人教版六年级数学上册第八章《数学广角——数与形》考前押题卷(第四套)(PPT版+Word版)(33张PPT)

文档属性

名称 人教版六年级数学上册第八章《数学广角——数与形》考前押题卷(第四套)(PPT版+Word版)(33张PPT)
格式 zip
文件大小 4.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-07-03 08:17:04

文档简介

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人教版六年级数学上册
第八章《数学广角——数与形》考前押题卷(第四套)
一.选择题(共5小题)
1.找规律:3、6、12、24、□,□应填(  )
A.27 B.32 C.48
2.下面的数是有规律排列的,但有一个数“与众不同”,这个数是(  )
4,10,16,5,7,13,19.
A.4 B.5 C.19
3.小明把一些1元硬币按如图摆放,硬币的多层摆法很有趣,都是等边三角形,这样摆了8层,共用了(  )枚硬币.www.21-cn-jy.com
A.24 B.36 C.64 D.30
4.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据规律,m的值是(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.86 B.52 C.38 D.74
5.笑笑用火柴按照右面的方法摆正方形,按这样的方法摆6个正方形共需要(  )根火柴.
A.19 B.20 C.24
二.填空题(共9小题)
6.根据前面数的规律,填空.
(1)2345、3452、4523、   .
(2)1、1、2、3、5、8、   、21、   …
(3)有一列数,2、5、8、11、14、…问104在这列数中是第   个数.
7.把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形: ( http: / / www.21cnjy.com )、 ( http: / / www.21cnjy.com )、 ( http: / / www.21cnjy.com )、 ( http: / / www.21cnjy.com )….用10个正方形拼成的长方形的周长是   厘米.
8.按规律填数.
1,4,9,16,25,   ,   .
9.有一列数:2,5,8,11,14,…问104在这列数中是第   个数.
10.如图:用火柴按照如图的方法摆正方形,照这样,摆n个正方形需要   根火柴,如果n=15,则需要   根火柴.
11.按如图用小棒摆正六边形,摆第4个六边形需要   根小棒;摆第51个正六边形需要   根小棒.21·cn·jy·com
12.按规律填数:10002、20003、   、40005、   、60007.
13.观察找规律:
用同样长的小棒摆第10个图形需要   根小棒,第12个图形是   形.
14.找规律填数.1,1,2,3,5,8,   .
三.判断题(共5小题)
15.1除以111的商的小数部分第15位数字是0   .(判断对错)
16.有一列数:4,1,(  ), ( http: / / www.21cnjy.com ), ( http: / / www.21cnjy.com ).根据排列的规律,第三个数应是 ( http: / / www.21cnjy.com )   (判断对错)
17.观察规律:2、4、6、10、16,接下去是24.   (判断对错)
18.下面一组有规律排列的数:60、75、90、105、120,则1415不是这组数中的数.   .(判断对错)www-2-1-cnjy-com
19.1200,1400,1600,1800,…第五个数是1900.   (判断对错)
四.应用题(共1小题)
20.一张桌子坐4人,两张桌子并起来坐6 ( http: / / www.21cnjy.com )人,三张桌子并起来坐8人,…照这样计算,10张桌子并成一排可坐多少人?如果一共有26人,需要并多少张桌子?
 
五.操作题(共2小题)
21.观察下面的图形,按规律在“?”处填上合适的图形.
22.请画出图中的第四个图形.
 
六.解答题(共2小题)
23.找规律填数.
( http: / / www.21cnjy.com )
摆一个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要 ( http: / / www.21cnjy.com )7根小棒,摆三个正方形需要10根小棒,摆10个正方形需要   根小棒,100根小棒能摆   个正方形.
24.观察下面的点阵图规律,第(9)个点阵图有   个点.
( http: / / www.21cnjy.com )
 
