2、腊八粥 一课一练 （含答案）

六年级（下）语文堂堂清
2、腊八粥
一、在加点字的正确读音下画“____”。
汤匙(chí　shí)　　　
唾沫(tuò　chuí)
肿胀(zhǒng　zǒng)
嘟囔(náng　nɑng)
搁板(gē　gé)
黄焖鸡(mēn　mèn)
二、读拼音，写词语。
áo　zhōu
xì　nì　
yàn　xià
sāi　ɡuàn　
jiǎo　huo　　　
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
hè　sè　　
rǎn　ɡānɡ　
zānɡ　shuǐ
kuài　zi
chéng
fàng
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
三、形近字组词
蜡（
）
腻（
）
烟（
）
搅（
）
腊（
）
贰（
）
咽（
）
觉（
）
绸（
）
肿（
）
熬（
）
褐（
）
四、给多音字注音。
（1）蕃蕃咽（
）喉肿痛,什么食物都难以下咽(??）。
（2）球场遇到劲（
）敌，反倒使他干劲(?
?)更足了。
（3）他圈(
?)十亩地作为牧场，准备用来圈（
）养牛群。
（4）塞（
）外并不闭塞（
）。
五、改写句子，要求不改变原意。
1.这不能不说是奇怪呀。
____________________________________________________
2.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
_____________________________________________________
六、根据课文内容填空。
1.课文通过对________等着吃妈妈熬煮的______________时的语言、心理等的描写，既让我们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅____________________的家庭图。
2.课文主要写了________和________两件事。其中________写得详细，________写得简略。这样写的好处是_______________
______________________________。
七、为下面的句子选择合适的描写方法。
A语言描写
B
动作描写C神态描写
（1)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。(　　)
(2)“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。(　　)
(3)“妈，妈，你抱我起来看看吧！”(　　)
八、写出下列语句运用的修辞手法。
（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（
）
（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（
）
（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（
）
参考答案
一、在加点字的正确读音下画“____”。略
二、读拼音，写词语。略
三、形近字组词。略
四、给多音字注音。略
五、改写句子，要求不改变原意。
1、这真是奇怪呀。
2、提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。
六、根据课文内容填空。
1、八儿
腊八粥
和睦、温馨
2、等粥
喝粥
等粥
喝粥
重点突出
能给人留下深刻的印象
七、为下面的句子选择合适的描写方法。
（1）C（2）B（3）A
八、写出下列语句运用的修辞手法。
（1）拟人
（2）反问或排比
（3）反问