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宁波市2021年八年级下册期末模拟（1）
考生须知：
1．全卷分试题卷Ⅰ和试题卷Ⅱ，共7页，有4个大题，34个小题。满分为170分，考试时间为120分钟。
2．请将姓名等信息填写在答题卷的规定位置上。
3．答题时，把试题卷的答案在答题卷对应位置填写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答。
试题卷Ⅰ
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
1．图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．哨音在真空中也能传播
B．哨音是由筒内空气振动产生的
C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调
D．吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度
2．商场和超市出口处的报警器由检测天线、检测门、检测器构成。营业员在结账后，会将贴在商标上具有磁性的软标签消磁。若商品的软标签未经消磁而经过检测通道，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上。由此可见，报警器的原理与下列图中原理相同的是（ ）
3．如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则（ ）
A．M一定带负电
B．M一定带正电
C．摩擦时，L失去电子
D．摩擦时，L得到电子
4．为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（ ）
5．在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是（ ）
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
50
2000
乙
100
500
A．甲的响度大于乙的响度
B．声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数
C．甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度
D．甲、乙两种声音都属于噪声
6．耳闻目睹强调了人的视觉和听觉的重要性，下列有关说法错误的是（ ）
A．鼓膜内有对声波敏感的感觉细胞
B．视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉
C．遇到巨大声响，除闭嘴堵耳外，也可迅速张口
D．近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小
7．读图“某城市连续三天的天气预报资料”，下列关于该地天气状况的叙述正确的是（ ）
日期
1日
2日
3日
天气
20～31℃
21～29℃
17～26℃
A．天气由晴转多云转中雨
B．天气由晴转阴转小雨
C．气温日较差最大的是3日
D．这三天的最高气温为29℃
8．听到铃声，同学们走进教室准备上课。完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A．反射弧、非条件反射
B．反射弧、条件反射
C．脊髓、条件反射
D．大脑、非条件反射
9．动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（ ）
A．大熊猫吃冷箭竹
B．中华攀雀在筑巢
C．乌贼喷出“墨汁”
D．狗撒尿做标记
10．如图所示是磁现象的四幅示意图，其中磁感线方向错误的是（ ）
11．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗进行实验：甲不做处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，结果如下表所示（单位：微克/100mL血液）。下列分析错误的是（ ）
激素名称
甲
乙
丙
甲状腺激素
3
0.1
2.8
生长激素
6
5.8
0.1
A．甲在实验中起对照作用
B．乙切除的是甲状腺
C．丙切除的是垂体
D．乙狗手术后发育正常
12．小煦无意中被碎玻璃扎破食指，立即缩手，却没有感觉到痛。如图所示，甲、乙、丙、丁表示神经系统部分结构，箭头表示信息传导的方向。小煦受损伤的结构可能是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
第12题图 第13题图
13．为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况，此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是（ ）
A．近视眼，镜片Ⅰ
B．近视眼，镜片Ⅱ
C．远视眼，镜片Ⅰ
D．远视眼，镜片Ⅱ
14．一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（ ）
A．蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长，说明根的生长向着“人造重力”方向
B．蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长，说明茎的生长背着“人造重力”方向生长
C．植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，这个实验无法说明植物的感应性