人教版六年级数学上册
第八章《数学广角——数与形》考前押题卷(第四套)
参考答案与试题解析
一.选择题(共5小题)
1.【分析】后一个是它前一个数的2倍,由此求解.
【解答】解:24×2=48
48×2=96
故选:C.
2.【分析】前三个数:4,10,16,10﹣4=6,16﹣10=6;
后三个数7,1 3,19,13﹣7=6,19﹣13=6;
出去5,一个数都是比前一个数多3,由此求解.
【解答】解:前三个数中每相邻两个数的差是6;
后三个数中每相邻两个数的差是6;
只有5不合这样的规律.
故选:B.
3.【分析】由所给1元硬币按如图摆放得出:每一 ( http: / / www.21cnjy.com )层依次增加2、3、4、5、6、7…,所以10+5=15,15+6=21,21+7=28,28+8=36,据此解答即可.
【解答】解:每一层依次增加2、3、4、5、6、7…,
所以
10+5=15
15+6=21
21+7=28
28+8=36
故选:B.
4.【分析】先看每个图形中的左上的数字:0,2,4,6,依次增加2;
同理得出每个图形右上角和左下角的数字也是依次增加2;
有以上规律可以求出第四个图形的右上角和左下角的数;
再看右下角的数与其它三个数的关系:
8=4×2+0;
26=6×4+2,
52=8×6+4;
右下角的数=右上角的数×左下角的数+左上角的数;由此求解即可.
【解答】解:第四图右上角的数是:8+2=10;
左下角的数是:6+2=8;
那么右下角的数就是:10×8+6=86;
即 ( http: / / www.21cnjy.com )
故选:A.
5.【分析】摆一个正方形需要4根,以后每增加一个正方形,就增加3根,所以摆成6个正方形就需要3×6+1根,据此即可解答.21cnjy.com
【解答】解:3×6+1
=18+1
=19(根)
答:按这样的方法摆6个正方形共需要19根火柴.
故选:A.
二.填空题(共9小题)
6.【分析】(1)观察前三个数知道,三个数是2、3、4、5这几个数字循环出现的,即2345、3452、4523、5234,据此解答即可;21·世纪*教育网
(2)根据题意,可得从第三个数字开始,每一个数是前面两个数的和,据此解答即可;
(3)通过观察,发现此数列是首项为2,公差为3的等差数列,即第n项等于2+(n﹣1)×3,即是104时,逆用高斯求和公式列出算式即可得解.
【解答】解:(1)因为前三个数是,2345、3452、4523,
所以要填的数是:5234.
(2)因为1+1=2,3=1+2,5=2+3,8=3+5,
所以从第三个数字开始,每一个数是前面两个数的和,
所以横线上的数为:5+8=13
13+21=34.
(3)(104﹣2)÷3+1
=102÷3+1
=34+1
=35.
故答案为:5234;13,34;35.
7.【分析】观图可知:四个图形 ( http: / / www.21cnjy.com )周长分别为4厘米、6厘米、8厘米、10厘米,所以每增加一个正方形,周长增加2厘米,总结规律为:4+(n﹣1)×2,所以10个正方形周长为:4+(10﹣1)×2=22(厘米),据此解答即可.
【解答】解:4+(10﹣1)×2
=4+9×2
=4+18
=22(厘米)
答:用10个正方形拼成的长方形的周长是22厘米.
故答案为:22.
8.【分析】因为1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,所以第五个数是5×5=25,第六个数是6×6=36,据此解答即可.2-1-c-n-j-y
【解答】解:因为1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,
所以第五个数是5×5=25,
第六个数是6×6=36.
故答案为:36;49.
 
9.【分析】通过观察,发现此数列是首项为2 ( http: / / www.21cnjy.com ),等差为3的等差数列,即第n项等于2+(n﹣1)×3,当第n项是104时,列出等式,求解n值,即可得解.
【解答】解:(104﹣2)÷3+1,
=102÷3+1,
=34+1,
=35.
故答案为:35.
10.【分析】(1)观察图形可知,摆一个 ( http: / / www.21cnjy.com )正方形需要4=1+3根,摆两个正方形需要7=1+2×3根,摆三个正方形需要10=1+3×3根,…,即以后每增加一个正方形,就增加3根火柴棒,所以,摆n个正方形需要1+3n根;21教育网
(2)然后把n=15代入公式1+3n求出15个正方形需要的火柴棒的数量即可.
【解答】解:根据题干分析可得:
(1)每增加一个正方形,就增加3根火柴棒,
所以,摆n个正方形需要1+3n根火柴棒.
(2)当n=15时,
1+3×15
=1+45
=46(根)
答:摆n个正方形需要(1+3n)根火柴,如果n=15,则需要46根火柴.
故答案为:(1+3n);46.
11.【分析】观图可知,摆1个六边形需要 ( http: / / www.21cnjy.com )6根小棒,可以写作:5×1+1;摆2个需要11根小棒,可以写作:5×2+1;摆3个需要16根小棒,可以写成:5×3+1;…由此可以推理得出一般规律:摆n个六边形需要:5n+1根小棒,代入解答即可.
【解答】解:当n=1时,需要小棒1×5+1=6(根),
当n=2时,需要小棒2×5+1=11(根),
当n=3时,需要小棒3×5+1=16(根),

