(共17张PPT)
干子小学:李老师
四边形的认识
从这幅图中找一找我们认识的平面图形
同学们,老师把刚才同学们找到的平面图形和生活中的一些常见的平面图形进行了一个简单的整理。你们能从中找到有四条线段围成的图形吗?
它是四边形吗?为什么?
它们是四边形吗?你觉得四边形光有四条边行吗?应该是怎样的四条边?
1
2
3
4
5
7
9
11
14
13
例1
把你认为是四边形的图形涂上颜色。
6
10
12
2
5
6
11
14
12
四边形有什么样的特点呢?
1、有四条直的边
2、有四个角
观察下面各图,是四边形的在(
)里打“
”,不是四边形的在(
)里打“
”。
8
2
1
3
5
7
4
9
6
在方格纸上画自己喜欢的四边形
长方形的对边相等。
长
宽
长
宽
长方形四个角是直角。
好好观察
比较哦!
正方形的四个角都是直角。
正方形的四条边都相等。
返回
好好观察
比较哦!
讨论:长方形、正方形的联系和
区别
相同点:对边相等,四个角是直角.
都是特殊的四边形。
不相同点:长方形只是对边相等,
正方形是四条边都相等.
小结:
通过本节课的学习,同学们愿意把你学到的和大家分享分享吗?
4
5
3
1
7
9
10
8
11
6
涂颜色
要求:长方形涂红色、正方形涂黄色、其他四边形涂绿色。
返回
1、完成数学书练习十七。
2、完成学法大视野51、52页。