D．根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均
15．学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区，坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是（ ）
A．上课区域的光照强一些，观摩效果更好
B．从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C．听课教师能看到上课的情景，是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D．学生在透视玻璃中看到了自己的像，此时的透视玻璃相当于平面镜
16．科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如，两个定值电阻，一个5Ω，一个10Ω，粗细均匀。以下描述正确的是（ ）
A．如果这两个电阻的材料相同，则5Ω的长度一定大于10Ω的长度
B．如果这两个电阻的材料不同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
D．如果这两个电阻的材料、长度相同，则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积
17．如图为气温上升时，人体的体温调节示意图。
以下关于人体各效应与其产生的主要结果，判断错误的是（ ）
A．效应①可使散热增加
B．效应②可使产热减少
C．效应③可使产热减少
D．效应④可使产热减少
18．有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是（ ）
A．M无磁性、N无磁性
B．M无磁性、N有磁性
C．M有磁性、N无磁性
D．M有磁性、N有磁性
19．小煦在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟烛焰到凸透镜的距离u之间关系的图象（如图），下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距为20cm
B．当u＝15cm时，在光屏上得到放大的虚像，这是投影仪的成像特点
C．当u＝25cm时，在光屏上得到缩小的实像，这是照相机的成像特点
D．把蜡烛从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大
20．如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端向中点移动时，下列说法正确的是（ ）
A．V1和V2的示数不变，A的示数变小
B．V1的示数不变，V2的示数变小，A的示数变大
C．V2的示数与A的示数之比不变
D．V1的示数与A的示数之比不变
试题卷Ⅱ
二、填空题（本大题共6小题15空，每空2分，共30分）
21．2020年6月23日，北斗卫星导航系统全球组网完成，该导航系统依靠________传递信息，传播速度是________m/s。
22．滑冰运动员在冰面上滑行时，身体能保持平衡主要是受________的调节。运动员夺冠时，观众兴奋得手舞足蹈、面红耳赤，这是________________共同调节的结果。
23．如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则B端是磁体的________极，断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的________（选填“北方”或“南方”）。
24．如图是用两块平面镜制作的能同时观察昆虫背部和腹部的观察箱。能看到昆虫在平面镜中的像，是因为光经平面镜________后进入了人眼，昆虫经下方平面镜所成的像在图中的________（选填“A”“B”或“C”）位置。若将昆虫沿玻璃板向镜面移动，它在平面镜中所成像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
25．如图所示，A、B两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈，把它们接入电路中。
（1）闭合开关，铁钉下端都吸引了大头针，这是因为线圈通电时，铁钉具有磁性，由安培定则可知：A的上端为它的________（填“N”或“S”）极；
（2）B铁钉能吸引更多的大头针，这是因为绕在它上面的线圈匝数较多，而线圈中的电流________（填“大于”“等于”或“小于”）绕在A铁钉上的线圈中的电流；
（3）不改变线圈匝数，要想铁钉能吸引更多的大头针，可以将滑片P向________（填“左”或“右”）移。
26．如图所示，当一束光射入杯中，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向________（选填“左”或“右”）移动，逐渐加水的过程中，折射角________（选填“变大”“变小”或“不变”）。把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏________（选填“高”或“低”）。
三、实验探究题（本大题共5小题20空（含作图），每空3分，共60分）
27．在历史的长河中，有相当长的一段时间里，人们认为电现象和磁现象是互不相关的。直到1820年，丹麦物理学家奥斯特发现，电流周围存在磁场，成为世界上第一个发现电与磁联系的科学家。如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表（实验中电流由左进入电流计，指针向左偏，电流由右进入电流计，指针向右偏）。
