第一章 有理数 1.1正数和负数 课件 冀教版数学七年级上册(共42张)

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名称 第一章 有理数 1.1正数和负数 课件 冀教版数学七年级上册(共42张)
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文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2021-06-19 18:28:25

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文档简介

(共42张PPT)
1.1正数与负数
第一章
有理数
数的产生
产生1,2,3,…
产生数0
在你呱呱落地降临入世的第一天,医生就要检测一下你的各项健康指标,为你量量身体的长度,称称你的体重,这些都与数和量有关,这就是数学.
一.数学伴
我们成长
随着年龄的增长,你随时随地都在接触数学。你在大人的指导下学习数数;1,2,3……
你进入学校,正式开始学习数学这门学科.
那时的气温是多少?






-15℃
天气预报2013年3月某天北京的温度为-3~3℃,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?
-3

3

如何确定三个队的净胜球数与排名顺序?
红队
黄队
蓝队
积分
净胜球
红队
4:1
0:1
3
2
黄队
1:4
1:0
3
-2
蓝队
1:0
0:1
3
0
某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸为100±0.5,(mm),这里的±0.5代表什么意思?合格产品的长度范围是多少?
这里出现了一种新数:
-3
表示零下3摄氏度,
-2
表示净输2球,
-0.5
表示小于设计尺寸0.5mm
而:
3
表示零上3摄氏度,
2
表示净胜2球,
+0.5
表示大于设计尺寸0.5mm
概念引入
我们把以前学过的大于零的数叫做
正数。有时在正数前面也加上“+”(正)号。
如+0.5、+3、+1/2……“+”号可以省略。
我们把在以前学过的数(0除外)前面加上负号“-”的数叫做负数。如-3、-0.5、-2/3……
概念引入
一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。
“-”号读作“负”,如:“-5”读着“负5”;“+”号读着“正”,如:“+3”读着“正3”。“+”号可以省略。
正数:1,2,3,4,1/2,1/3……
负数:-1,-2,-3
-1/2……
举例子
在下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
-16
,
0.004
,
25.8
,
-3.6
,
-4
,
9651,
-0.1,
8
7
2
1
5
3
+
-


练习
1.读下列各数,指出下列各数中的正数、负数:
+7、-9、
、-4.5、998、
解:+7、
、988是正数,-9、-4.5
是负数
所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合。把下列各数中的正数和负数分别填在如图2-3中表示正数集合和负数集合的圈里
-11,4.8,+73,-2.7
,-8.12,
6
1
7
12
4
3

正数集合
负数集合
解:
4.8
+73
6
1
12
7
……
-17
-2.7
-8.12
4
3
……
正数集合
负数集合
在日常生活中,你会遇到:
1,你向东走了5米和向西走了3米;
2,你的爸爸给(收入)你20元和你用了(支出)8元;
3,下雨池塘里的水升高了0.01米和干旱池塘里的水降低
了0.03米;
4,温度是零上10度和零下6度
上面出现的每一对量有什么共同特点?
请看:
向东和向西,给(收入)和用了(支出),升高和降低,零上和零下
都是具有相反意义的量
为了用数表示具有相反意义的量,我们把某种量的一种意义规定为正的,而把与它相反的一种意义规定为负的,负数是根据实际需要而产生的。
(2)与一个量成相反意义的量不止一个,如与上升2m成相反意义的量就很多,如:下降1m,下降0.2m,……
(1)相反意义的量包含两个要素:一是它们的意义要相反;二是它们都具有数量。如前进8m与前进5m,上升与下降不是相反意义的量;因为前者意义相同,后者缺少数量。
怎样理解具有相反意义的量
(3)
0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。0具有确定的含义。
说明
在同一问题中,用正、负数表示具有相反意义的量。收入300元和支出200元,零上6℃和零下4℃,向东30米和向西50米等等,如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然。
对于两个具有相反意义的量,把哪一种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东、上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正,把它们的相反量规定为负的。
怎样理解具有相反意义的量
如果规定零上为正,那么零下就为负
如果规定向东为正,那么向西就为负
如果规定收入为正,那么支出就为负
example
1.如果80m表示向东走80m,那么-60m表示

