必修5 第3章不等式 基础检测题-2020-2021学年人教A版高二数学上学期期末复习(Word含解析)

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名称 必修5 第3章不等式 基础检测题-2020-2021学年人教A版高二数学上学期期末复习(Word含解析)
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文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2021-06-19 00:58:51

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人教A版必修5第三章不等式基础检测题
一、单选题
1.下列结论正确的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,,则
2.不等式的解集为( )
A. B. C. D.
3.不等式对于一切实数恒成立,则k的取值范围为( )
A. B.
C. D.
4.若关于的不等式在区间上恒成立,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
5.已知正数,满足,则的最小值为( )
A.6 B.12 C.16 D.20
6.已知不等式的解集为,则( )
A. B. C. D.
7.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为等号使用,
后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,则下列命题正确的是( )
A.若且,则 B.若,则
C.若,则 D.若且,则
8.已知点(1,2)与(3,1)在直线x+y—a=0的两侧,则a的取值范围是( )
A.(1,2) B.(1,3) C.(2,3) D.(3,4)
9.设实数,满足约束条件,则的最大值是( )
A. B. C.2 D.3
10.设,,则与的大小关系为( )
A. B.
C. D.与有关
11.已知函数,不等式的解集为,则的图象可以是( )
A. B.
C. D.
12.若a,b为非零实数,则以下不等式:①;②;③;④ .其中恒成立的个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题
13.不等式的解集为______________.
14.已知,则的最小值为______________.
15.规定符号“⊙”表示一种运算,定义为非负实数),若,则的取值范围是________.
16.如图,正方形OABC的边长为a,,函数与AB交于点Q,函数与BC交于点P,当最小时,的值为_______.
三、解答题
17.解下列不等式
(1)
(2)
18.(1)已知平面向量,,若与垂直,求x;
(2)求关于x的不等式的解集.
19.已知不等式的解集为或.
(1)求;
(2)解不等式.
20.已知f(x)是二次函数,不等式f(x)<0的解集是(0,5) ,且f(x)在区间[-1,4]上的最大值是12.
(1)求f(x)的解析式.
(2)求f(x)在区间[-1,4]的值域.
21.第三届进口博览会将于11月5日至10日在上海青浦国家会展中心举行,某参展企业为了制作一份精美的宣传画册,要求纸张的形状为矩形,面积为,如图所示:其中上边,下边和左边各留宽为的空白,右边留宽为的空白,中间阴影部分为文字宣传区域;设矩形画册的长为,宽为,文字宣传区域面积为.
(1)用,表示;
(2)当,各为多少时,文字宣传区域面积最大?最大面积是多少?
22.已知二次函数满足,且,,
(1)求函数的解析式;
(2)是否存在实数m,使得二次函数在上的图象恒在直线的上方?若存在,求出实数m的取值范围;若不存在,请说明理由.
参考答案
1.D
【分析】
对于A,B,C举反例可判断,对于D利用不等式的性质可判断
【详解】
若,则,成立,而此时,所以A错误;
,,B错误;
,,,C错误;
由不等式同向可加性知D正确.
故选:D
2.C
【分析】
利用二次不等式的解法可求得原不等式的解集.
【详解】
因为的两根为、,所以不等式的解集为.
故选:C.
3.A
【分析】
由对于一切实数恒成立知,求解即可.
【详解】
解:对于一切实数恒成立,

即得:,
即.
故选:A.
4.B
【分析】
利用基本不等式进行求解即可.
【详解】
因为,所以,当且仅当时取等号,即当时取等号,因此要想关于的不等式在区间上恒成立,
只需.
故选:B
5.C
【分析】
根据,展开利用基本不等式即可求解.
【详解】
由正数,满足,
则,
当且仅当,即时,取等号,
所以的最小值为16.
故选:C
【点睛】
易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:
(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方
6.A
【分析】
由题意可得:方程的两个根分别为和,利用根与系数的关系即可求解.
【详解】
由题意可得:方程的两个根分别为和,
则 ,解得: ,所以,
故选:A
【点睛】
关键点点睛:本题关键点是理解和是方程的两个根,利用根与系数的关系得出关于的方程即可求出的值.
7.B
【分析】
利用不等式性质,结合特殊值法,即可判断选项的正误.
【详解】
A中,有,错误;
B中,时,成立,正确;
C中,时,,错误;
D中,由题设,当时,,错误;
故选:B
8.D
【分析】
解不等式可得.
【详解】
∵点(1,2)与(3,1)在直线x+y—a=0的两侧,
∴,解得.
故选:D.
9.D
【分析】
画出可行域,根据目标函数表示动点P与原点所确定直线的斜率求解.
【详解】
由实数,满足约束条件,画出可行域如图所示:
目标函数表示动点P与原点所确定直线的斜率,
当点P为点时,目标函数取得最大值,最大值是3,
故选:D
10.D
【分析】
直接利用作差法,由判断.
【详解】
因为,
当或时, ,
当时,,
所以与的大小关系与有关,
故选:D
11.B
【分析】
利用二次函数与不等式的解集,判断开口方向,利用对称性推出所求函数的图象即可.
【详解】
因为函数,不等式的解集为或,
所以开口向下且与轴交点横坐标为,1,
又与的图象关于轴对称,
所以图象B符合.
故选:B
12.C
【分析】
①②由基本不等式可得到结果,③④举反例可得结论不成立.
【详解】
解:对于①,由重要不等式可知①正确;
对于②, ,故②正确;
对于③,当时,不等式的左边为,右边为,可知③不正确;
对于④,令可知④不正确.
故恒成立的个数为个.
故选:C.
13.
【分析】
将不等式移项,通分,转化为,等价于,利用一元二次不等式的求法,求解即可得到不等式的解集.
【详解】
解:不等式可以转化为,
等价于,