实验序号
磁场方向
导体棒ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
（1）实验表明，闭合电路中的部分导体在磁场中做下列哪种运动时，电路中产生感应电流________。
A．平行磁感线运动
B．切割磁感线运动
（2）导体中产生的电流方向，与导体的运动方向，以及磁感线的方向都有关系，根据题给信息，分析判断下列方向关系正确的是________。
28．糖尿病是生活中常见的疾病，患者的尿蛋白定量、空腹血糖（FPG）、饭后2小时血糖（2hPG）会出现异常，其病因主要是患者体内胰岛素分泌不足。治疗糖尿病的常规方法是服用降糖药和注射胰岛素。
（1）血糖是指血浆中的葡萄糖，胰岛素具有调节血糖浓度的作用，由胰腺中的胰岛细胞所分泌。
（2）为了研究黄芪消渴汤治疗该病的效果，医生将36例患该病的志愿者（对治疗方法享有知情权，并积极配合治疗），依据治疗方案随机分成甲、乙两组，每组患者18人，两组的基础性资料（体检指标、年龄、性别等）基本相同，不具显著性差异。甲组服用不含药物的安慰剂，乙组服用黄芪消渴汤，每周进行指标测量，3周后指标数据如下表（数据为平均值，浓度单位为mmol/L）。请分析回答下列问题。
组别
例数
FPG（mmol/L）
2hPG（mmol/L）
尿蛋白定量（g/24h）
甲
18
9.97
11.90
121.56
乙
18
8.61
10.06
92.26
①本实验研究中，甲组可作为对照组的理由是________________________________________。
②两组数据比较，乙组的________________等数值显著低于甲组，说明________具有一定的治疗效果。
③面对这种“现代文明病”，可采用胰岛素、中药等方法治疗，但现在有不少糖尿病患者进餐时只多吃菜不吃饭，你认为这种方法能达到控制血糖的目的吗？请说出你的道理_______________________
____________________________________________________________________________________。
29．在“研究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）某次实验过程中，小煦移动光屏直到出现清晰的像，蜡烛、透镜和光屏在光具座上的位置如图（a）所示，此时所成的是倒立、_______的实像。
（2）若通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，透镜应该移到________厘米刻度处。
（3）实验一段时间后，原来成在光屏中央的像“跑”到图（b）中甲所示的位置。下列操作可以让像重新回到光屏中央的有________。
①光屏上移一段距离
②蜡烛下移一段距离
③透镜下移一段距离
（4）研究好成像规律后，小煦模拟了近视和远视的矫正。如图（b）中乙所示，小煦给透镜A戴上“眼镜”（凸透镜B），光屏上刚好出现清晰的像，摘下“眼镜”后，光屏上的像变模糊，如图（b）中丙所示。若要通过移动蜡烛使像再次清晰，应将蜡烛向________（填“靠近”或“远离”）透镜方向移动一段距离。
30．以燕麦的幼苗为实验材料，做了如图甲、乙所示的两组实验：
实验甲：取三株长势相同的燕麦幼苗，A不做处理，B、C剪去胚芽鞘的尖端，如图甲。其中C在切口的左方放一块含适宜浓度生长素的琼脂块，B不放，给予均匀光照。几天后A直立生长，B没有生长，C弯向右侧生长。重复实验5次。
实验乙：取三株长势相同的燕麦幼苗，D幼苗不做任何处理，在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一个不透明帽子，在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物，都给予右侧单侧光照射，几天后D、F弯向光源生长，E直立生长。重复实验5次。
请根据上述实验过程和观察到的实验现象回答下列问题：
（1）下列哪些结论无法通过实验甲得出________（选填数字）。
①单侧光照射，会引起植物向光生长
②生长素主要由胚芽鞘尖端产生
③琼脂块能为植物生长提供营养
④生长素能促进植物生长
⑤植物的生长部位主要是胚芽鞘尖端下面的一段
⑥植物生长需要光
（2）实验乙的目的是探究________________________。
（3）若另进行实验丙：切掉幼苗G的胚芽鞘尖端，在切口上方放置一块含适宜浓度生长素的琼脂块，再给予右侧单侧光照射，请你预测一下几天后G的生长状况是________。
A．直立生长
B．不生长
C．弯向左侧生长
D．弯向右侧生长
31．小煦和小科一起探究电流与电阻的关系。器材有新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“20Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只，导线若干。
（1）用笔画线代替导线将甲图中电路补充完整，使滑动变阻器滑片向左移动时电阻减小；
（2）将滑动变阻器滑片移动到最________端。闭合开关，小煦发现电压表示数接近电源电压，可能是定值电阻R出现了________故障；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为1V，此时电流表示数如图乙所示，大小为________A；
（4）小煦逐一将10Ω和20Ω的电阻接入电路，继续进行实验。当________Ω的电阻接入电路后，无法将电压表示数调节到1V。于是，他改变定值电阻两端电压，重新依次进行实验。调节后的电压值应该不低于________V；
