课件21张PPT。苏教版语文九年级下册研说教材卧龙初中
一、课程标准解读
服务 学生新课程理念新课标要求 二、教材内容分析苏教版初中语文教材的编写意图编写体例专题名著九年级语文教材
学会读书
4知人论世
读经典5借助注释学文言文
6读书动笔
九年级语文教材逻辑体系九年级下册知识体系戏剧人生
比较与辨微热爱生命
迅速捕捉阅读信息爱的交汇
疑为学之始美文品读
知人论世读经典文学评论
横看成岭侧成峰综合学习与探究
诵读欣赏
专题 名著
附录 三、教材内容处理 学会读书写法
人物情节主题记叙文一词评价一语概括模仿写作探究讨论 记叙文教学语言诗情作者生平、写作背景
诗词题材:忧国伤时、建功立业、思乡怀人、
生活杂感、长亭送别修辞手法表现手法:风格特色动词形容词
现实主义诗词语言风格浪漫主义诗词豪放派的词婉约派的词选材、结构、寓意象征——联想——描述 诗歌赏析 四、教学策略探讨
我的教学反思
了解学生的兴趣和经验,从学生的角度出
发,设计教案施行个
性化教学
转变观念,教学由实施预案转变为随时准备回答学生现场提出的问题
注重学习过程和方法的指导,培养好的学习习惯:问题方法修改文章分析字的结构圈点批注和读书笔记默读和“速读”
质疑和发问工具书和书下注释集体讨论学习过程中的七种好习惯帮学生获取学习方
法,感受学习过
程,促进知识的
有效迁移与重组导学、导读、导看、导思、导行我的角色定位自学、自读、自说、自练、自做学生角色定位高效课堂
卧龙初中
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