三年级上册数学课件认识几分之几人教版(共22张PPT)

(共21张PPT)
4
1
6
1
5
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3
1
（ ）
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（ ）
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（ ）
（ ）
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（ ）
（ ）
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（ ）
用分数表示下面各图中的涂色部分
小明数学日记
今天妈妈给我买了一个正方形的巧克力，回到家，我就迫不及待的把它平均分成了4份，我吃了其中的1份。我知道我吃了整块巧克力的 。
4
1
学路建议一
在小组长的带领下，合作完成：
1、折一折
把正方形纸平均分成四份，并把折痕用直线画好。
2、涂一涂
选择其中的一份或几份涂上颜色，想一想，涂色部分怎样用分数表示。
3、说一说
小组内说说涂色部分所表示什么含义。
（ ）
把1分米长的一条彩纸平均分成10份。
（ ）
（ ）
学路建议二
根据书中例5的内容，请同桌之间进行合作交流,
1、每份是这条彩带的几分之一？
2、写出相应部分的分数，并说说它所表示的含义。
3、请根据这幅图你来提出一个问题，请你的同桌来回答。
（ ）
把1分米长的一条彩纸平均分成10份。
1
10
3
10
（ ）
（ ）
7
10
1、把一个圆平均分成9份，每份是它的（ ），5份是（ ）。
2 、 里有（ ）个 。
3 、分母是6，分子是5，这个数是（ ）
4 、分子是6，分母是10，这个数是 （ ）。
7
9
1
9
7
在（ ）里填上适当的数。
5
6
6
10
用分数表示图中的涂色部分。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
3
1
4
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6
1
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9
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8
3
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4
10
5
下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？
一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（　）分之（　），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（　）分之（　）。
五
一
五
四
看一看
生活中的分数