（5）实验结束后，小科觉得可以通过调整顺序来避免实验中存在的问题。合理的顺序是________。
四、解答题（本大题共3小题，第32小题6分，第33小题5分，第34小题9分，共20分）
32．如图所示的电路中电源电压保持不变，R1＝R2＝R3＝20Ω，当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，求：
（1）电源电压；
（2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？
33．如图所示，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑片P从a端滑到b端，电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示。求：电源电压。
34．图示为“研究小灯泡灯丝的阻值变化特点”的电路图。实验所选用的器材均能符合实验要求，其中部分器材的规格如下：小灯泡（额定电压为3.8V，额定电流为0.32A）；电压表（量程为0～3V，内阻为3000Ω）；电流表（量程为0～500mA，内阻为0.5Ω），定值电阻R0（阻值为1000Ω）。按电路图连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至某一位置时，发现电压表的示数为2.7V，电流表的示数为315mA。求：
（1）小灯泡两端的电压。
（2）通过小灯泡的电流。
（3）小灯泡灯丝的阻值。
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参考答案
姓名：__________________ 得分：__________________
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、填空题（本大题共6小题15空，每空2分，共30分）
21．____________ ____________
22．____________ ________________________
23．____________ ____________
24．____________ ____________ ____________
25．（1）____________ （2）____________ （3）____________
26．____________ ____________ ____________
三、实验探究题（本大题共5小题20空（含作图），每空3分，共60分）
27．（1）____________ （2）____________
28．（2）①________________________________________________
②____________________________________ ________________________
③____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
29．（1）____________ （2）____________ （3）____________ （4）____________
30．（1）____________
（2）________________________
（3）____________
31．（1）
（2）____________ ____________
（3）____________
（4）____________ ____________
（5）__________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
四、解答题（本大题共3小题，第32小题6分，第33小题5分，第34小题9分，共20分）
32．
33．
34．
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宁波市2021年八年级下册期末模拟（1）
参考答案
一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
A
B
A
B
B
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
C
B
C
B
D
C
C
1．B
[解析]
A．真空不能传声，故A错误；
B．声音由物体振动产生，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，声音是由管内空气振动产生的，故B正确；
C．吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，故换用更大的力吹气改变了哨音的响度，故C错误；
D．吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，若吹的力度相同则响度相同，若吹的力度不同则响度不相同，与拉动活塞无关，故D错误。
2．D
[解析]根据题意“从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上”可知，该过程是有感应电流产生，所以报警器的工作原理为电磁感应现象；
A．该实验是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，故A不符合题意；
B．图中导体通电后能在磁场中运动，将电能转化为机械能，反映了电动机的工作原理，故B不符合题意；
C．该实验说明了同名磁极相互排斥，故C不符合题意；
