三年级上册数学课件 四边形 人教版（共16张PPT）

(共16张PPT)
授课教师
乐春勇
《四边形的认识》
人教版三年级上册
一、教学目标。
1、使学生初步认识、直观感知四边形，了解四边形的特点，能区分和辨认四边形，并能根据四边形的特点对四边形进行分类。
2、通过画一画、找一找、剪一剪等活动，培养学生的观察比较、概括抽象的能力。
3、感受生活中的四边形无处不在，体会数学与日常生活的联系，进一步激发学生的学习兴趣。
二、教学重点和难点。
重点：掌握四边形的特征，感悟到四边形有四条直的边和四个角。
难点：能认识实际生活中的四边形。
三、教具学具准备
剪刀、三角板、方格纸。
（一）主题图引入。
　　
1、同学们，你们喜欢参加体育活动吗？你喜欢什么运动？（对学生进行热爱运动、积极参加体育锻炼的思想教育。）
　
　
2、这是什么地方？你看到了什么？（给充分的时间让学生同桌说或小组说。）
　
3、仔细观察，你会发现许多图形。
　　学生汇报、交流。
　　
4、揭示课题。
　　
今天我们就来学习有关“四边形”的知识。——板书课题。
四、教学过程：
(二)、初步概括四边形的特征
1、画四边形
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
（三）、操作活动。在众多图形中找出四边形，加深
对四边形的认识。
1、在下面的图形中你认为是四边形的图形打上√.
四边形
其他图形
2、分类加深认识四边形
3、联系生活实际，说说你身边哪些物体的表面是四边形的。
五、知识应用。
　　
1、在下面的图形中你认为是四边形的图形打上√.
2、在下面格子中画出几个不同的四边形。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
知识拓展
数一数：
有（
）个四边形
六、全课小结。
　　
1、通过今天的学习，你学会了哪些知识？（学生汇报）
四边形的认识
四边形的特点
七、板书设计
有四条直的边
有四个角
再
见！