当n=4时,需要小棒数:
4×5+1
=20+1
=21(根)
当n=51时,需要小棒数:
51×5+1
=255+1
=256(根)
答:摆4个正六边形需要21根小棒;摆51个正六边形需要256小棒.
故答案为:21、256.
12.【分析】根据观察可知:都是五位数,首位数依次多1,个位数依次多1,据此解答即可.
【解答】解:10002、20003、30004、40005、50006、60007.
故答案为:30004,50006.
13.【分析】(1)摆1个三角形所需小棒的根数=3 ( http: / / www.21cnjy.com ),2个三角形所需小棒的根数=3+2,3个三角形所需小棒的根数=3+2×2,…,于是得到n个三角形所需小棒的根数=3+2×(n﹣1),然后把n=10代入计算即可;【来源:21·世纪·教育·网】
(2)观察图形得到:当摆出 ( http: / / www.21cnjy.com )的图形个数是奇数时,这个图形是三角形或梯形;当摆出的图形的个数是偶数个时,这个图形是平行四边形,12是偶数,所以第12个图形是平行四边形.据此即可解答.21教育名师原创作品
【解答】解:(1)1个三角形所需小棒的根数=3,
2个三角形所需小棒的根数=3+2,
3个三角形所需小棒的根数=3+2×2,

n个三角形所需小棒的根数=3+2×(n﹣1)=2n+1,
当n=10时,2n+1=2×10+1=21(根);
(2)当摆出的图形个数是奇数时,这个图形是三角形或梯形;
当摆出的图形的个数是偶数个时,这个图形是平行四边形;
12是偶数,所以第12个图形是平行四边形.
答:用同样长的小棒摆第10个图形需要21根小棒,第12个图形是平行四边形.
故答案为:21,平行四边.
14.【分析】2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,后一个数是它前面两个数的和,由此求解.
【解答】解:5+8=13
所以要求的数是13.
故答案为:13.
三.判断题(共5小题)
15.【分析】先求出1除以11 ( http: / / www.21cnjy.com )1的商,看它的循环节是几位数,再根据“周期”问题,用15除以循环节的位数,如果能整除,则是循环节的末位上的数字,如果不能整除,余数是几,计算循环节的第几位上的数字.由此解答.
【解答】解:1÷111=0.009009…,循环节是009,三位,15÷3=5,所以商的小数部分第15位数字是9.
故答案为:×.
16.【分析】4÷1=4, ( http: / / www.21cnjy.com )÷ ( http: / / www.21cnjy.com )=4,所以排列的规律是每次缩小4倍,据此解答即可.
【解答】解:根据分析可得:每次缩小4倍,
1÷4= ( http: / / www.21cnjy.com ),
所以原题说法正确.
故答案为:√.
17.【分析】6=2+4
10=4+6
16=6+10
从第三项开始,每一项的数都是它前两项的和;据此解答即可.
【解答】解:根据分析可得,接下去是:
10+16=26
而不是24;所以原题说法错误.
故答案为:×.
18.【分析】这组数每次递增15,所以用1415减去60,看能否被15整除即,如果能整除就是,否则不是;据此解答.
【解答】解:75﹣60=15,90﹣75=15,…,
所以这组数每次递增15,
(1415﹣60)÷15≈90.33,
所以,1415不是这组数中的数.
故答案为:√.
19.【分析】由已知的四个数可知,后一个数比前一个数多200,据此解答.
【解答】解:1800+200=2000,
即1200,1400,1600,1800,2000,…
第五个数是2000,不是1900,原题说法错误.
故答案为:×.
四.应用题(共1小题)
20.【分析】观察摆放的桌子,不难发现:在1张桌子坐4人的基础上,多1张桌子,多2人.由此规律即可解决问题.21*cnjy*com
【解答】解:(1)n=1时,可坐4人,可以写成2×1+2
n=2时,可坐6人,可以写成2×2+2
n=3时,可坐8人,可以写成2×3=2

