六年级（小升初）语文阅读理解练习题（含答案）
游长城
星期天，爸爸妈妈带我去游长城。
我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”
爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉
（jiā）峪（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”
我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来
好多大吊（diào）车吧？”
爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这
项伟大的工程。”
“那为什么要修长城呢？”我不解地问。
妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhàng）啊！”
说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条
巨龙卧在青山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的
服装，把长城点缀（zhuì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。
1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。
2．读短文，选一选。（填序号）
“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！
”“屏障”指的是（
）。
A．好看的屏风
B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
3．作者是按（
）的顺序来写潮来时的景象的。
A．从近到远
B．从远到近
C．从上到下
D．从下到上
4．根据选文内容，写出江面的变化。
风平浪静→________→___________→形成一堵两丈多高的水墙→____________
5．由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情？
周总理的故事
一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫作马路？”周总理听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称‘马路’。”
这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人都是低着头走路，这又怎么解释呢？”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答道：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”
6．根据意思，从短文中找出相应的词语。
（1）形容语言、文章、艺术品等充满了美妙的意趣。
（________）
（2）没有根据的说法。
（________）
7．短文写了一件什么事情？
8．美国记者一共问了总理________个问题。用“
”画出周总理回答第2个问题的语句。
9．在场的中国人听了周总理应答美国记者的话会怎样夸奖他？
汉斯骑着公鸡到了第一个国王的王宫前，士兵们举起刀枪向他冲来。原来国王已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就把他挡在王宫外面。汉斯用脚磕了一下公鸡，公鸡“噌”的一下飞了起来，越过宫墙，落在了国王的窗前。国王非常害怕，央求女儿跟汉斯走。公主没有办法，只好草草打扮了一下，带着国王送给她的金银财宝，坐着一辆六匹马拉的马车，哭哭啼啼地跟着汉斯走。
刚走出王宫不远，汉斯就停下了马车，不屑一顾地对公主说：“你回去吧，把你的马车和金银财宝全部带回去。你们言而无信，将一辈子被人看不起。”
10．汉斯来到第一个国王的王宫前时，士兵们却“举起刀枪向他冲来”，为什么会这样？这又说明了什么？
11．文中画“________”的句子说明(
)。
A．公主想要跟汉斯走
B．公主迫于压力不得不跟汉斯走
12．“不屑一顾”的意思是什么？说明了汉斯怎样的态度？
________________
①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lóng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（duó）步觅食的黑颈鹤（hè）……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥
③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
④天空出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hū
dì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lú
guàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥
13．给下列划线的字选择正确的解释。
眼花缭乱________
A．用花或花纹装饰的。
B．颜色或种类错杂的。
C．模糊迷乱。
14．读画线的句子，回答问题。
这句话描写景物的角度是________（平视、仰视、俯视），从________（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了________（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。
15．第②自然段最后一句话主要是写鸟________（大、多、美），句中的“________”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。
16．第③自然段在文中的作用是（
）
A．引起下文
B．承上启下
C．总结全文
17．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我
，夏让我
，秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
18．在横线上填上合适的词语。
19．这四句话都运用了________的修辞手法，依次把“我”比喻成_______、_________、________和冠冕、生者赠予死者最后的祭献。
20．对第一、二句话的理解，正确的是（
）
A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。
B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。
