2020—2021学年部编版语文七年级下册第13课《卖油翁》课件（共67张PPT）

民间艺人
新课导入
我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁,他的绝活在哪里呢?
R·七年级语文下册
12 卖油翁
1.了解有关欧阳修的文学常识；熟读课文，识记并理解文言词汇。(重点)
2.学习本文通过生动入神的对话描写刻画人物形象的写法，体会文章简洁生动的语言风格。(难点)
3.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚谨慎的学习态度。(重点)
学习目标
作者名片
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石遗文一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），以“庐陵欧阳修”自居,谥号文忠,世称欧阳文忠公。吉州永丰（今江西）人。北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一，代表作品有《醉翁亭记》《卖油翁》等。
“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和北宋的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵、苏轼和苏辙父子三人称为三苏）、王安石、曾巩。
后人又将欧阳修与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
本文选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。《归田录》是欧阳修晚年写的笔记小说。书中每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。
背景链接
文体知识
笔记体小说是具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。代表作有干宝的《搜神记》、纪昀（yún）的《阅微草堂笔记》等。
中国古代“六艺”
礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
（一）四书是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;
（二）五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》， 简称为"诗、书、礼、易、春秋"，其实本来应该有六经，还有一本《乐经》，合称"诗、书、礼、乐、易、春秋"，但后来亡于秦末战火，只剩下五经。
整体感知
自由朗读课文，疏通生字词，把不理解的字、词、句标注出来。
矜（ ） 圃（ ） 睨（ ）
矢（ ） 颔（ ） 忿（ ）
酌（ ） 沥（ ） 遣（ ）
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
fèn
zhuó
lì
qiǎn
●
●
●
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◆字词学习
陈康肃公/善射，当世无双，公/亦以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。
康肃/问曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“无他，但/手熟尔。”康肃/忿然曰:“尔/安敢轻吾射！”翁曰“以我酌油/知之。”乃/取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我/亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
朗读指导
　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
擅长射箭。
凭借
自夸。
曾经。
园子。
斜着眼看，这里形容不在意的样子。
代词，指陈尧咨射箭。
射出。
箭。
指射中靶子。
只。
点头。
放下担子。释，放下。
课文解读
在。
指陈尧咨射箭十中八九这一情况
离开。
陈康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有能与他匹敌的，他也凭借射箭的本领自夸。他曾经在自家的园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子站在一旁，斜着眼看他射箭，很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰： “以我酌油知之。”
你。
懂得。
没有别的（奥妙）。
同“耳”，相当于“罢了” 。
凭、靠。
气愤的样子
怎么
你
轻视我射箭的本领。轻，轻视。
舀取，这里指倒入。
指射箭是凭手熟的道理。
动词作名词，射箭的本领。
陈康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”卖油翁说：“没有别的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”陈康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
于是，就。
放。
用。
盖。
慢慢地。
只，只是。
打发。
从
于是，就
表转折，但是，却
连词，表修饰
于是卖油翁拿出一个葫芦放在地上，用铜钱盖在葫芦口上，(然后）慢慢地用勺子把油滴入葫芦，油从铜钱的方孔中注入，但是铜钱却没有被沾湿。于是卖油翁说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着将老翁打发走了。
但微颔之（古义：只；今义：连词，表转折，但是。）
尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。）
尝射于家圃（古义：曾经；今义：尝试，品尝。）
◆古今异义
文言小结
◆通假字
但手熟尔
（同“耳”，相当于“罢了”。）
徐以杓酌油沥之
（同“勺”，勺子。）
尔
尔安敢轻吾射
惟手熟尔
（你）
（同“耳”，罢了）
◆一词多义
以
以此自矜
（介词，凭，靠）
以钱覆其口
（介词，用）
但手熟尔
（同“耳”，罢了）
以我酌油知之
以杓酌油沥之
（介词，凭，靠）
（介词，用）
笑而遣之
而
有卖油翁释担而立
自钱孔入，而钱不湿
（连词，表顺承）
（表转折，但是，却）
（表修饰）
射
尝射于家圃
（动词，射箭）
尔安敢轻吾射
（名词，射箭的本领）
之
睨之
但微颔之
笑而遣之
以我酌油知之
（指陈尧咨射箭）
（指陈尧咨射箭十中八九这一情况）
（指射箭是凭手熟的道理）
（指卖油翁）
自
公亦以此自矜
