一中①②⑤都含有二个染色体组，③为有丝分裂后期，含4个染色体组，B错误；
C、图二C D段表示1条染色体含2条单体，含2个DNA，对应图一①④⑤，C正确；
D、若该动物产生一个Aab的配子，则发生分裂异常的时期为减数分裂第一次分裂后期，1对染色体移向细胞同一极，对应图二的CD段，D错误。
故选C。
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力。
24【答案】ABC
（1）图1 BC段形成的原因是DNA的复制，为减数第一次分裂或有丝分裂间期，CD段每条染色体上2个DNA分子，代表有丝分裂前中期或减数第一次分裂前中后、减数第二次分裂前中期，DE段代表着丝点的分离，为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期；
（2）图2甲图为有丝分裂前期，乙图为有丝分裂后期，丙图为减数第一次分裂后期，丁为减数第二次分裂中期。
A、处于图1中CD段的细胞中含有2个或1个染色体组，A错误；
B、图2所示的细胞中含同源染色体的是甲、乙和丙，B错误；
C、图1所示细胞分裂既可以是有丝分裂，也可以是减数分裂，所以完成后产生的子细胞为卵细胞、极体或体细胞，C错误；
D、根据图2甲细胞发生了突变，有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异，D正确。
故选ABC。
25【答案】BCD
根据题意和图示分析可知：图中①②③表示减数分裂；④表示受精作用；⑤⑥⑦表示有丝分裂。
A、⑥阶段处于有丝分裂后期，着丝点分裂，细胞中核DNA分子数为8，染色体数为8，姐妹染色单体数为0，A错误；
B、细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥，都是着丝点分裂，分别为减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，B正确；
C、正常情况下，发生同源染色体联会在图中①阶段，即减数第一次分裂的细胞，C正确；
D、在不考虑变异的情况下，等位基因分布在同源染色体上，所以图中可能含有等位基因的是减数第一次分裂①和有丝分裂⑤⑥⑦阶段的细胞，减数第二次分裂②③的细胞不含同源染色体，④受精作用完成前配子中不含同源染色体，D正确。
故选BCD。
【点睛】
本题结合曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律。
26【答案】4 C 2 AaBb AB或Ab或aB或ab b aB aB
分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期。
（1）从题图可知，该动物体细胞内有4条染色体。减数第二次分裂的细胞没有同源染色体，表示细胞减数第二次分裂的是图C。
（2）联会的一对同源染色体是一个四分体，图B中有2个四分体。
（3）图A细胞表示有丝分裂中期，分裂形成的子细胞的基因型是AaBb；图C细胞表示减数第二次分裂后期，细胞中无同源染色体，分裂形成的子细胞的基因组成可能为AB或Ab或aB或ab。
（4）若产生了一个基因型为AAb的精子，可推测减数第二次分裂，着丝点分裂后有一对姐妹染色单体移向了细胞的同一极，与此精子来自同一个次级精母细胞的精子基因型为b。减数第一次分裂是等位基因随着同源染色体分离，综上所述，另外三个精子的基因型应该是b，aB，aB。
【点睛】
本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题。
27【答案】丙 甲和丙 乙 aaBb或AaBb 甲和丙 Ab或ab
分析题图：甲图中同源染色体两两配对，处于四分体时期；乙图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙图细胞中含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丁图细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。
（1）图丙为减数第一次分裂后期，细胞质不均等分裂，所以为雌性；因重组包括减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹交叉互换和减数第一次分裂后期的非同源染色体的自由组合，故发生在甲图和丙图。
（2）卵原细胞为体细胞，产生卵原细胞的分裂方式为有丝分裂，所以为图乙；根据图甲，可以判断发生基因突变，但不确定是A突变为a，还是a突变为A，所以基因型有可能是aaBb或AaBb。
（3）图中具有两个染色体组的分别是甲图减数第一次分裂的四分体时期和丙图的减数第一次分裂后期，由图知，所有的减数分裂均起源于同一个性母细胞，则图丙的分裂方式可知，丁图为次级卵母细胞，又由于染色体上发生基因突变，所以卵细胞的基因型可能是Ab或ab。
【点睛】
本题考查有丝分裂与减数分裂有关的知识。本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
28【答案】减数第二次分裂中期 BC 乙 BC AB 交叉互换 2 AB∶Ab＝1∶1 或 AB∶Ab＝1∶3 或 AB∶Ab＝3∶1
分析图1：细胞不含同源染色体，染色体的着丝点位于赤道板上，因此处于减数第二次分裂中期。
分析图2： AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
分析图3：甲图中染色体：DNA：染色单体=1:2:2，且染色体数目与体细胞相等，由此
可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染色体：DNA：染色单体
=1:2:2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中
期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1:1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期。
（1）图1细胞没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，所以是减数第二次分裂中期细胞，因是雄性动物的细胞，所以细胞名称为次级精母细胞，处于图2曲线BC段。图3中乙所表示的时期染色体数为n、染色单体数为2n，DNA分子数为2n，可表示减数第二次分裂前期或中期。
（2）正常情况下等位基因随同源染色体的分离而分离，发生在减数第一次分裂的后期，处于图2曲线BC段。该动物细胞的基因型为AABb，基因B和基因b在姐妹染色单体上的原因可能是基因突变也可能是交叉互换，基因突变最容易发生在图2曲线AB区段(间期)。