所以当n=10时,可坐2×10+2=22人
答:10张桌子并成一排可坐22人.
(2)2n+2=26
2n=24
n=12
答:如果有26人,需要12张桌子.
五.操作题(共2小题)
21.【分析】观察图形可知:第一个图形是1个 ( http: / / www.21cnjy.com ),第二个图形是3个,第三个图形是5个,第四个图形就是7个,第五个图形就是9个,它们的规律是连续加2;据此即可解答问题;
【解答】解:察下面的图形可知,按规律在“?”处填上7个三角形.
如图:
22.【分析】由图意得出:每个图形里正方形的个数等于图形序数的平方,所以第四个图形应该有42=16个正方形,据此画图即可.2·1·c·n·j·y
【解答】解:由分析可得第四个图形:
( http: / / www.21cnjy.com )
六.解答题(共2小题)
23.【分析】首先根据摆一个正方形需要4(4= ( http: / / www.21cnjy.com )1×3+1)根小棒,摆2个正方形需要7(7=2×3+1)根小棒,摆三个正方形需要10(10=3×3+1)根小棒,…,可得小棒的数量=正方形的个数×3+1;然后根据小棒的数量=正方形的个数×3+1,求出摆10个正方形需要多少根小棒;最后用小棒的数量减去1,再用所得的差除以3,求出100根小棒能摆多少个正方形即可.21*cnjy*com
【解答】解:4=1×3+1
7=2×3+1
10=3×3+1)
…,
所以小棒的数量=正方形的个数×3+1,
所以摆10个正方形需要小棒:
10×3+1
=30+1
=31(根)
所以100根小棒能摆正方形:
(100﹣1)÷3
=99÷3
=33(个)
答:摆10个正方形需要31根小棒,100根小棒能摆33个正方形.
故答案为:31、33.
24.【分析】第一个图:1+2+3=6,第二个图:2+3+4=9;第三个图:3+4+5=12…第n个图就是:n+(n+1)+(n+2)由此求解.21世纪教育网版权所有
【解答】解:第9个图有:
9+10+11=30;
答:第9个点阵图有30个点.
故答案为:30.
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人教版六年级数学上册第八章
《数学广角——数与形》知识讲解及考前押题卷精讲
(第四套)
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分:知识讲解
1、每幅图的圆点总数都可以看作是两个相同的数相乘的积,这些算式还可以用平方数的形式来表示。 1+3=22 1+3+5=32 1+3+5+7=42  
得出:从1起连续奇数的和等于奇数个数的平方。
2、从2起连续偶数的和等于偶数个数的平方加偶数个数(即(n2+n),或等于偶数个数乘比偶数个数大1的数即n×(n+1)。
第一部分:知识讲解
考前押题卷精讲
(全解析)
02
第二部分:学习检测
05
01
02
03
04
选择题
填空题
判断题
应用题
解答题
05
讲解流程
一.选择题
1.找规律:3、6、12、24、□,□应填(  )
A.27 B.32 C.48
【解答】解:24×2=48
48×2=96
故选:C.
【分析】后一个是它前一个数的2倍,由此求解.
C
一.选择题
一.选择题
2.下面的数是有规律排列的,但有一个数“与众不同”,这个数是(  )
4,10,16,5,7,13,19.
A.4 B.5 C.19
【解答】解:前三个数中每相邻两个数的差是6;
后三个数中每相邻两个数的差是6;
只有5不合这样的规律.
故选:B.
【分析】前三个数:4,10,16,10﹣4=6,16﹣10=6;
后三个数7,1 3,19,13﹣7=6,19﹣13=6;
出去5,一个数都是比前一个数多3,由此求解.
B
一.选择题
一.选择题
3.小明把一些1元硬币按如图摆放,硬币的多层摆法很有趣,都是等边三角形,这样摆了8层,共用了(  )枚硬币.
A.24 B.36 C.64 D.30
【解答】解:每一层依次增加2、3、4、5、6、7…,
所以10+5=15
15+6=21
21+7=28
28+8=36
故选:B.
【分析】由所给1元硬币按如图摆放得出:每一层依次增加2、3、4、5、6、7…,所以10+5=15,15+6=21,21+7=28,28+8=36,据此解答即可.
B
一.选择题
一.选择题
4.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据规律,m的值是
(  )
A.86 B.52 C.38 D.74
【解答】解:第四图右上角的数是:
8+2=10;
左下角的数是:6+2=8;
那么右下角的数就是:10×8+6=86;

