河北省邯郸市临漳县第一中学高三生物强化训练试题 4（无答案）
文档属性
| 名称 | 河北省邯郸市临漳县第一中学高三生物强化训练试题 4（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 357.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-04-11 22:11:29 | ||
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文档简介
高三生物641强化训练四
科目 高三生物 使用时间2012-4-15 使用班级1-12班 组稿 常艳霞 审稿：陈保英
1．下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是
A．分裂期核DNA与染色体数目比值为1∶1或2∶1
B．若在0.3g／mL的蔗糖溶液里没有发生质壁分离，则说明细胞已死亡
C．先用酶解法去其细胞壁，再进行组织培养，细胞才可表达全能性
D．在基因发生自由组合的同时，赤道板位置形成细胞板
2、如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是（ ）
A．若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应选择图甲部位3的细胞
B．图乙所示为2 m×2 m样方调查的结果，该种群密度为3.25株/m2(圆圈表示个体)
C．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
D．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选择的是用根尖分生区细胞
3、甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C转换成A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中，错误的是（ ）
A．EMS属于诱发基因突变的化学因素，其作用时期是细胞分裂的间期
B．经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型，说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因
C．经过EMS处理后往往获得多种变异类型，说明基因突变具有不定向性的特点
D．根据EMS的作用原理可以推测，EMS不仅会使水稻发生基因突变，还可能发生染色体缺失
4、下图是有关人的免疫过程的示意图，下列说法中正确的是
A．图示过程体现了免疫系统的清除功能
B．HIV感染人体后，主要侵染图中的细胞B
C．⑨⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
D．如果体内的骨髓被全部破坏，那么人体会丧失全部免疫功能
5、种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如右图甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如右图乙)；下列有关种群数量增长曲线的叙述错误的是
A．若该图表示草履虫种群数量增长曲线，当种群数量达到e点时， 增长率为O
B．若该图表示某湖泊草鱼种群数量增长曲线，种群数量达到c点时可以进行大量捕捞
C．若该图表示蝗虫种群数量增长曲线，则虫害的防治必须在c点之前进行
D．若该图表示酵母菌种群数量增长曲线，则酒精在e时大量产生和积累
6、下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是
A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累
C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发
D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
7、某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量曲线, 图丙是在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率测定,请据图分析回答：
(1)图中表示大豆幼苗光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。D→E段曲线变化的原因是 。若在E点突然停止光照，叶绿体内ADP含量和C3含量依次将 （增加；减少；不变）。（2）若丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由乙图B点向C点对应的光照强度变化时，有色液滴会向 （左、右、不）移动。
（4）若要用丙装置测量大豆幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？ 。
8．人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电
荷分布情况为 。
（2）突触是由图中的 （填序号）
构成的，此处兴奋传导方向的特点 是 。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染 后，机体产生 ，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。
（5）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了 。下图是重症肌无力患者的系谱图，根据图回答问题：
①重症肌无力的遗传方式是____________，
如果Ⅲ8同时还 患有色盲，那么Ⅱ3和Ⅱ4
再生一个同时患两种病的孩子的机率
是 。（2分）
②现要从第Ⅳ代个体血液中取样获得重症肌无力的缺陷基因，请选出提供样本的较合适的个体 ，并解释原因： 。
9、某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成
（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如右图：
（1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是___________ （2）F2中白花植株的基因型有_______种，其纯种个体在F2中大约占_______________。
（3）F2红花植株中杂合体出现的几率是_______________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为_______________倍体，该植株产生配子的基因型及比例是_________ ______。
10、下图表示某农场农业生态模式图。请据图回答：
（1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为 。农田中经常发生虫害，若调查农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是 。
（2）假设该农场能量传递效率为20%。如果将生产的玉米的2/3作为饲料养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡供人食用，调整为1/3的玉米养鸡，2/3供人食用，产生出的鸡仍供人食用。那么理论上计算，该农场调整后供养的人数与原来供养的人数相比，其比值为__________。
（3）生产实践中，人们常将蘑菇房与蔬菜大棚连通。这样做的理由是 。
（4）从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态模式的主要目的是 。
11．人们利用不同的培养基可以培：养植物或微生物。请回答：
（1）取某种植物长势相同并经过消毒的花芽若干，并均分为5份，分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。
①在此过程中能实现脱分化的花芽是 组。
②从实验结果可以看出．能诱导新芽形成的条件是 。
③上述实验结果表明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根分化的关键是 。
④在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用 组的培养基进行大量生产。
（2）要分离土壤中能分解尿素的细菌，培养基配方如下：
①根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？ （能／不能），
原因是 。
②要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用 法接种。
（3）植物组织培养和微生物培养中要获得纯的培养物，操作的关键是 。
神经末梢
ACh
ACh受体
肌细胞