D．话筒中的线圈振动时会切割磁感线，有感应电流产生，是电磁感应现象，与报警器工作原理相同，故D符合题意。
3．D
[解析]
AB．与毛皮摩擦后的绝缘棒带负电，绝缘棒吸引轻质棒的A端，说明轻质棒可能带正电，也可能不带电，故A、B错误；
CD．绝缘棒带负电，是因为绝缘棒得到了电子，故C错误、D正确。
4．A
[解析]根据题意可知，当驾驶员向下踩“油门”踏板时，减小接入电路的变阻器阻值，通过电动机的电流变大；
A．滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻减小，根据欧姆定律可知，电流变大，故A符合题意；
B．滑动变阻器与电动机串联接入电路中，踏板向下移动，滑动变阻器接入电路电阻变大，根据欧姆定律可知，电流变小，故B不符合题意；
CD．滑动变阻器与电动机并联接入电路中，踏板向下移动，根据并联电路特点可知，各支路互不影响，通过电动机的电流不变，故CD不符合题意。
5．B
[解析]
AB．由表格中的数据可知，甲声音的响度要小于乙的响度，甲的频率大于乙的频率，即声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数，故A错误，B正确；
C．声音在同一种介质中传播速度相同，即甲在空气中传播速度等于乙在空气中传播速度，故C错误；
D．因不能确定甲、乙两种发声体是无规则振动产生，所以不能确定甲、乙两种声音都属于噪声，故D错误。
6．A
[解析]
A．耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞，A错误；
B．视网膜上形成物像，大脑皮层形成视觉，B正确；
C．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，C正确；
D．近视眼是眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小，D正确。
7．B
[解析]读图可知：1日表示的天气是晴，2日表示的天气是阴，3日表示的天气是小雨，故选项B符合题意。
8．B
[解析]听到铃声，同学们走进教室准备上课，是通过大脑皮层形成的，属于条件反射。完成该反射的神经结构为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。
9．B
[解析]
A．“大熊猫吃冷箭竹”是觅食行为。A不符合题意；
B．“中华攀雀在筑巢”是鸟类的繁殖行为。B符合题意；
C．“乌贼喷出‘墨汁’”是防御行为。C不符合题意；
D．“狗撒尿做标记”是狗的领域行为。D不符合题意。
10．C
[解析]
ABC．在磁体的外部，磁感线从N极出发回到S极，故AB正确，C错误；
D．由图知，电流从螺线管的左端流入、右端流出，根据安培定则可知，通电螺线管的右端为N极，左端为S极，且周围磁感线的方向正确，故D正确。
11．D
[解析]通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙、丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。
12．A
[解析]根据题意分析可知：当小煦无意中被碎玻璃扎破食指时，刺激产生的兴奋通过传入神经传导到脊髓处的神经中枢，经神经中枢综合、分析后产生新的兴奋，一方面将兴奋通过传出神经传导到效应器，产生缩手反应，另一方面将兴奋通过上行传导束传导到大脑。如果上行传导纤维出现故障，无法将疼痛传到大脑皮层，形成痛觉，因此，小煦无意中被碎玻璃扎破食指，立即缩手，却没有感觉到痛，损伤的结构是甲上行传导纤维。
13．A
[解析]由图可知，某人看远处物体时，像成在了视网膜的前方，所以是近视眼，需要佩戴凹透镜矫正，由图可知，镜片Ⅰ是凹透镜，故A正确。
14．C
[解析]据图可见：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长；蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长，从而说明生物体具有应激性，C符合题意。
15．B
[解析]
A．上课区域的光照强一些，对比明显，观摩效果更好，故A正确；
B．从上课区域射向透视玻璃的光在玻璃上会发生折射和反射，故B错误；
C．听课教师能看到上课的情景，说明光线能透视玻璃，故C正确；
D．学生在透视玻璃中看到了自己的像，此时的透视玻璃相当于平面镜，属于平面镜成像，故D正确。
16．C
[解析]
A．如果两个电阻的材料相同，横截面积大小未知，5Ω的长度不一定大于10Ω的长度；故A错误；
B．如果两个电阻的材料不同，横截面积大小未知，5Ω的长度一定小于10Ω的长度；故B错误；
C．如果两个电阻的材料、横截面积相同，长度越短，电阻越小，所以5Ω的长度一定小于10Ω的长度；故C正确；
D．如果这两个的材料、长度相同，横截面积越大，电阻越小，所以15Ω的横截面积一定大于10Ω的横截面积；故D错误。
17．B
[解析]
A．效应①皮肤血管舒张，血流量增多，可使散热增加，A正确；
B．效应②汗腺分泌增加，汗液增多，能散失体内的热量，但不能改变产热多少；B错误；
C．效应③骨骼肌收缩减弱，使产热减少，C正确；
D．效应④甲状腺和肾上腺分泌减少，代谢率下降，使产热减少，D正确。
18．D
[解析]由题意可知，图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力，
因磁体的两端磁性最强，中间最弱，几乎没有磁性，
所以，在图甲中，钢条M的中间位置几乎没有磁性，N却能吸引M，说明钢条N具有磁性；
同理，由图乙可知，钢条M也具有磁性，由选项可知，只有D正确。
19．C
[解析]