故选:A.
【分析】先看每个图形中的左上的数字:0,2,4,6,依次增加2;
同理得出每个图形右上角和左下角的数字也是依次增加2;
有以上规律可以求出第四个图形的右上角和左下角的数;
再看右下角的数与其它三个数的关系:
8=4×2+0;
26=6×4+2,
52=8×6+4;
右下角的数=右上角的数×左下角的数+左上角的数;由此求解即可.
A
一.选择题
一.选择题
5.笑笑用火柴按照右面的方法摆正方形,按这样的方法摆6个正方形共需要
(  )根火柴.
A.19 B.20 C.24
【解答】解:3×6+1
=18+1
=19(根)
答:按这样的方法摆6个正方形共需要19根火柴.
故选:A.
【分析】摆一个正方形需要4根,以后每增加一个正方形,就增加3根,所以摆成6个正方形就需要3×6+1根,据此即可解答.
A
一.选择题
二.填空题
6.根据前面数的规律,填空.
(1)2345、3452、4523、 .
(2)1、1、2、3、5、8、 、21、 …
(3)有一列数,2、5、8、11、14、…问104在这列数中是第 个数.
【解答】解:(1)因为前三个数是,2345、3452、4523,
所以要填的数是:5234.
(2)因为1+1=2,3=1+2,5=2+3,8=3+5,
所以从第三个数字开始,每一个数是前面两个数的和,
所以横线上的数为:5+8=13,13+21=34.
【分析】(1)观察前三个数知道,三个数是2、3、4、5这几个数字循环出现的,即2345、3452、4523、5234,据此解答即可;(2)根据题意,可得从第三个数字开始,每一个数是前面两个数的和,据此解答即可;
(3)通过观察,发现此数列是首项为2,公差为3的等差数列,即第n项等于2+(n﹣1)×3,即是104时,逆用高斯求和公式列出算式即可得解.
5234
(3)(104﹣2)÷3+1
=102÷3+1
=34+1
=35.
故答案为:5234;13,34;35.
13
34
35
二.填空题
二.填空题
7.把边长为1厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形: 、 、 、
….用10个正方形拼成的长方形的周长是 厘米.
【解答】解:4+(10﹣1)×2
=4+9×2
=4+18
=22(厘米)
答:用10个正方形拼成的长方形的周长是22厘米.
故答案为:22.
【分析】观图可知:四个图形周长分别为4厘米、6厘米、8厘米、10厘米,所以每增加一个正方形,周长增加2厘米,总结规律为:4+(n﹣1)×2,所以10个正方形周长为:4+(10﹣1)×2=22(厘米),据此解答即可.
22
二.填空题
二.填空题
8.按规律填数.
1,4,9,16,25, , .
【解答】解:因为1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,
所以第五个数是5×5=25,
第六个数是6×6=36.
故答案为:36;49.
【分析】因为1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,所以第五个数是5×5=25,第六个数是6×6=36,据此解答即可.
36
49
二.填空题
二.填空题
9.有一列数:2,5,8,11,14,…问104在这列数中是第 个数.
【解答】解:(104﹣2)÷3+1
=102÷3+1
=34+1
=35
故答案为:35.
【分析】通过观察,发现此数列是首项为2,等差为3的等差数列,即第n项等于2+(n﹣1)×3,当第n项是104时,列出等式,求解n值,即可得解.
35
二.填空题
二.填空题
10.如图:用火柴按照如图的方法摆正方形,照这样,摆n个正方形需要 根火柴,如果n=15,则需要 根火柴.
【解答】解:根据题干分析可得:
(1)每增加一个正方形,就增加3根火柴棒,
所以,摆n个正方形需要1+3n根火柴棒.
(2)当n=15时,
1+3×15
=1+45
=46(根)
答:摆n个正方形需要(1+3n)根火柴,如果n=15,则需要46根火柴.
故答案为:(1+3n);46.
【分析】(1)观察图形可知,摆一个正方形需要4=1+3根,摆两个正方形需要7=1+2×3根,摆三个正方形需要10=1+3×3根,…,即以后每增加一个正方形,就增加3根火柴棒,所以,摆n个正方形需要1+3n根;(2)然后把n=15代入公式1+3n求出15个正方形需要的火柴棒的数量即可.
(1+3n)
46
二.填空题
二.填空题
11.按如图用小棒摆正六边形,摆第4个六边形需要 根小棒;摆第51个正六边形需要 根小棒.
【解答】解:当n=1时,需要小棒1×5+1=6(根),
当n=2时,需要小棒2×5+1=11(根),
当n=3时,需要小棒3×5+1=16(根),

