四年级上册数学课件 中括号 浙教版22张ppt

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中括号
一、说出下列各题的运算顺序，然后计算。
60÷4+2×3
60÷（4+2）×3
60÷（4+2×3)
=21
=30
=6
同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？
思考
的确，（
）是一个很特殊的数学符号，它可以改变算式的运算顺序
含有小括号的运算顺序：
含有（
）的算式中，要先算（
）里面的，如果（
）中有乘除法和加减法，要先算乘除法，再算加减法。
认一认
什么是中括号呢？
记作“［
］”
720÷〔(12+24)×20〕
=
720÷〔36×20〕
=
720÷720
=
1
含有中括号的运算顺序：
在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的算式
中括号，记作“［
］”，它的作用同（
）一样，都是在算式中用来改变运算顺序的。
判
断
（1）900÷［（45-15）÷15
］
=
900÷30÷15
=
30÷15
=
2
×
判
断
（2）5×［（200-3×12）÷4
］
=
5×［
200-36÷4
］
=
5×［
200-9
］
=
5×191
=
955
×
二、想一想，列一列综合算式
（1）145-25=120
（2）120÷4=30
（3）1800÷30=60
1800÷［（145-25）÷4
］
练一练
1、
960÷32+16×20
（960÷32+16）×20
960÷［（32+16）×20］
960÷（32+16）×20
(1)182÷〔(36-23)×7〕
(2)720÷〔(12+24)×20〕
（3）400÷〔(51-46)×8〕
2.
根据运算顺序填上小括号或中括号。
（1)先减再乘最后除。
（2）先除再减最后乘。
（3）先减再除最后乘。
练习
32×800-400÷25
32×
800-400÷25
32×
800-400
÷25
(
)
(
)
[
]
(
)
3、
下面各题列出综合算式。
（1）24与40的积是163与87的和的多少倍？
（2）540除以3与6的和的2倍，商是多少？
（3）6个20减去50的差，再乘以14，积是多少？
练习
24×40÷(163+87)
540÷[(3+6)
×2]
(6×20－50)
×14
4、把下面的每一组算式写成综合算式
（1）
36－8=28
20+30=50
28×50=1400
综合算式：
（2）42－30=12
12×5=60
480÷60=8
(36－8)
×(20+30)
480÷[(42－30)
×5]
5、小汽车每时行45千米，火车每小时比汽车多行25千米，飞机每时行的航程是火车每时行驶路程的9倍，飞机每时飞行多少千米？
6、现有故事书352本，科技书比故事书多376本，如果要把所有的数打包，每包15本，每8包装一箱，一共要装多少箱？
7、某小学全校师生要去春游，师生共去720人，一辆大客车可载乘客40人，一辆小客车可载乘客的人数比大客车少10人，现在有3辆大客车，那么还需要多少辆小客车才能让全校师生都去春游？
8、张叔叔花240元批发80千克香蕉，以每千克4元的价钱卖出60千克，剩下的每千克卖3元，张叔叔赚了多少钱？（用两种方法解答）
9、一个三位数，在它的前面添上1，所得的四位数是原来的9倍，原来的三位数是多少？
总结
在混合运算中,先算乘除后算加减。有括号的先算小括号里面的再算大括号里面的。
本课小结
本节课我们主要学习了带有中括号的混合运算，同学们要掌握带有中括号的混合运算的计算方法。能够正确的计算相关的习题。