21．将花比作“大白然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（
）的自然现象。
A．花的纯洁神圣
B．花在自然界里完成个循环，然后再开始下一个循环
学写字不仅要动笔，还要用心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。
22．这句话给你什么启示？
23．解释“心领神会”的意思。
24．用“不但……而且”造句。
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。油菜花开了，田野里一片金黄。
柳树发芽了，柔献的根春在微风中轻轻地摆动。一只青蛙从洞里钻出来，在河边忙着捉虫。
春天来了。它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。它来到我们的校园里，和我们一起快乐地游戏。
25．给短文加个题目。
26．短文共有（___）个自然段。
27．春天来了，麦苗（
），油菜花（
），柳树（
），青蛙（
）。
28．“它来到教室里，静静地听我们读书、唱歌。”我知道句中的“它”是指（____）。
29．造句。
悄悄地：
轻轻地：
30．下面哪些花是在春天开放的？请在括号里打上“√”。
水仙花（
）玉兰花（
）菊花（
）桃花（
）
迎春花（
）栀子花（
）梨花（
）蜡梅（
）
能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。
31．画线的句子中，“这样的机器人”指的是__________。
32．这一段话主要解答了____________的问题，方法是给机器人安装一个_________，让它把水果变成__，再变成电。
33．你能设想一个给机器人充电的好方法吗？
从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸（zhū）生为什么而读书？”
同学们踊（yǒng）跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说“为挣钱而读书”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来铿（kēng）锵（qiāng）有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效（xiào）周生啊！”
是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌（líng），就要振兴中华。读书，就要以此为目标。
34．写出下列词语的近义词。
坚定—________
清晰—________
崛起—________
欺凌—________
35．联系上下文理解词语的意思：
喝彩：
铿锵有力：
36．第一自然段在文中是________段，起________作用。
37．画横线的句子应该用什么样的语气读（
）
A．佩服感叹
B．惊讶疑惑
38．有什么话对周恩来说。
小花鹿
从一片美丽的森林里，
走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角，
好像两棵小松树。
“小树”摇一摇，
小鹿走一步；
“小树”摇两摇，
小鹿走两步。
活泼的小山羊，
告诉蹦蹦跳跳的小白兔；
“快看，快看，
快看会走路的小松树!”
39．诗中的“两棵小松树”指的是(
)
A．山里的两棵树。
B．鹿的两个犄角。
40．“‘小树’摇两摇”指的是(
)
A．小树被风吹了两下。
B．小鹿走了两步。
41．“会走路的小”指的是(
)
A．被风吹动的小松树。
B．在走路的小鹿的犄角。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
42．解释下列加点词语在文中的意思。
（1）吾盾之坚。（________）
（2）吾矛之利。（________）
（3）或曰（________）
（4）弗能应也。（________）
43．用自己的话说说下列句子的意思。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
44．那个人采用了什么办法让楚人哑口无言的？（用自己的话说一说）
45．这个故事揭示了什么道理？
论语一则
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
46．这里的“子”指的是________。
47．“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是________
48．这三个句子运用了________和________的修辞手法，谈了学习方法，谈了________谈了与人沟通的气度。
参考答案
1．高
宽
长
一条巨龙
一条绚丽的彩带
2．B
3．B
4．
出现了一条白线
白线很快地向我们移来
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进
5．可以体会到人们观潮时惊喜的心情。
6．
妙趣横生
无稽之谈
7．写了周恩来总理巧妙应答美国记者提问的事情。
8．3
这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国入走的是上坡路，当然是低着头走了。
9．周总理的回答真是精彩，使中国人在美国记者面前扬眉吐气。
10．第一个国王早已经下令，只要看到长得像刺猬、骑着公鸡的人，就要把他挡在王宫外面。
说明了第一个国王是个忘恩负义、言而无信的人。
11．
B
12．认为不值得一看，形容极端轻视。
说明了汉斯不看重金钱，鄙视不讲信用的人。
13．C
14．仰视
颜色
比喻
15．多
乐园
16．B
17．神奇的鸟岛
18．开放
成长
19．
比喻
大自然的话语
星星
诸元素之女
20．A
21．B
22．这句话告诉我们:写字、学习、做事，我们要用眼去观察，用脑去思考，用心去领悟，这样才能有较快的进步，才能把事情做得更好。
23．心领神会——不用对方明说，心理领悟其中的意思，指深刻的体会。
24．他不但绘画有名，而且书法也很有造诣。
25．春天来了
26．4
27．醒来了
开了
发芽了
钻出来
28．春天
29．我悄悄地打开门。
妈妈轻轻地关上门。
30．桃花
迎春花
梨花
31．能自己充电的机器人。
32．能不能让机器人自己充电的问题
特殊的电池
糖
33．给机器人安装一个太阳能发电设备，让机器人利用太阳能充电。
34．坚决
清楚
兴起
欺负
35．大声叫好
形容声音响亮而有劲
36．
过渡段
承上启下
37．B
38．周总理,您对工作是多么严肃认真和一丝不苟呀!您这种对每一份文件都亲自过目,认真批阅,这种鞠躬尽瘁的精神,深深感动了我.您想的是国家,
做的是人民,惟独没有想自己.我虽是一名小学生,读了此文使我懂得了这样一个道理：要想将来为人民做点事就必须以周总理为榜样.从现在起,学习上必须刻苦,生活上必须简朴,珍惜时间,决不能“老大徒伤悲”.