A．由图知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等。
所以2f＝20cm，则f＝10cm。故A错误。
B．f＝10cm，2f＝20cm，当u＝15cm时，物距处于f和2f之间，所以成倒立、放大的实像。投影仪是根据这一原理制成的，故B错误。
C．当物距u＝25cm时，物距大于2倍焦距，所以此时成倒立、缩小的实像。照相机是根据这一原理制成的，故C正确。
D．把物体从距凸透镜15cm处移到30cm处的过程中，物距逐渐增大，所以成的像逐渐减小。故D错误。
20．C
[解析]由电路图可知，R1与R2串联，电压表V2测R1两端的电压，电压表V1测电源两端的电压，电流表A测电路中的电流；
闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端向中点移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路的总电阻变小，根据I可知，电路中的电流变大，电流表示数变大；
由于电源电压不变，则滑片移动时，电压表V1的示数不变；
根据U＝IR可知，R1两端电压变大，即电压表V2的示数变大；
V2的示数与A的示数之比为R1的阻值，电阻值不变，比值不变；
V1的示数不变，A的示数变大，则其比值变小；
综上所述，C正确，ABD错误。
二、填空题（本大题共6小题15空，每空2分，共30分）
21．电磁波；3×108
[解析]卫星在太空中，太空中没有介质，只能依靠电磁波传递信息；电磁波在真空中的传播速度和光速相等，都是3×108m/s。
22．小脑；神经系统和激素
[解析]小脑的主要功能是维持身体的平衡，滑行途中，运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节。运动员夺冠时，观众兴奋地手舞足蹈，面红耳赤，这是神经系统和肾上腺激素共同调节的结果。
23．N；北方
[解析]当闭合电路开关S后，电流从螺线管右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端为N极，右端为S极，
由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，根据同名磁极相互排斥可知，B端是磁体的N极；
由于地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，由于受地磁场的影响，磁体静止时，B端（N极）会指向地理的北方。
24．反射；B；不变
[解析]能看到昆虫在平面镜中的像，是因为昆虫反射的光线照射到平面镜上发生反射，反射光线进入了人的眼睛；
由于平面镜成像时，像与物体关于镜面是对称的，所以昆虫经下方平面镜所成的像在图中B的位置；
若将昆虫沿玻璃板向镜面移动，由于像的大小始终与物体的大小相同，则它在平面镜中所成像的大小不变。
25．（1）N；（2）等于；（3）左
[解析]
（1）根据安培定则，用右手握住A铁钉，四指指向电流的方向，大拇指指向A铁钉的上端为N极；
（2）A、B两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈，串联在电路中，串联电路中电流处处相等；故B铁钉的线圈中的电流等于绕在A铁钉上的线圈中的电流；
（3）当滑片向左移动时，滑动变阻器的阻值减小，电路中的电流变大，两电磁铁的磁性增强，吸引大头针的个数增加。
26．左；不变；高
[解析]保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，光线从空气中斜射入水中，会发生折射，折射角小于入射角，由于液面升高，折射点会向左移动，所以光斑会向左移动；由于水面是水平的，入射角的大小不变，所以折射角的大小也不变，如下图；
从硬币反射的光经水面折射，折射光线远离法线向上偏折，当光线射入人眼，人凭光直线传播的感觉，认为硬币在折射光线的反向延长线上，其实人看到的是硬币的虚像，比实际的位置要高。
三、实验探究题（本大题共5小题20空（含作图），每空3分，共60分）
27．（1）B；（2）C
[解析]
（1）产生感应电流的条件是闭合电路中导体做切割磁感线运动，故选B；
（2）根据实验3可知，当磁场的方向向下时，导体向左运动时，电流表指针向右偏转，说明电流是从b到a的，即电流垂直于纸面向外，故A错误；
根据实验7可知，当磁场的方向向上时，导体向左运动时，电流表指针向左偏转，说明电流是从a到b的，即电流垂直于纸面向里，故B错误；
根据实验8可知，当磁场的方向向上时，导体向右运动时，电流表指针向右偏转，说明电流是从b到a的，即电流垂直于纸面向外，故C正确。
28．（2）①甲与乙形成以黄芪消渴汤为变量的对照实验
②FPG、2hPG、尿蛋白定量；黄芪消渴汤
③不能，人体所需要的的能量，主要是由糖类提供的。蔬菜里面富含的营养物质是维生素（非供能物质）所以多吃菜，不吃饭的后果是人体无法从食物中获得能量，很容易造成营养不良的症状，而且会导致大脑思维活动受影响，可引起精神不振，注意力不集中，思维迟钝等。
[解析]
（2）①表中甲与乙形成以黄芪消渴汤为变量的对照实验，其中甲组起对照作用，乙组是实验组。
②据表中数据可见：乙组中的FPG、2hPG、尿蛋白定量均低于甲组，说明：黄芪消渴汤具有显著的治疗效果，值得推广。
③只吃菜不吃饭不能达到控糖的目的。人体所需要的的能量，主要是由糖类提供的。蔬菜里面富含的营养物质是维生素（非供能物质）所以多吃菜，不吃饭的后果是
人体无法从食物中获得能量，很容易造成营养不良的症状，而且会导致大脑思维活动受影响，可引起精神不振，注意力不集中，思维迟钝等。
29．（1）放大；（2）45；（3）①③；（4）远离
[解析]
