人教版（新课程标准）必修二第一单元第2课　故都的秋47张PPT

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chuán
zè
tuí
tuó
pì
dùn
nì
zháo
qí
chāo
lú
huái
qián
zhè
jiá
ɡǎn lǎn
xiāo
lǐn
xùn
niàn
pāo
pào
là
lào
luò
juǎn
juàn
ɡān
ɡàn
shé
zhé
嘶叫
厮杀
点缀
辍学
落蕊
灯芯
椽子
掾吏
凋零
雕刻
啼唱
谛听
潭柘寺
拓片
形容糊里糊涂，无知无识的样子。
了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别
它的滋味。
即下意识，心理学上指不知不觉，没有意识的
心理活动。
寂寞、冷落。
不以千里为远。远，意动用法，以……为远。
加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
以农村景物和农民、牧民、渔民的劳动为题材
的诗。
缺乏生机，不热闹。
舒畅快乐的样子。
平声和仄声。泛指由平仄构成的诗文的韵律。
意志消沉，精神委靡。
未曾，并非。系用反问语气来表示意味的加强。
悠闲
闲适
萧索
萧条
领略
领悟
不但
不单
B
答案　A
答案　B
答案　C
答案　身在南方却心系北国之秋，梦牵魂绕，热爱怀念之情随秋的到来自然而至。
答案　从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光；在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵；在牵牛花底，几根疏疏落落的尖细且长的秋草；北国的槐树及落蕊；灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹。
答案　铺得满地的落蕊，灰土上留下的一条条扫帚的丝纹，尽管没有声音，但却引发深藏内心的忧郁与落寞，如同了解人的心情的知己而给人以响应。
答案　这一段写清晨作者在院中所见到的景象。无论是“一椽破屋”，“很高很高的碧绿的天色”，“青天下驯鸽的飞声”，还是“一丝一丝漏下来的日光”，“破壁腰中”的“牵牛花的蓝朵”，还有作者对牵牛花色彩的评价，都使得这幅“秋晨静观”图显得冷清寂静。作者只用了寥寥数笔略作勾勒，便将读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中，暗示出了作者内心的孤独与淡淡的悲凉。一切景语皆情语，在这段话中，“物”“我”之间完美融合统一，显示了作者卓越的艺术才华。
9．第①段中为什么说“他等这一天仿佛等了好久”？这句话有什么作用？(4分)
答：___________________________________
解析　此题主要考查学生对文中关键句的理解能力。回答这道题时，结合上下文，根据具体的语境不难看出这句话是过渡句，答案到下文去找就可以了。
答案　(1)因为从童年生活到求学生涯，孤寂和落寞一直强烈地包裹着他，他经历了太多的艰难曲折，却依然壮志难酬。(2)承上启下，承接上文，文意发生转折，引起下文对他孤寂一生的叙述。
10．作者说“他的一生，仿佛是一次一个人的旅程”，这具体表现在哪些方面？请分条概括。(4分)
答：______________________________________
解析　学生在作答此题时，要通读全文，对文意有一个整体的把握，然后再逐段查找提炼信息。一定要注意分条作答。
答案　(1)童年和学生时代是在孤寂中度过的，形成了他孤僻的性格。(2)回国后，中国的黑暗现实使郁达夫产生了一种幻灭感。(3)经济上无法立足，居无定所，没有固定职业，四处漂泊。(4)早年丧子，孤苦伶仃，境况凄凉。
(5)感情生活连连受挫，只身离开祖国，自我放逐。
11．文章最后一段在全文中的作用是什么？(6分)
答：_______________________________________
解析　回答本题时，学生可联系结尾的一般作用(总结全文、照应开头、深化主题)，结合文章主旨加以阐述。
答案　全面概括、评价郁达夫的性格和一生。总结全文，呼应文章题目。
12．郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的《故都的秋》，就体现了他的创作特点。结合文中提到的他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。(6分)
答：_______________________________________
解析　从文章的内容及写作生活中来概括出关键点。
答案　(1)文章与作者的思想性格密切相关。(2)经历、生活体验是写作的源泉。(3)文章要率真赤诚，写出自己的真情实感。(4)文章要有自己的风格。
四、语言运用(10分)
13．以“秋天的雨”为描写对象，仿照下面的句子，续写两个句子，使之构成排比句。(5分)
秋天的雨，是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，把秋天的大门打开了。
答：____________________________________
解析　注意每个句子的比喻修辞以及句式的和谐一致。
答案　秋天的雨，是一盒颜料，它带着画笔和色彩，慢慢地，把秋天的树叶染黄了。
秋天的雨，是一把扇子，它带着清新和爽气，悠悠地，把夏天的炎热驱散了。
14．模仿马致远的《天净沙·秋思》的格式，把故都的秋景连缀成诗，尽量表达出作者(郁达夫)的情感。(5分)
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
答：_________________________________
解析　不用讲究平仄，能基本押韵即可。关键是模仿《天净沙·秋思》中排列典型意象，景中含情，末尾直抒胸臆的写法。
答案　(参考)：破屋浓茶小院，漏光鸽声碧天，秋草蓝朵残垣。槐蕊落地，落寞人在故都。
五、随堂练笔(30分)
15．秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。请到室外观察一下周围的美景，写一段描写秋景的文字，要寓情于景，力求写出景物的特征。不少于400字。
答案 略