39．B40．B41．B
42．坚硬
锋利
有人
回答
43．有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”
44．那个人让楚人用自己的矛刺自己的盾，来比较是盾坚硬还是矛锋利。
45．世上没有牢不可破的盾，也没有无坚不摧的矛，这个楚国人片面夸大了矛与盾的作用，结果出现难以自圆其说的局面。告诉我们说话做事不要因前后抵触而不能自圆其说。
46．孔子
47．别人不了解（我）但是（我）也不怨恨，不也是君子吗？
48．排比；反问；与朋友切磋学问六年级（小升初）语文阅读理解练习题（含答案）
演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
1．联系选文内容理解“考虑再三”的意思。
2．哪些语句具体写出了小泽征尔在演奏中发现乐谱有问题？请用“________”画下来。
3．为什么在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题？
4．当权威的国际音乐大师否认了小泽征尔的说法后，他是怎样做的？结果怎样？
5．“________、________”等词语写出了小泽征尔复杂而自信的心理，充分体现了小泽征尔不但有高超的________________，而且敢于挑战________，有坚定的________________。
音乐医院
老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量着把他送进了“音乐医院”。老山羊很不情愿地躺在病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。
这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心地在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”
老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，老山羊高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”百灵鸟护士“扑哧”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的音乐吗？我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（ ??）能改善您的睡眠，（??
）对很多疾病都有辅助的疗效呢！”
老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”
6．根据意思从文中找出相应的词语。
（1）赞美的话说个不停．形容对人或事物十分赞赏。（________）
（2）有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。（_____）
7．短文第4自然段中应填的关联词正确的一项是（??）
A．虽然……但是……
B．因为……所以……
C．不但……而且……
8．用“
”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。
9．为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？
忆读书（节选）
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
10．写出与下列词语意思相近的词语。
期待——（________）居然——（________）
尤其——（________）着力——（________）
11．当舅父讲了半个钟头的《三国演义》就停下去干他的公事时，“我”的表现是_____________，此后，“我”决定____________。
12．选文第三自然段中，“我”为什么哭？
13．在作者眼里，《水浒传》有什么优缺点？
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
14．联系生活实际连一连。
千里眼 顺风耳 腾云驾雾的神仙
飞机、火箭
望远镜
收音机、电话
15．若将文中画横线的句子换个说法，改为“那时没有电灯、电视、收音机和汽车”好不好？为什么？
16．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原本形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用这句诗的作用是（ ）
A．表明科学给世界带来了美丽的自然景色。
B．表明科学成果像梨花一样开满枝头。
C．表明现代科学技术成就变化很快、变化很大，给人们带来了意想不到的惊喜。
17．请针对这一自然段的内容，联系生活实际提出一个问题。
我从小就（
），①更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，（
）。于是四处寻找木头，为削出（
）的陀螺，就差没把椅子腿拿来“（
）”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个金兵若遇上岳家军，必败无疑。“我”不愿意失败。孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，②曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
18．把下面的词语填入文中恰当的位置，将选文补充完整。
不甘人后 得心应手 废物利用 一战即败
19．读句子①，把批注1补充完整_____________________________________。
20．读句子②，把批注2补充完整______________________________________。
21．仿照句②写一个句子。
22．选段第1、2句话用语幽默诙谐，请你也用幽默诙谐的表达方式来重新描述下面的内容。
我的尾骨不小心受伤了，因此晚上睡觉的时候，我只能直愣愣地躺在床上。
华罗庚小时候做数学入迷的故事
华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。柜台上，他做数学题，顾客来问笔的价钱，他却误报了演算出的巨大数字；油灯下，他做数学题，鼻涕流下来，他却浑然不知；寒冬里，他做数学题，手冻得发僵还继续演算；酷暑中，他做数学题，写得汗流浃背都全然不顾。
23．短文的主要内容是什么？
24．短文的第一句和下文是什么关系？
25．用线画出文中的排比句。
无忧是重庆人民小学四年级的一名男生，他写了一篇作文，在妈妈的朋友圈里引起了轰动，特别是作文的最后一句“所以妈妈有我一个，就顶俩了！”让人印象深刻。这篇作文的题目叫“假如妈妈生二胎”。
新闻链接2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
26．对第一则新闻的评价最恰当的一项是（??