2.如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时的水位变化记作
m。
3.月球表面的白天平均温度是零上126℃,记作
℃,夜间平均温度是零下150℃,记作
℃。
用正负数表示相反意义的量
向西走60m
-3
+126
-150
如果节余10.32元记作+10.32,超
支4.15元应该怎样记法?
-4.15
观察下图,试着说明它们的海拔高度.
珠穆朗玛峰的海拔高度为8844米,鲁番盆地的海拔高度为-155米.
0
8844
-155
观察下图,试着说明它们的海拔高度.
海平面的高度如何表示?
0
8844
-155
如果把物体下降3m
记作-3m,那么物体上升4m记作什么?不升不讲降记作什么?
4m或+4m
0m
一个物体沿着东、西两个相反方向运动时,可以用正负数表示它的运动的方向和距离。
(1)如果向东运动4m记作4m,那么向西
运动5m应记作什么?
(2)如果-7m表示物体向西运动
7m,
那么6m表示哪一个
方向运动,
运动距
离是多少?
-5m
向东运动6m
1.如果-50元表示支出50元,那么+200元表示什么?
3.如果自行车辐条的长度比标准长度长2mm,记作+2mm,那么比标准长度短3mm记作什么?
2.河道中的
水位比正常水位低0.2m记作
-0.2
m,那么比正常水位高0.1m记作什么?
结余200元
+0.1m或0.1m
-3mm
一个数不是正数就是负数,对吗?
思考
0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。
观察下图,试着说明它们的海拔高度.
海平面的高度如何表示?
0
8844
-155
?
       
解释图中的正数和负数的含义
10℃表示白天温度为零上10℃,-5℃表示晚上温度为零下5℃。
它们以什么为基准?
0只表示没有吗?
1.空罐中的金币数量;
2.温度中的0℃;
3.海平面的高度;
4.标准水位;
5.身高比较的基准;
6.正数和负数的界点;
……引入正负数后,0不再简简单单的只表示没有.
它具有丰富的意义,是正负数的基准。
说出下列各题的意义:
1.某地高出海平面-5m;
解:某地低于海平面5m。
解:一辆汽车在东西方向的公路上向西行驶8km。
2.一辆汽车在东西方向的公路上向东行驶
-8km;
看你掌握的怎么样?
1、飞机上升-50米实际上就是


(A)上升50米(B)下降50米
(C)下降-50米
(D)先上升50米,再下降50米
B
例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
探索
思考
解:
这个月小明体重增长2kg,
小华体重增长-1kg,
小强体重增长0kg.
探究活动
由于实际测量时的误差限制,或为了表示在某一数值上下浮动的一个范围时,许多产品及说明上用到了诸如“300±3”等这样的表示方法,例如:某工业用设备的零件直径尺寸为300±3(㎜),它表示该直径的正常尺寸应在298㎜~302㎜之间。
娃哈哈饮料公司生产的一促瓶装饮料外包装上印有“600±30(ml)”字样,请问±30(ml)是什么含义?质检局对该产品抽查5瓶,容量分别是603ml、611ml、589m、573ml、627ml,问抽查产品的容量是否合格?
抽查的5瓶饮料均在600-30(ml)与600+
30(ml)之间,因此是合格的
1、有一批食品罐头,标准质量为每听500g,现抽取10听样品进行检测,结果如下表。(单位:g)
质量
497
501
503
498
496
495
500
499
501
505
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
如果把超标准的质量的克数用正数表示,不足的用负数表示,在下表中列出10听罐头与标准质量的差值表.(单位:g)
质量误差
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
如果在罐头的标签上注有:“
”,则在所抽取的罐头中是否有不合格的?
-3
+1
+3
-2
-4
-5
0
-1
1
5
应用
提高

一周内,对一河流水位进行测量,记录如下(周日的水位变化与上周六比较,其后的每一天与前一天比较)















上升2cm
上升3cm
上升1cm
上升0.5cm
下降1cm
下降2cm
上升1cm
如果把上升2cm记作+2cm,那么其余几天的水位变化应怎样记录?若上周六水位为200cm,则这一周每一天的水位分别是多少?水位最高和最低分别是哪一天?
202cm
205cm
206cm
206.5cm
205.5cm
203.5cm
204.5cm
应用
提高
摩托车厂本周计划每天生产250辆摩托车,由于工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表:
星期







增减
-5
+7
-3
+4
+10
-9
-25
根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆?
探究活动
正、负数表示的基准通常为“0”,但并不是所有的基准都必须为“0”,比如上例中就是以250为基准量,高于它的部分记为正,低于它的部分记为负。
1.如果收入15元记作+15元,那么支出20元记作
元.
2.海面上的高度为正,海面下的高度为负,那么海面上982米记作
米,-1190米的意义是
.
3.若下降8米记作-8米,那么+12米表示
,不升不降记作
.
4.下表是某周周一至周五每日某一股票的涨跌情况(单位:元)
则该股票上涨的是星期
,下跌的是星期
.
随堂练习
星期





涨跌
+0.4
+0.55
-0.2
+0.34
-0.5