数学四年级上册教案-三位数乘两位数的笔算 西师大版

《三位数乘两位数的笔算》
教学内容
西师版小学数学四年级上册课本52页例3、例4。
教学目标
1.使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。
2.使学生在计算过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳三位数乘两位数的笔算方法。
3.使学生主动参与学习活动，进一步体验学习成功的快乐，激发解决实际问题的兴趣。
教学重难点
教学重点：掌握三位数乘两位数笔算方法，能正确进行计算。
教学难点：让学生理解三位数乘两位数的计算中，用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，积的末尾应写在十位上。
教学过程
（一）复习旧知
口算
(学生独立完成，说一说你是怎样计算的？)
42x300=
160x40=
210x60=
笔算??(学生先自己完成,再集体板书，说一说竖式计算时要注意什么？）
86x47=
通过刚才的练习，同学们对两位数乘以两位数的计算掌握的很好，今天我们一起来学习三位数乘以两位数的笔算。（板书课题）
（二）探索新知
1.?教学例三
（1）谈话：请同学们看手中的题卡，阅读例3。
提问：从题目中你获得了哪些数学信息？
求王叔叔家距离果园多少米怎样列式？（板书：223?×?12）
为什么用乘法计算？（就是求12个223是多少）
223?×12和我们以前学过的乘法算式有什么不同？（是三位数乘两位数）
（2）师：用纸片盖住“223”中百位上的“2”，只留下“23x12”，现在同学们会计算了吧。请大家笔算出结果。
（3）师：两位数乘两位数的笔算大家都知道，那三位数乘以两位数可不可以用同样的方法来计算呢？
（4）用两位数乘以两位数的方法试着计算223x12
（5）集体板书计算过程
2
2
3
X
1
2
4
4
6
......223x2的积
2
2
3
......223x10的积
2
6
7
6
......446+2230的和
（5）练习：213x31=
22x142=
14x121=
2、教学例四
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（1）阅读例四，列出算式；先独立计算，再集体板书。
1
2
8
X
2
8
1
0
2
4
......128x8的积
2
5
6
......128x20的积
3
5
8
4
......1024+2560的和
师：观察例三和例四的两个算式，有什么不同。（计算时要连续进位。）
练习:41x216=
128x32=
386x34=
（三）课堂小结
说一说：怎样计算三位数乘两位数？
用两位数个位上的数去乘三位数的每一位；
用两位数十位上的数去乘三位数的每一位;
把两次乘得的积加起来。
（四）作业
完成练习十二第4、5题。
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