①
②
③
④
⑤
养鸡场
鸡粪
粪便
秸杆
生活能源
沼渣
养猪场
沼气池
人
大豆、玉米
秸杆
蘑菇房
蔬菜大棚
科目 高三生物 使用时间2012-4-15 使用班级1-12班 组稿 常艳霞 审稿：陈保英
1．下列关于洋葱根尖分生区细胞的叙述，正确的是
A．分裂期核DNA与染色体数目比值为1∶1或2∶1
B．若在0.3g／mL的蔗糖溶液里没有发生质壁分离，则说明细胞已死亡
C．先用酶解法去其细胞壁，再进行组织培养，细胞才可表达全能性
D．在基因发生自由组合的同时，赤道板位置形成细胞板
2、如图是高中生物有关实验过程，其中操作和叙述正确的是（ ）
A．若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应选择图甲部位3的细胞
B．图乙所示为2 m×2 m样方调查的结果，该种群密度为3.25株/m2(圆圈表示个体)
C．图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向，其实际移动方向是顺时针的
D．图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程，最好选择的是用根尖分生区细胞
3、甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤（G）的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤，这种鸟嘌呤不与胞嘧啶（C）配对而与胸腺嘧啶（T）配对，从而使DNA序列中G—C转换成A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中，错误的是（ ）
A．EMS属于诱发基因突变的化学因素，其作用时期是细胞分裂的间期
B．经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型，说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因
C．经过EMS处理后往往获得多种变异类型，说明基因突变具有不定向性的特点
D．根据EMS的作用原理可以推测，EMS不仅会使水稻发生基因突变，还可能发生染色体缺失
4、下图是有关人的免疫过程的示意图，下列说法中正确的是
A．图示过程体现了免疫系统的清除功能
B．HIV感染人体后，主要侵染图中的细胞B
C．⑨⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线
D．如果体内的骨髓被全部破坏，那么人体会丧失全部免疫功能
5、种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如右图甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如右图乙)；下列有关种群数量增长曲线的叙述错误的是
A．若该图表示草履虫种群数量增长曲线，当种群数量达到e点时， 增长率为O
B．若该图表示某湖泊草鱼种群数量增长曲线，种群数量达到c点时可以进行大量捕捞
C．若该图表示蝗虫种群数量增长曲线，则虫害的防治必须在c点之前进行
D．若该图表示酵母菌种群数量增长曲线，则酒精在e时大量产生和积累
6、下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是
A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化
B．其次增加的是GA和IAA，参与有机物向籽粒的运输与积累
C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发
D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节
7、某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量曲线, 图丙是在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率测定,请据图分析回答：
(1)图中表示大豆幼苗光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。D→E段曲线变化的原因是 。若在E点突然停止光照，叶绿体内ADP含量和C3含量依次将 （增加；减少；不变）。（2）若丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由乙图B点向C点对应的光照强度变化时，有色液滴会向 （左、右、不）移动。
（4）若要用丙装置测量大豆幼苗在某一光强下的光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？ 。
8．人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电
荷分布情况为 。
（2）突触是由图中的 （填序号）
构成的，此处兴奋传导方向的特点 是 。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染 后，机体产生 ，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种 病。
（5）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了 。下图是重症肌无力患者的系谱图，根据图回答问题：
①重症肌无力的遗传方式是____________，
如果Ⅲ8同时还 患有色盲，那么Ⅱ3和Ⅱ4
再生一个同时患两种病的孩子的机率
是 。（2分）
②现要从第Ⅳ代个体血液中取样获得重症肌无力的缺陷基因，请选出提供样本的较合适的个体 ，并解释原因： 。
9、某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成
（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如右图：
（1）若对F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株的花色的表现型及比例是___________ （2）F2中白花植株的基因型有_______种，其纯种个体在F2中大约占_______________。
（3）F2红花植株中杂合体出现的几率是_______________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为_______________倍体，该植株产生配子的基因型及比例是_________ ______。
10、下图表示某农场农业生态模式图。请据图回答：
（1）人们通常将大豆和玉米实施套种，大豆和玉米之间的关系为 。农田中经常发生虫害，若调查农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。废弃农田上会发生群落的演替，该演替的类型是 。
（2）假设该农场能量传递效率为20%。如果将生产的玉米的2/3作为饲料养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡供人食用，调整为1/3的玉米养鸡，2/3供人食用，产生出的鸡仍供人食用。那么理论上计算，该农场调整后供养的人数与原来供养的人数相比，其比值为__________。
（3）生产实践中，人们常将蘑菇房与蔬菜大棚连通。这样做的理由是 。
（4）从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态模式的主要目的是 。
11．人们利用不同的培养基可以培：养植物或微生物。请回答：
（1）取某种植物长势相同并经过消毒的花芽若干，并均分为5份，分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。
①在此过程中能实现脱分化的花芽是 组。
②从实验结果可以看出．能诱导新芽形成的条件是 。
③上述实验结果表明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根分化的关键是 。
④在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用 组的培养基进行大量生产。
（2）要分离土壤中能分解尿素的细菌，培养基配方如下：
①根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌？ （能／不能），
原因是 。
②要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用 法接种。
（3）植物组织培养和微生物培养中要获得纯的培养物，操作的关键是 。
神经末梢
ACh
ACh受体
肌细胞
①
②
③
④
⑤
养鸡场
鸡粪
粪便
秸杆
生活能源
沼渣
养猪场
沼气池
人
大豆、玉米
秸杆
蘑菇房
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