（1）由图片可知，凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像；
（2）不改变蜡烛和光屏位置，要通过移动透镜，使光屏上再次成清晰的像，移动后物距为原来的像距，即凸透镜距光屏应为15cm，故应移动到45cm刻度处；
（3）如图甲所示，实验一段时间后，蜡烛变短，像移动到光屏的上方，要让像重新回到光屏中央，可将蜡烛向上移动、将光屏向上移动、将凸透镜向下移动，正确的操作为①③；
（4）如图乙，在蜡烛和凸透镜A之间放置具有会聚作用的凸透镜B，光屏上呈现清晰的像，移除凸透镜B后，像距将变大，要得到清晰的像，需增大物距，减小像距，故蜡烛应远离凸透镜。
30．（1）①③⑥
（2）尖端感光能让植物弯向光源生长
（3）A
[解析]
（1）①单侧光照射，会引起植物向光生长③琼脂块能为植物生长提供营养⑥植物生长需要光无法通过实验甲得出。
（2）实验乙胚芽尖端和基部分别遮光，目的是探究说明的是尖端感光能让植物弯向光源生长。
（3）切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，琼脂小块中的生长素能扩散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于没有尖端，不能感受单侧光的刺激，所以燕麦胚芽鞘直立生长。
31．（1）如图所示；
（2）右；断路；
（3）0.24；
（4）20；1.5；
（5）先后将20Ω和10Ω和5Ω的定值电阻接入电路，变阻器的滑片从阻值最大处向阻值较小处滑动，控制定值电阻两端的电压不变，进行实验，可以避免实验中存在的问题。
[解析]
（1）滑动变阻器滑片向左移动时电阻减小，故变阻器左下接线柱连入电路中与电阻串联，电源电压为3V，故电压表选用小量程与电阻并联，如下图所示：
（2）为了保护电路，变阻器的滑片移动到阻值最大处，将滑动变阻器滑片移动到最右端；闭合开关，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电阻之外的电路是连通的，与电压表并联的电阻断路了；
（3）由图乙可知，电流表选用小量程，分度值是0.02A，电流表的示数是0.24A；
（4）若电压表示数为1V，根据串联电路电压的特点，变阻器分得的电压为：U滑1＝3V－1V＝2V
变阻器分得的电压是电阻电压的2倍，将20Ω的电阻接入电路后，为保持电压不变，根据分压原理，变阻器连入电路中的阻值为2×20Ω＝40Ω，
而题中变阻器的最大阻值为20Ω，所以，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，也不能使电压表示数为1V。
由串联电路电压的规律及分压原理有：，
方程左边为一定值，故右边也为一定值，当变阻器连入电路的电阻最大时，对应的定值电阻应最大，此时，电阻的电压最小，
即：，
UV＝1.5V，所以调节后的电压值应该不低于1.5V；
（5）研究电流与电阻的关系时，要控制电阻的电压不变，由（4）知，当定值电阻连入电路的电阻越大时，变阻器连入电路的电阻越大，故为避免实验中存在的问题（因定值电阻的电压过小，导致用较大的定值电阻时，因变阻器的最大电阻过小而无法完成实验）：
合理的顺序是：先后将20Ω和10Ω和5Ω的定值电阻接入电路，变阻器的滑片从阻值最大处向阻值较小处滑动，控制定值电阻两端的电压不变，进行实验，可以避免实验中存在的问题。
四、解答题（本大题共3小题，第32小题6分，第33小题5分，第34小题9分，共20分）
32．见解析
[解析]
（1）当S1、S2都断开时，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，由I可得，电源的电压：U＝I（R1＋R2）＝0.3A×（20Ω＋20Ω）＝12V；
（2）当S1、S2都闭合时，R1与R3并联，电流表测干路电流，
因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，
所以，电路中的总电阻：R10Ω，
则干路电流表的示数：I′1.2A。
答：（1）电源电压为12V；
（2）S1、S2都闭合时，电流表示数是1.2A。
33．见解析
[解析]定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测变阻器的电压，电流表测电路的电流，滑片P在a端时，只有定值电阻连入电路中，此时的电流最大，由图乙知：I1＝0.6A，由欧姆定律，电源电压：
U＝I1R1＝0.6A×R1……①，
当滑片在b端时，变阻器的最大电阻与定值电阻串联，电路的电流最小，由图乙知，I2＝0.2A，电压表示数为：UV＝2V，
根据串联电路的规律及欧姆定律，电源电压：U＝I2R1＋UV＝0.2A×R1＋2V……②，
由①②得：R1＝5Ω，代入①得：
电源电压：U＝3V。
答：电源电压为3V。
34．见解析
[解析]
（1）通过电压表的电流：I19×10－4A；
电压表与R0串联可得R0的电流：I0＝I1＝9×10－4A；
由欧姆定律变形可得R0的两端电压：U0＝I0R0＝9×10－4A×1000Ω＝0.9V，
电压表与R0的支路总电压等于小灯泡两端的电压：U＝UV＋U0＝2.7V＋0.9V＝3.6V；
（2）已知电流表测量小灯泡所在支路和电压表、R0所在支路干路的电流，电流表的示数为315mA。根据并联电路的电流特点可得通过小灯泡的电流：IL＝I－IV＝315mA－0.9mA＝314.1mA；
（3）由I可得，小灯泡灯丝的阻值：RL11.461Ω。
答：（1）小灯泡两端的电压是3.6V；
（2）通过小灯泡的电流是314.1mA；
（3）小灯泡灯丝的阻值是11.461Ω。
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