自钱孔入
（自己）
（从）
其
见其发矢十中八九
其
以钱覆其口
（代词，指陈尧咨）
（代词，它的，指葫芦的）
◆词类活用
见其发矢十中八九，但微颔之
（颔，名词活用为动词，点头。）
汝亦知射乎
（射，动词活用为名词，指射箭的本领。）
吾射不亦精乎 ； 尔安敢轻吾射
（射，动词活用为名词，指射箭的本领。）
陈康肃公善射
（善，形容词活用为动词，擅长）
◆文言句式
自钱孔入（省略主语“油”，应为“（油）自钱孔入”）
省略句
倒装句
尝射于家圃（状语后置，应为“尝于家圃射”）
整体感知
故事要素
地点：家圃
人物：卖油翁 陈尧咨
起因：陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。
经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果：陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。
1、“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写？有什么作用?
“睨之”
“但微颔之”
神态描写
动作描写
表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度。
①表现卖油翁对陈尧咨射技勉强认可的态度②为下文两人冲突埋下伏笔。
这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色的卖油翁形象。
连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。
陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。
2、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
陈尧咨先质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。
3、面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
4、文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么形象特点?
陈尧咨
卖油翁
自命不凡、不可一世、骄横无礼的狂者形象
沉着自信、不动声色、技艺高超、谦逊朴实的智者形象
陈尧咨善射 卖油翁酌油
第2段文字从冲突的发展过程来看，可以分为几个回合？试作简要分析。
可以分为三个回合
第一回合
“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”连续发问，咄咄逼人，表现出陈尧咨强烈的自矜、自傲；卖油翁沉着应对，淡淡回答“无他，但手熟尔”，轻描淡写却底气十足。
陈尧咨忿然“尔安敢轻吾射！”火冒三丈，出语狂傲；卖油翁心平气和，用自己数十年练就的绝技来教育陈尧咨。
第二回合
第三回合
陈尧咨在事实面前服输了，由“忿”到“笑”，说明他对自己的缺点已经有所认识。
陈尧咨对卖油翁的态度前后有何变化?原因是什么?
态度变化:反感→忿然(恼怒)→佩服
变化原因:他看到了卖油翁酌油的技术很娴熟，却并不“以此自矜”。
5、分析“康肃笑而遣之”一句的描写方法。
动作描写
神态描写
这里不是直接描述陈尧咨的态度，而是从侧面表现陈尧咨的尴尬，因为理亏，所以他无话可说，只能笑着让卖油翁走了。
写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服，认输了的神情。
既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞赏，又表现出他在事实面前无话可说的尴尬，也有解嘲的意味。
6、陈尧咨的“笑”写出了什么？有何内涵？
7、“有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”句中“睨”字有何表达效果？
“睨”表示斜眼看，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。
8、卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？他凭什么做出这样的评价？
无他，但手熟尔。是凭他倒油的经验做出这样的评价的（或者以我酌油知之）
9、读了本文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？
“尺有所短，寸有所长”,每个人都有自己的长处和短处，不能因为自己有什么长处而骄傲自满。对于他人的长处，要虚心学习，要谨记“三人行，必有我师焉”。
默读课文，思考：陈尧咨的心理经历了一个怎样的变化？
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}陈尧咨
态度
原因
吾射不亦精乎？（我的射箭技术是相当精湛的！）
尔安敢轻吾射！（你真是有眼不识泰山！）
笑而遣之。（有赞赏，也有尴尬）
反感
忿然（恼怒）
折服
他看到了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”
10、本文中哪个句子能说明道理？说明什么道理？对我们有什么启示？
“惟手熟尔”。说明了熟能生巧的道理，同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。。
启示：
①熟能生巧，我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就能取得成绩；
②谦虚使人进步，所以要保持谦虚的态度，不停地学习。
③要敢于正视自己的缺点，做一个知错能改的人。
④术业有专攻，行行出状元。
⑤人外有人，天外有天。
陈尧咨（善射）
卖油翁（善酌）
动作
神态
语言
睨之
无他，但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他，惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
性格:
自矜（骄傲）
平和 谦虚
对比
忿然 笑而遣之
笑而遣之
熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
道理:
1.陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？
深入探究
2.卖油翁和陈尧咨谁是主人公？为什么？
卖油翁。因为故事的题目是《卖油翁》 ，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。
3.课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？