（3）该基因型动物的一个精原细胞不管是正常分裂还是发生了（2）题中的两种原因都只会产生2种配子，比例为AB∶Ab=1∶1或AB∶Ab=1∶3或AB∶Ab=3∶1。
【点睛】
本题考查减数分裂的着丝点，要求学生掌握减数分裂的过程和各时期的特征，理解减数分裂过程中的物质变化规律，能够正确识图判断图中的分裂时期和特征，特别是能够分析出图2和图3中曲线或者柱状图代表的时期，这是突破该题的关键。
29【答案】基因重组 有丝分裂 该图表示的细胞只进行一次分裂，且分裂结束时子细胞中着丝点和亲本细胞相同 细胞A每一极的基因组成都是M、m、N、n 1或0
由图1可知，A图为有丝分裂后期图像；B图为减数第一次分裂后期图像，且为均等分裂，说明该动物为雄性。
由图2可知，表示的是着丝点的变化也就是染色体数目变化曲线。
（1）图1A为有丝分裂，B为减数分裂，且B可以基因重组，有丝分裂不能发生基因重组。
（2）图2曲线表示的是有丝分裂中染色体数目变化，该图表示的细胞只进行一次分裂，且分裂结束时子细胞中着丝点和亲本细胞相同。
（3）DNA数量变化曲线图。
（4）若该动物的基因型为MmNn，且两对基因分布于两对同源染色体上，细胞A是有丝分裂产生的图像，两极基因组成是细胞A每一极的基因组成都是M、m、N、n；据图分析，细胞B为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此细胞B产生的子细胞基因型为MN的概率为0或者1。
【点睛】
考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律。
30【答案】d 有丝 后 Ⅰ DNA复制和有关蛋白质的合成 Xb
分析图1：a细胞处于有丝分裂后期，b细胞处于减数第一次分裂中期，c细胞处于有丝分裂中期，d细胞处于减数第二次分裂后期，e细胞处于减数第一次分裂前期。
分析图2：Ⅰ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1：2：2，且染色体数与体细胞相同，表示有丝分裂前期和中期，减数第一次分裂；Ⅱ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1：2：2，且染色体数是体细胞的一半，表示减数第二次分裂前、中期；Ⅲ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1：0：1，且染色体数与体细胞相同，表示有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；Ⅳ时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例为1：0：1，且染色体数是体细胞的一半，表示减数第二次分裂末期。
分析图3：图3为某哺乳动物减数分裂过程简图，其中A为初级精母细胞，BC为次级精母细胞，DEFG表示精细胞。
（1）由以上分析可知，图1不含有同源染色体的细胞有d；图1中a细胞处于有丝分裂后期。
（2）基因的分离定律和自由组合定律可发生在减数第一次分裂前后期，对应于图2中的Ⅰ所代表的时期。
（3）图3中①表示减数第一次分裂前的间期，此时细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。若图中的精原细胞基因型为AaXbY，且在减数分裂过程中仅发生过一次异常（无基因突变），产生的G细胞基因型为aaXb，说明减数第一次分裂正常，减数第二次分裂后期，含有基因a的姐妹染色单体分开后未分离，因此图中D、E、F细胞的基因型依次为AY、AY、Xb。
【点睛】
本题结合细胞分裂图、柱形图等，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
31【答案】同源染色体分开，分别进入两个子细胞或者姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞 2 1 减数分裂 有丝分裂或减数第二次分裂
1.有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2.减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
（1）若曲线表示DNA含量变化，且a=8，则图示DE表示DNA数量有16变成8的过程，图示形成的原因是减数第一次分裂末期同源染色体分开，分别进入两个子细胞或者表示有丝分裂末期姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞中的过程。
（2）在有丝分裂过程中染色体组数在有丝分裂末期经历4变2的过程，因此若曲线表示有丝分裂过程中染色体组数的变化，则a=2；若曲线表示减数分裂过程中染色体组数的变化，则图示的曲线变化只能表示减数第一次分裂末期2变1的过程，即a=1。
（3）若着丝粒分裂发生在E点之后，则图示细胞分裂方式只能是减数分裂。因为减数第二次分裂过程中会经过着丝点分裂而后分开的染色体平均进入两个子细胞中的过程。
（4）若CD段没有发生同源染色体的分离现象，则图示细胞中发生的染色体行为变化为有丝分裂过程中分开的染色体平均分配到两个子细胞中或减数第二次分裂末期分开的染色体平均分配到子细胞中。
【点睛】
熟知有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化以及染色体的行为变化过程是解答本题的关键，能正确辨析图中的相关信息是解答本题的前提。
32【答案】减半 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，而是移向了细胞的同一极 Ab、ab、aB
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
（1）图1过程表明，图1表示正常的减数分裂，从图中可以看出细胞通过减数分裂，细胞中的染色体数目会减半。减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合。
（2）图2显示的是一对同源染色体（常染色体）的不正常分裂情况，表示异常的减数分裂．可能是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，而是移向了细胞的同一极，产生异常配子①②③④。
（3）如果图3表示精原细胞，该精原细胞经图4形成了一个基因型为AB的精细胞，说明发生了同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换，B与b互换，则其形成的其他精细胞的基因型是Ab、ab、aB。
【点睛】
本题以羊产生配子的过程为载体，考查减数分裂的有关知识，意在考查考生读图、识记和应用知识的能力。