不等式的解集为.
故答案为:.
14.3
【分析】
化简函数为,再利用基本不等式即可求出.
【详解】


当且仅当,即时等号成立,
故的最小值为3.
故答案为:3.
【点睛】
本题考查基本不等式的应用,属于基础题.
15.
【分析】
根据新定义,求得,结合,得出不等式,即可求解.
【详解】
由题意,新定义为非负实数),
可得,
因为,所以,可化为,
可得,解得,即实数的取值范围是.
故答案为:.
16.
【分析】
由题意可知,再利用基本不等式求的最小值,从而可求出的值,
【详解】
解:由题意可知,
因为,
所以,
当且仅当,即时取等号,
所以当最小时,的值为
故答案为:
17.(1);(2)或.
【分析】
(1)先将不等式化为,进而可求出结果;
(2)先将不等式化为,求解即可得出结果.
【详解】
(1)由得,所以,则,
所以原不等式的解集为;
(2)由得,解得或,
所以原不等式的解集为或.
18.(1)或;(2)分类讨论,答案见解析.
【分析】
(1)由向量垂直的坐标表示,计算即可得出结果;
(2)对参数分情况讨论,分别求得不等式的解集.
【详解】
(1)∵,∴,
∴或.
(2)①时解集,
②时解集且
③时解集.
【点睛】
本题考查向量垂直的坐标表示、一元二次不等式的解法,意在考查学生的分类讨论思想及数学运算的学科素养,属基础题.
19.(1)a=1;(2)当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为
【分析】
(1)由已知可知或是方程的根,把根代入方程中可求出的值;
(2)由(1)可知不等不等式化为,然后分,和求解即可
【详解】
解:(1)因为不等式的解集为或,
所以或是方程的根,
所以,解得
(2)由(1)可知不等式化为,

当时,不等式的解集为,
当时,不等式的解集为,
当时,不等式的解集为
【点睛】
此题考查由一元二次不等式的解集求参数,考查一元二次不等式的解法,属于基础题
20.(1)f(x)=2x2-10x;(2)
【解析】
试题分析:(1)求函数解析式采用待定系数法,首先根据已知条件设出函数式f(x)=ax(x-5),代入已知条件可求得a值,从而确定函数解析式;(2)由函数式得到函数的对称轴,从而确定函数在区间[-1,4]上的单调性,从而求得最值
试题解析:(1)∵f(x)是二次函数,且f(x)<0的解集是(0,5),
∴可设f(x)=ax(x-5)(a>0)
∴ f(x)在区间[-1,4]上的最大值是f(-1)=6a.由已知得6a=12, ∴ a=2,
∴ f(x)=2x(x-5)=2x2-10x(x∈R).
(2)因为y=对称轴为x=在区间[-1,4]上,在x=处取最小值为,
在x=时取最大值为12.
∴值域为.
考点:1.二次函数解析式;2.函数单调性与最值
21.(1),其中且;(2)当,时面积最大且().
【分析】
(1)由题意可得.
(2)根据基本不等式可求文字宣传区域面积最大值以及何时取最大值.
【详解】
(1)由题设可得(),
其中且.
(2)由(1)可得,
由基本不等式可得,
当且仅当,时等号成立,
故当,时,()
22.(1);(2)存在;.
【分析】
(1)根据题意,分析可得的对称轴为,结合的值设,又由,可得a的值,即可得函数的解析式;
(2)根据题意,假设存在存在实数m,可得在上恒成立,设,结合二次函数的性质可得,解可得m的取值范围,即可得答案.
【详解】
(1)因为,所以二次函数的图象的对称轴为,
又,故可设二次函数,
又因为,所以,解得:,
所以;
(2)假设存在实数,使得二次函数在上的图象恒在直线的上方,等价于不等式,
即在上恒成立,
令,即等价于,
解得:,
所以实数的取值范围为.
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