五年级下册数学课件-4.1 体积沪教版(共23张PPT)

(共23张PPT)
体积
乌鸦喝水
想一想：乌鸦是怎样喝到水的？
看一看：取两个同样大小的玻璃杯，先往一个杯子里倒满水，再取一块鹅卵石放入另一个杯子里，接着把第一个杯子里的水倒入第二个杯子里，会出现什么情况？
石头占了水的空间
石头越大，所占空间就越大，石头越小，所占空间就越小。
物体所占空间的大小，叫做物体的体积。
谁的体积大？
你还能从身边的事物中举一些类似的例子吗？
因为足球所占的空间比乒乓球大，所以足球的体积比乒乓球大。
议一议：两根木棍一样长，体积一样吗？
虽然两根木棍一样长，但是粉色的木棍比较粗，所以它的体积比较大。
比较两本书的体积大小
虽然两本书的封面面积一样大，但是汉语词典比较厚，所以它的体积比较大。
练一练：下列图中，哪一个体积大，哪一个体积小？为什么？
一个苹果和一个樱桃
一瓶1.5L雪碧和一罐可乐
施老师和你
一个书包和一个零钱包
一个西瓜和一粒芝麻
捏橡皮泥
如果不计损耗，什么变了，什么没变？
形状变了，体积没有变化
将一杯水倒入玻璃缸中，请你比较体积的变化。
谁能再说出一些体积不会发生变化的例子吗？
1、把一团面团捏成各种形状，观察体积的变化情况。
2、把一个西瓜切成几块，它的总体积有变化吗？
物体的形状有变化，但体积没有变化
思考
小巧将同一块黏土搓成不同的形状，黏土的体积有什么变化？
思考
小亚和小胖各买一个同款的冰激淋球，小亚吃了6口将它吃完了，而小胖居然只吃了4口就吃完了，你认为有可能吗？
我可不信，一定是老板给我的冰激凌球太小了才不够我吃的！
如果你是老板，你会如何向小胖解释呢？
思考
用十枚硬币分别垒成下面的形状，哪一个体积大，为什么？
1元硬币
1元硬币
1角硬币
三块积木叠放在一起，然后将它们分散开，总体积会变化吗？
（
）
（
）
（
）
＝
＝
＞
数小方块比较体积大小
比一比
粗的木棒比细的木棒体积大。
判一判
两个完全一样的正方体拼成一个长方体后体积会变大。
将一个正方体铁块重铸成一个长方体铁块（没有损耗），体积不变。
（×）
（×）
（√
）
（×）
将蛋糕切开后，蛋糕的总体积会减少。
1、把下图中盛满水的杯子里的石头取出后，（
）杯中的水面高一些。
A
B
2、将一块石头放入到盛有水的水杯中，再把石头取出，水面会（
）
A.不变
B.下降
C.都有可能
C
B
C
选哪一个好呢？
蛋糕底面面积相同，厚度大的蛋糕体积更大。
选一选
有一天，我在山洞里探险，发现了两只手提箱。我想：箱子里面一定有宝贝。我提起箱子往家里走，到家后我打开箱子一看，一个箱子里面跳出一只青蛙，另一个箱子里走出了一头长颈鹿。我把青蛙放到了稻田里，把长颈鹿送给了上海动物园……
得了吧，一看你就是在吹牛！
手提箱里装不下长颈鹿，手提箱里的空间比长颈鹿所占的空间小，也就是手提箱内部的体积比长颈鹿的体积小。
今天你有什么收获？