）
A．无忧不想妈妈生二胎，这个想法是正确的，因为他可以“一个顶俩”。
B．无忧高估了自己的实际能力，他并不能“一个顶俩”。
C．无忧不想让妈妈生二胎。虽然这个想法是不对的，但是“一个顶俩”的勇气与担当还是非常值得钦佩的。
27．国家全面实施二孩政策，在社会上引起了强烈反响。联系相关新闻，以及你家里的具体情况，谈谈自己的看法。
一条清澈见底的小溪，终年潺潺（
）地环绕（
）着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜（
）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和（
）着，发出悦耳的声音。
28．在括号内给加横线的字注音。
29．句子练习。
①一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩写句子：
②婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
仿写句子：
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，
有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊！这的确是美好快乐的日子。
30．《北京的春节》一文中的语言不仅口语化，而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词：__________、__________、__________。
31．从选文可以看出元宵节的习俗不包括（
）
A．观花灯
B．放花炮
C．吃元宵
D．走亲戚
32．北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中国传统佳节的诗句，其中我会写：________________，________________。
33．请你用“
”画出选文中的排比句。
34．选文详写了______，作者从两个方面来写灯，一是__________，二是________。
鸭式摇步舞
摇摇是谁呢？摇摇是一只小鸭子。他才生下来不久，刚学会走路。他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。
摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步，大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪，如此笨拙。‖
小摇摇很苦恼。怎么办呢？躲在家里别出来丢人现眼吧。可是，这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。
小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点。而且，每天还要到热闹的地方去走一圈，看看人们的反应。
后来他发现，如果自己挺胸昂首，旁若无人地阔步前进，就会有一种特殊的风度_____________这是鸭子独有的风度。
他就这样经常改进自己的走路方式。
有一天，他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说：“瞧，一只多么神气的小鸭子！”
“是啊，他走得真好看。”小刺猬也说。
人们开始用赞赏的眼光而不是用嘲笑，来看小鸭子摇摇走路了。‖
后来呢，动物界盛行一种摇摇步的走法，就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。
在动物们跳舞的时候，还专门有一种舞步，叫做“鸭式摇步舞”。这是一种很难学，但很好看的舞步。
我不说，你们也知道，这种舞步的创始人也是_____________小鸭子摇摇。‖
35．这篇文章的体裁是（
）
A．寓言
B．童话
C．诗歌
D．散文
36．这篇文章按（
）顺序来叙述的。
A．事情的发展
B．时间的先后
C．空间方位的变换
37．“摇摇走路是和笑声连在一起的。”这句话的意思是（
）
A．摇摇边走路边说笑，很快乐。
B．摇摇走路时，大家都嘲笑他。
C．摇摇走路会发出和欢笑相似的声音。
D．摇摇走路时很喜欢听笑声。
38．这篇文章主要讲__________________________。
39．读了这篇文章，你从摇摇的身上学到了什么？
______________________________________________________
消防栓的使用方法
1．打开消防栓箱外盖。
2．用快速接头连接出水枪与水带。
3．取出水带，向火场方向展开。
4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5．使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
40．上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（
）
A．消防栓
B．使用方法
C．管理规定
D．使用方法和管理规定
41．对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（
）
A．开盖——展开——连接——对准喷射
B．开盖——连接——展开——对准喷射
C．连接——开盖——展开——对准喷射
D．展开——开盖——连接——对准喷射
42．按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（
）
A．每日
B．每周
C．每月
D．每年
43．判断题：
（1）小明发现家里厨房着火了，赶快拨打119。（______）
（2）消防栓在使用时首先要开启出水阀，再把水枪对准火源喷射。（______）
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（juàn
qùan）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个
‘冠军’！”
妈妈接过试卷
看了一眼
高兴得两眼眯（mī
mǐ）成了一条缝
赶紧围上围裙说
妈妈给你煮两个大鸡蛋
慰劳慰劳你
那顿饭吃得特别香
饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实--是一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？”
妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距……
44．写出下列词的反义词。
诚实-（_____）
得到-（_____）
抗议-（_____）
45．给第二自然段空缺标点的地方加上标点。
46．划去文中括号内不正确的读音。
47．在文中找出四字词语来。
_____
_、_____
_、___
___、____
__
48．看看下面点的词语，再仿照下面的例子造句。
妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。
凡是……都……
49．“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？
瓶中有果，儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”
50．用“√”给下列加点的字选择正确的解释。
（1）取之满握
“之”的意思是（_____）（A．代词，指手
B．代词，指果）
（2）母曰
“曰”的意思是（_____）（A．说，告诉
B．日子）
（3）汝勿贪多
“汝”的意思是（_____）（A．你
B．女孩）
51．这篇短文告诉我们的道理是（ ）
A．文中的小孩愚蠢无知，软弱爱哭。
B．做人不能太贪婪，要学会取舍。
C．小孩要有锲而不舍的精神。
D．我们做事要善于动脑筋。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“ ，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。
52．把文言文补充完整。
53．解释加点的词。
（1）誉之曰（_____）
（2）于物无不陷也（_____）
（3）吾矛之利（_____）
（4）弗能应也（_____）
54．“其人弗能应也”的原因是什么？
55．假如你是楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？
56．学习这则寓言后，你得到什么启示？（ ）
A．无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。
B．说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。
C．做生意不能同时卖两种东西。
参考答案
1．小泽征尔经过了反复思考。
2．演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。
3．因为他们要试探指挥家是否能够坚信自己的判断。
4．他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
结果是他获得了此次比赛的冠军。
5．考虑再三
坚信
指挥技艺
权威
自信心
6．赞不绝口
半信半疑
7．C
8．他离开了小山羊们，很孤独，
9．放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。
10．期望
竟然
特别
下力
11．带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床
自己看《三国演义》
12．因为“我”读得非常投入动情，为故事中人物的命运流泪。
13．优点：书里着力描写的人物都有极其生动的性格。缺点：作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目。
14．
15．不好，画横线的句子反复运用“没有”，比改后的句子更能突显出那时什么也没有，十分落后。
16．C
17．祖先的哪些幻想在现代变成了现实呢？
18．不甘人后
一战即败
得心应手
废物利用
19．不愿意自己的陀螺像“金兵见到岳家军”的原因是岳家军作战勇猛，从未打过败仗。
20．“我”此时的心情是郁闷、难过，从中可体会出“我”对陀螺的喜爱以及想削出高质量陀螺的急切。
21．下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞出教室，飞向宽阔的操场。
22．我的尾骨“光荣负伤”了，因此晚上睡觉的时候，我只能像根“木棍”一样，直愣愣地躺在床上。
23．华罗庚琢磨起数学题来不免显得“呆头呆脑”。
24．总——分
25．油灯下，他做数学题，鼻涕流下来，他却浑然不知；寒冬里，他做数学题，手冻得发僵还继续演算；酷暑中，他做数学题，写得汗流浃背都全然不顾。
26．C
27．全面二孩政策，顺应了我国国情发展，是经济和发展基础上建立的，解决了我国低生育，老龄化严重等问题。
28．chán
rào
nuó
hè
29．小溪环绕着村庄。
春天是那么生机勃勃，那么多姿多彩。
30．清一色
都是
通通
31．D
32．
千门万户曈曈日
总把新桃换旧符
33．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，
有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
34．北京人过元宵节的盛况
街上灯的数量多
家里灯的种类多
35．B36．A37．B
38．摇摇不要别人的嘲笑，在没人的地方练习走路，还要看着人们的反映。最后成为了一只有风度的鸭子。
39．在困难面前不要害怕、退缩，滴水终能穿石。
40．D41．B42．C
43．
√
√
44．虚伪
失去
赞同
45．，
，
，
：“
，
！”
。
46．qùan
mǐ
47．兴高采烈
眉飞色舞
难以计算
良苦用心
48．爸爸有个习惯，凡是一吃完饭，他都要美美地抽上一支烟。
49．可贵的诚实。
50．
B
A
A
51．B
52．物莫能陷也；以子之矛陷子之盾；不可同世而立
53．称赞
刺破
锋利，锐利
不
54．因为他把自己的“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
55．卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的锐利，也能比较出自己盾的质量。
56．B