当n=4时,需要小棒数:
4×5+1
=20+1
=21(根)
【分析】观图可知,摆1个六边形需要6根小棒,可以写作:5×1+1;摆2个需要11根小棒,可以写作:5×2+1;摆3个需要16根小棒,可以写成:5×3+1;…由此可以推理得出一般规律:摆n个六边形需要:5n+1根小棒,代入解答即可.
21
当n=51时,需要小棒数:
51×5+1
=255+1
=256(根)
答:摆4个正六边形需要21根小棒;摆51个正六边形需要256小棒.
故答案为:21、256.
256
二.填空题
二.填空题
12.按规律填数:10002、20003、 、40005、 、60007.
【解答】解:10002、20003、30004、40005、50006、60007.
故答案为:30004,50006.
【分析】根据观察可知:都是五位数,首位数依次多1,个位数依次多1,据此解答即可.
30004
50006
二.填空题
二.填空题
13.观察找规律:
用同样长的小棒摆第10个图形需要 根小棒,第12个图形是 形.
【分析】(1)摆1个三角形所需小棒的根数=3,2个三角形所需小棒的根数=3+2,3个三角形所需小棒的根数=3+2×2,…,于是得到n个三角形所需小棒的根数=3+2×(n﹣1),然后把n=10代入计算即可;(2)观察图形得到:当摆出的图形个数是奇数时,这个图形是三角形或梯形;当摆出的图形的个数是偶数个时,这个图形是平行四边形,12是偶数,所以第12个图形是平行四边形.据此即可解答.
21
平行四边
二.填空题
二.填空题
【解答】解:(1)1个三角形所需小棒的根数=3,
2个三角形所需小棒的根数=3+2,
3个三角形所需小棒的根数=3+2×2,

n个三角形所需小棒的根数=3+2×(n﹣1)=2n+1,
当n=10时,2n+1=2×10+1=21(根);
(2)当摆出的图形个数是奇数时,这个图形是三角形或梯形;
当摆出的图形的个数是偶数个时,这个图形是平行四边形;
12是偶数,所以第12个图形是平行四边形.
答:用同样长的小棒摆第10个图形需要21根小棒,第12个图形是平行四边形.
故答案为:21,平行四边.
二.填空题
二.填空题
14.找规律填数.1,1,2,3,5,8, .
【解答】解:5+8=13
所以要求的数是13.
故答案为:13.
【分析】2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,后一个数是它前面两个数的和,由此求解.
13
二.填空题
三.判断题
15.1除以111的商的小数部分第15位数字是0。( )
【解答】解:1÷111=0.009009…,循环节是009,三位,15÷3=5,所以商的小数部分第15位数字是9.
故答案为:×.
【分析】先求出1除以111的商,看它的循环节是几位数,再根据“周期”问题,用15除以循环节的位数,如果能整除,则是循环节的末位上的数字,如果不能整除,余数是几,计算循环节的第几位上的数字.由此解答.
×
三.判断题
三.判断题
16.有一列数:4,1,(  ), .根据排列的规律,第三个数应是 ( )
【解答】解:根据分析可得:每次缩小4倍,
1÷4=
所以原题说法正确.
故答案为:√.
【分析】4÷1=4, =4,所以排列的规律是每次缩小4倍,据此解答即可.