写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。
这是为了刻画人物和表达中心的需要。具体描写卖油翁酌油的经过，显示了卖油翁酌油技艺的高超。使卖油翁的谦虚低调与陈尧咨的骄傲自满形成对比，从而说明熟能生巧的道理，突出文章中心。而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，即使对他语言、神态作了较详的描写，也是为了衬托了主要人物卖油翁 。
4. 揣摩句中的加点词语对刻画人物性格的作用。
（1）公亦以此自矜。
（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。
睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。
（3）见其发矢十中八九，但微颔之。
（4）康肃笑而遣之。
微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定的意思。
笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬和无奈。
通过陈尧咨射箭和卖油翁酌油入葫芦的故事，说明了“熟能生巧”的道理，告诫人们即使有长处也不应该骄傲自满。
课文主旨
卖油翁
陈尧咨
熟能生巧
起因：善射，以此自矜
经过
结局：笑而遣之
吾射不亦精乎
但微颔之
课堂小结
尔安敢轻吾射
卖油翁
但手熟尔
以酌油知之
惟手熟尔
1.繁简适度，详略得当。
文中主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，描写细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。详略得当，重点突出，富有说服力。
艺术特色
2.对比鲜明，形象突出。
课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射(十中八九)，一个善酌(绝技)；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。
3.语言精炼，道理深刻。
课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而炫耀骄傲，卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理——熟能生巧。
1、课文主要写了 和 两个场面。
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，
，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是 。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 、
、 这些句子表现了陈尧咨 的 态度。
课堂练习：
射箭
酌油
公亦以此自矜
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
自矜（或骄傲）
睨之
但微颔之
轻视（或蔑视）
无他
但手熟尔
熟能生巧
4、在文中找出：“但微颔之”中“但”的同义词 ，“但微颔之”的潜台词是
射的不错，也不过如此
惟
1．解释下列句子中加彩的词语。
(1)公亦以此自矜( )
(2)但微颔之( )
(3)尔安敢轻吾射( )
(4)自钱孔入( )
(5)但手熟尔( )
(6)康肃笑而遣之( )
夸耀
跟踪检测
点头
怎么
从
同“耳”，相当于“罢了”
打发
2．下列语句朗读停顿划分有误的一项是( )
A．陈康肃公/善射
B．有卖油翁/释担而立
C．尔/安敢轻吾射
D．乃取/一葫芦置于地
D
跟踪检测
3．下列各组加彩词意思相同的一项是( )
A．公亦以此自矜 以钱覆其口
B．汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C．睨之久而不去 旦辞爷娘去
D．公亦以此自矜 自钱孔入，而钱不湿
C
跟踪检测
4.下列各组词意思相同的一项是（ ）
A 以：公亦以此自矜 以我酌油知之
B 射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎
C 尔：尔安敢轻吾射 惟手熟尔
D 自：公亦以此自矜 自钱孔入

A
5、请选出与“而钱不湿”中的“而”字用法相同的一项（ ）
A 有卖油翁释担而立 B 康肃笑而遣之
C 人不知而不愠 D 敏而好学

C
6、在文中起承上启下的作用的一句是（ ）
A 睨之，久而不去
B 见其发矢十中八九，但微颔之
C 汝亦知射乎，吾射不亦精乎？
D 无他，但手熟尔
B
7、请选出与“睨 之，久而不去”中的“之”字用法不同的一项（ ）
A 学而时习之 B 下车引之
C 不能称前时之闻 D 以我酌油知之

c
8、与翁曰“无他，但手熟尔”相照应的句子是（ ）
A 释担而立
B 睨之，久而不去
C 但微颔之
C
9、文章强调陈尧咨善射，当世无双，十中八九的目的是（ ）
A 为后文写陈尧咨埋下伏笔
B 为后文写康肃笑而遣之埋下伏笔
C 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫
D 与卖油翁你不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。
D
10、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。
取人之长，补己之短。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
谦受益，满招损。
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短
2、正视自己的缺点，知错能改
3、谦虚使人进步，骄傲使人落后
4、人应有一技之长
5、自信是走向成功的第一步
6、强中更有强中手，一山还比一山高
7、艺无止境
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视