三.判断题
三.判断题
17.观察规律:2、4、6、10、16,接下去是24.( )
【解答】解:根据分析可得,接下去是:
10+16=26
而不是24;所以原题说法错误.
故答案为:×.
【分析】6=2+4
10=4+6
16=6+10
从第三项开始,每一项的数都是它前两项的和;据此解答即可.
×
三.判断题
三.判断题
18.下面一组有规律排列的数:60、75、90、105、120,则1415不是这组数中的数.( )
【解答】解:75﹣60=15,90﹣75=15,…,
所以这组数每次递增15,
(1415﹣60)÷15≈90.33,
所以,1415不是这组数中的数.
故答案为:√.
【分析】这组数每次递增15,所以用1415减去60,看能否被15整除即,如果能整除就是,否则不是;据此解答.

三.判断题
三.判断题
19.1200,1400,1600,1800,…第五个数是1900.( )
【解答】解:1800+200=2000,
即1200,1400,1600,1800,2000,…
第五个数是2000,不是1900,原题说法错误.
故答案为:×.
【分析】由已知的四个数可知,后一个数比前一个数多200,据此解答.
×
三.判断题
四.应用题
20.一张桌子坐4人,两张桌子并起来坐6人,三张桌子并起来坐8人,…照这样计算,10张桌子并成一排可坐多少人?如果一共有26人,需要并多少张桌子?
【解答】解:(1)n=1时,可坐4人,可以写成2×1+2
n=2时,可坐6人,可以写成2×2+2
n=3时,可坐8人,可以写成2×3=2

所以当n=10时,可坐2×10+2=22人
答:10张桌子并成一排可坐22人.
(2)2n+2=26
2n=24
n=12
答:如果有26人,需要12张桌子.
【分析】观察摆放的桌子,不难发现:在1张桌子坐4人的基础上,多1张桌子,多2人.由此规律即可解决问题.
四.应用题
四.应用题
21.观察下面的图形,按规律在“?”处填上合适的图形.
【解答】解:察下面的图形可知,按规律在“?”处填上7个三角形.
如图:
【分析】观察图形可知:第一个图形是1个,第二个图形是3个,第三个图形是5个,第四个图形就是7个,第五个图形就是9个,它们的规律是连续加2;据此即可解答问题;
四.应用题
四.应用题
22.请画出图中的第四个图形.
【解答】解:由分析可得第四个图形:
【分析】由图意得出:每个图形里正方形的个数等于图形序数的平方,所以第四个图形应该有42=16个正方形,据此画图即可.
四.应用题
五.解答题
23.找规律填数.
摆一个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要7根小棒,摆三个正方形需要10根小棒,摆10个正方形需要 根小棒,100根小棒能摆 个正方形.
【解答】解:4=1×3+1
7=2×3+1
10=3×3+1)
…,
【分析】首先根据摆一个正方形需要4(4=1×3+1)根小棒,摆2个正方形需要7(7=2×3+1)根小棒,摆三个正方形需要10(10=3×3+1)根小棒,…,可得小棒的数量=正方形的个数×3+1;然后根据小棒的数量=正方形的个数×3+1,求出摆10个正方形需要多少根小棒;最后用小棒的数量减去1,再用所得的差除以3,求出100根小棒能摆多少个正方形即可.
所以摆10个正方形需要小棒:
10×3+1
=30+1
=31(根)
所以100根小棒能摆正方形:
(100﹣1)÷3
=99÷3
=33(个)
答:摆10个正方形需要31根小棒,100根小棒能摆33个正方形.
故答案为:31、33.
31
33
五.解答题
五.解答题
24.观察下面的点阵图规律,第(9)个点阵图有 个点.
【解答】解:第9个图有:
9+10+11=30;
答:第9个点阵图有30个点.
故答案为:30.
【分析】第一个图:1+2+3=6,第二个图:2+3+4=9;第三个图:3+4+5=12…第n个图就是:n+(n+1)+(n+2)由此求解.
30
五.解答题
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